Tratamiento

Para la mejora del trastorno de atención e hiperactividad, debe de haber planes para mitigar
las manifestaciones, considerando las opciones tanto en la sensibilización a la familia como
una educación a los tratamientos y a las intervenciones psicológicas que se debe de seguir
para una mayor satisfacción y calidad de vida de las personas con el trastorno.
Tratamiento farmacológico
El metilfenidato, fármaco para el tratamiento del TDAH, no se recomienda a menores de
06 años) antes de recibir el tratamiento se debe analizar factores como de riesgo
cardiovascular, o antecedentes familiares de muerte súbita por problemas de cardiovascular,
es pero es recomendable para niños con manifestaciones severas o manifestaciones
moderadas que no responden a la intervención psicológica, la dosis debe incrementarse
gradualmente hasta alcanzar el mayor beneficio, Se recomienda una dosis inicial de 0.2
mg/kg para niños y adolescentes en una titulación entre 4 a 6 semanas hasta un máximo de
60 mg/kg al día. El tratamiento debe incrementarse hasta alcanzar el resultado esperado o
hasta la aparición de efectos adversos o hasta alcanzar la dosis máxima, la duración del
tratamiento también depende de factores como desarrollo de la edad, los efectos
secundarios seria cefalea, disminución de apetito, insomnio, dolor abdominal, náuseas,
irritabilidad, mareos.
La Atomoxetina , es la segunda alternativa para los que no respondan al metilfenidato. Los
niños y adolescentes también deben recibir tratamiento para comorbilidades como
ansiedad, tics, trastorno del espectro autista o depresión en caso de que estén presentes.
Tratamiento psicológico
La terapia conductual asociada al involucramiento activo del niño o adolescente y de los
profesores es la intervención que ha mostrado beneficios significativos, en el entrenamiento
parental, el manejo en el aula e intervenciones con pares, también si hay síntomas leves o
rechazo de los padres al tratamiento farmacológico, o existen discrepancias de los padres y
profesores.
En niños menores de 5 años, existe el entrenamiento para padres, sensibilizando sobre el
TDAH y a responder adecuadamente a las conductas inadecuadas y adecuadas, al uso de la
economía de fichas, a usar correctamente el tiempo fuera, a manejar los problemas
conductuales en entornos públicos, a usar reportes escolares diarios y anticipar problemas
conductuales, no es recomendable la medicación, las modificaciones de conducta en su
entorno se maneja independientemente , en mayores de 5 años se puede indicar terapias
conductuales para el incremento de conductas deseadas, Las modificaciones en el entorno
son cambios que se realizan en el ambiente físico de acuerdo a sus necesidades, indicar
terapia conductual cuya finalidad es el cambio de conductas a través de un incremento de
las conductas deseadas y una disminución de las conductas no deseadas; esta modalidad de
terapia se enfoca en las habilidades sociales, resolución de problemas, autocontrol,
habilidades de escucha activa y manejo de las emociones, la terapia ocupacional enfocada
en el juego y en habilidades motoras, sensoriales y cognitivas ha demostrado buenos
resultados.