UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD

ESCUELA DE CIENCIAS BÁSICAS TECNOLOGÍA E INGENIERÍA – CÁLCULO DIFERENCIAL

EJERCICIOS PRE-TAREA 1602.

A continuación, se presentan los ejercicios para abordar la pre-tarea, la idea es que cada miembro del grupo de trabajo escoja el estudiante del cual
deberá realizar los ejercicios correspondientes. La actividad deberá ser abordada individualmente y no debe ser compartida en el foro de resolución
de inquietudes.

1. Potenciaci 2 y 3. Productos notables 4. Factorización 5. Producto de polinomios.

ón
Estudiante 5 7
x . x =¿ ( 4 a+8 b )2=¿ ( 2 m+16 x ) ( 2 m−4 x )=¿ 2
36 x −108 x+ 81=¿ ( x 3−4 ) ( x 3 +5 x+10 )=¿
1

Estudiante −3 −4
y . y =¿ ( 4 z+ 4 m )2= ( b+ 2 )( b−2 )=¿ 2
9 m −12 mn+ 4 n =¿
2
( z 4 −t ) ( 2 t 2+ 2 z +32 t2 )=¿
2

Estudiante −3 4
c . c =¿ ( 16+ 4 b )2 = ( z−16 )( z +16 )=¿ 2
4 e + 8 er +4 r
2
( 2 a+2 b−2 c ) ( 2 a2 +5 b3 +12 c 5 )=¿
3

Estudiante −3
d . d =¿
6
( 64+ 4 c )2= ( 9 v+ 9 ) ( 9 v−9 )=¿ 4 3
9 x −30 x y+ 25 xy ( 3 t 2+ 4 z−3 v 2 )( t 3 +2 z 4 +20 v 2 )=¿
4

Estudiante 7 4
f . f =¿ ( 4 x+ 4 y )2=¿ ( 4 +4 a ) ( 4−4 a ) =¿ 2
4 b +24 b+ 36 ( 2 x 2+ 4 y 2 + z )( x5 −24 y 2−10 z 2 )=¿
5