¿Cómo se completa las celdas de la pregunta P1 al P28?

Anote ( A ) (P) ( I ) (O)según corresponda.

REGISTRO DE MATEMATICA SEGUNDO GRADO DE PRIMARIA

LEYENDA
A ADECUADAS

P PARCIALES

I INADECUADAS

O OMITIDOS

RESULEVE PROBLEMA DE RESUELVE PROBLEMAS DE FORMA RESUELVE PROBLEMAS Resumen de la

COMPETENCIA RESUELVE PROBLEMA DE CANTIDAD REGULARIDAD
MOVIMIENTO Y LOCALIZACION
DE GESTIÓN DATOS
respuesta de cada estudiante ¿Cómo se completa el resumen de cada respuetas?
EQUIVALENCIA Y CAMBIO E INCERTIDUMBRE Anote la cantidad total de cada tipo de respuesta del
estudiante.

Inadecuadas. ( I )
Adecuadas ( A)

% Inadecuadas

Omitidas (O)
% Adecuadas

Parciales ( P)

% Parciales

%Omitidas
APELLIDOS Y NOMBRES P1 P2 P3 P4 P5 P6 P7 P8 P9 P10 P11 P12 P13 P14 P15 P16 P17 P18 P19 P20 P21 P22 P23 P24 P25

2 A P O O O A A A A A P P P I O I I I I I 6 24% 4 16% 6 24% 4 16%

3 I 0 0% 0 0% 1 4% 0 0% Los datos de la fila brinda
información de cada uno de los estudiantes
4 O 0 0% 0 0% 0 0% 1 4% El analisis pedagógico de estos datos específicos
servira para que se realice una adecuada
5 0 0% 0 0% 0 0% 0 0% retroalimentación de manera individual.
6 0 0% 0 0% 0 0% 0 0%
7 0 0% 0 0% 0 0% 0 0%
8 0 0% 0 0% 0 0% 0 0%
9 0 0% 0 0% 0 0% 0 0%
10 0 0% 0 0% 0 0% 0 0%
11 0 0% 0 0% 0 0% 0 0%
12 0 0% 0 0% 0 0% 0 0%
13 0 0% 0 0% 0 0% 0 0%
14 0 0% 0 0% 0 0% 0 0%
15 0 0% 0 0% 0 0% 0 0%
16 0 0% 0 0% 0 0% 0 0%
17 0 0% 0 0% 0 0% 0 0%
18 0 0% 0 0% 0 0% 0 0%
19 0 0% 0 0% 0 0% 0 0%
20 0 0% 0 0% 0 0% 0 0%
21 0 0% 0 0% 0 0% 0 0%
22 0 0% 0 0% 0 0% 0 0%
23 0 0% 0 0% 0 0% 0 0%
24 0 0% 0 0% 0 0% 0 0%
25 0 0% 0 0% 0 0% 0 0%
26 0 0% 0 0% 0 0% 0 0%
27 0 0% 0 0% 0 0% 0 0%
28 0 0% 0 0% 0 0% 0 0%
29 P A 1 4% 1 4% 0 0% 0 0%
30 P 0 0% 1 4% 0 0% 0 0%
31 A P P O I 1 4% 2 8% 1 4% 1 4%
32 A P P O 1 4% 2 8% 0 0% 1 4%
33 I A A 2 8% 0 0% 1 4% 0 0%
34 O A A 2 8% 0 0% 0 0% 1 4%
35 A 1 4% 0 0% 0 0% 0 0%

Resumen de respuesta del aula P1 P2 P3 P4 P5 P6 P7 P8 P9 P10 P11 P12 P13 P14 P15 P16 P17 P18 P19 P20 P21 P22 P23 P24 P25
Adecuadas ( A ) 3 0 0 0 0 0 2 3 1 0 0 1 1 1 1 0 0 0 0 0 0 1 0 0 0
Adecuadas ( A ) 9% 0% 0% 0% 0% 0% 6% 9% 3% 0% 0% 3% 3% 3% 3% 0% 0% 0% 0% 0% 0% 3% 0% 0% 0%
Parciales ( p ) 1 0 1 0 0 0 2 2 0 0 0 0 0 0 0 1 1 1 0 0 0 1 0 0 0
Parciales ( p ) 3% 0% 3% 0% 0% 0% 6% 6% 0% 0% 0% 0% 0% 0% 0% 3% 3% 3% 0% 0% 0% 3% 0% 0% 0%
Inadecuadas ( I ) 1 0 1 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 1 0 1 2 1 1 1
Inadecuadas ( I ) 3% 0% 3% 0% 0% 0% 0% 0% 0% 0% 0% 0% 0% 0% 0% 0% 0% 0% 3% 0% 3% 6% 3% 3% 3%
Omitidas ( o ) 1 0 1 0 1 1 1 0 1 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 1 0 1 0 0 0
Omitidas
¿Como ( o ) el resumen
se completa 3% 0% 3% 0% 3% 3% 3% 0% 3% 0% 0% 0% 0% 0% 0% 0% 0% 0% 0% 3% 0% 3% 0% 0% 0%
de valoaración por criterios del aula?
Anote la cantidad total de cada tipo
de valoración según cada criterio.

Los datos de la columnas brindan información del conjunto de estudiantes de su

aula
Observe los resultados por cada pregunta de la prueba e identifique con que
desempeño,capacidad y competencia se relaciona los aciertos y los errores
frecuentes.Estos datos son un insumo que le spermitira elaborar conclusiones y
tomar decisiones en su labor pedagógica respecto al conjunto de estudiantes de su
aula.
LISTA
A
P
I
O