Proiect de lecție

Instituția de învățământ: Colegiul Național ,,Victor Babeș”

Profesor: Ștefan-Florin Voicu
Data: 17.03.2020
Clasa: a X-a G
Aria curriculară: Om și societate
Disciplina: Geografie Umană
Unitate de învățare: Geografie economică
Subiectul: Agricultura (Evoluție în timp și spațiu a practicilor agricole).
Tipul lecției: lecție mixtă
Durata: 45 minute
Locul de desfășurare: Laboratorul de Geografie
Competențe specifiece:
1.1. Utilizarea terminologiei geografice pentru explicarea unor aspect de geografie
economică.

1.3. Utilizarea unor termeni specifici din limbile străine.

4.1. Citirea şi interpretarea informaţiei grafice şi cartografice de geografie economică
Obiective operaționale:
A. Obiective de cunoaștere și analiză
O1. Să enumere primele zone de apariție a agriculturii.
O2. Să enumere practici agricole desfășurate pe mai mute milenii.
O3. Să explice diferența dintre calitatea agriculturii din vechime și calitatea agriculturii
din prezent
O4. Să enumere 3 mari regiuni agricole ale lumii.
O5. Să explice importanța agriculturii în evoluția omului
B. Obiective psihomotorii
O1. Să identifice diferite zone agricole din lume.
O2. Să redea schematic evoluția tehnicilor agricole.
O3. Să identifice țări în care se produc cantități industriale de cereale, fructe și legume.
C. Obiective afectiv-atitudinale.
 O1. Să dezvolte mai mult respect pentru calitatea produselor.
O2. Să manifeste interes pentru evoluția și rolul agriculturii din orizontul apropiat
elevului.
O3. Să raționeze impactul diverselor categorii de utilaje asupra mediului agricol.
Resurse procedurale: Prelegerea, conversația, lucrul cu Harta fizică a lumii, lucrul cu table,
problematizarea, explicația.
Resursele materiale: Harta fizică a lumii, coli de scris, caiete, tablă, instrumente de scris.
Modul de organizare: Abordare frontală, abordare individuală, lucru pe grupe.
Bibliografie: Programa de geografie pentru clasa a X-a
Didactica Specialității
Manual de Geografie