Plano de aula

Nome da escola: Escola Secundária 15 de Outubro - Montepuez

Data: 08/04/2022
Horas: 07 horas
Duração da aula: 45 min
Sala: 3
Classe: 12ª classe
Nome do professor: Américo Mário Napore
Disciplina: Química
Unidade temática II: Equilíbrio Químico
Tema: Factores que afectam o estado de equilíbrio
Pressupostos: Nas classes anteriores abordou-se sobre os factores que influenciam o deslocamento do equilíbrio químico onde de certa
forma relacionou-se com o princípio de Le Chatelier
Objectivos:
Geral
No final da aula o aluno deve ser capaz de:
Conhecer os factores que afectam o estado de equilíbrio
Objectivos específicos
No final da aula o aluno deve ser capaz de:
Descrever as características de um sistema em equilíbrio
No final da aula o aluno deve ser capaz de:
Saber o efeito da concentração, pressão e temperatura
 Quadro de desenvolvimento metodológico

Actividades Observação
Métodos Meios
Função
Tempo Conteúdo Professor Aluno didácticos didácticos
Didáctica
-Saúda os alunos; -Responde a saudação;
- Saudação e Livro do
Introdução e - Faz a chamada; - Responde a Elaboração
5’ controlo do aluno,
Motivação chamada; Conjunta
efectivo da turma esferográfica

- Factores que Passa o tema em estudo no -Discutem sobre o tema

10’
quadro; em causa
afectam o estado de Livro do
Pede aos alunos para falar Copia o tema em estudo
10’ equilíbrio aluno,
Mediação e sobre o tema no seu caderno; Elaboração
Assimilação - Constante de Conjunta apagador,
equilíbrio em Explica o tema em estudo - Fica atento na
Giz e quadro
5’ função das Dita apontamentos. explicação do professor;
concentrações - Passa os apontamentos
- Factores que - Pergunta os alunos se -Apresenta
afectam o estado de perceberam; inquietações;
Domínio e equilíbrio, -Marca exercícios e pede - Resolve os Elaboração Quadro, giz,
10’
Consolidação - Constante de para a resolução. exercícios no seu Conjunta apagador
equilíbrio em caderno.
função das
concentrações
- Passa o T.P.C no quadro - Copia o T.P.C para o
Controle e Trabalho Caderno,
5’ Marcação de T.P.C. preto. seu caderno.
Avaliação Independente esferográfica.
 Quadro mural

Conteúdo Desenvolvimento Observação

Factores que afectam o estado de equilíbrio Os factores que afectam o estado de equilíbrio fazendo-o
Deslocamento de equilíbrio
e substâncias e levando o sistema a um novo estado de
Constante de equilíbrio em função das
concentrações
Principio de Le Chatelier
Exercícios
deslocar para um certo lado são: A Temperatura, a
Pressão e a Concentração.
Deslocamento de equilíbrio é qualquer alteração da
velocidade da reacção directa ou da reacção inversa,
provocando modificações nas concentrações das
equilíbrio.
Constante de equilíbrio em função das concentrações é
dada como sendo a multiplicação das concentrações
molares dos produtos dividida pela dos reagentes, todas
elevadas aos respectivos coeficientes estequiométrico. A
partir da equação genérica: aA + bB cC + dD
A expressão matemática da constante de equilíbrio é:
Kc = [C]c[D]d/[A]a[B]b
Se um sistema em equilíbrio é submetido a uma
perturbação externa, o equilíbrio desloca-se no sentido
de contrair essa perturbação, alcançando um novo estado
de equilíbrio.
1. A 500ºC, a constante de equilíbrio da reaccao H2
+ I2 = 2HI ee 63,3. Calcule a massa de iodeto de
hidrogénio em equilíbrio com 2,0g de H2 e 12,7g
 de I2 a mesma temperatura
Resolução Considerando o volume do recipiente 1,0L temos: C = n/V
=m/M/V = m/M.V =[H2] = 2/ 1. 2.1
12,7 12,7
[I2] = = = 0,05 M
127.2.1 254
Kc = [HI]2 / [H2].[I2] = 63,3 ↔ [HI] = √ 63,3 . [ H 2 ] . [ I 2 ] =

√ 63,3 .1,00,05 = √ 3,165 = 1,779 M

E como m =c . M . V ↔ m[HI] = 1,779 . (1+ 127) .1 = 227,7
g.
T.P.C Aqueceram-se 2 moles de PCl5, num recipiente fechado de 2
Pergunta: litros. Atingindo o Equlibrio, o PCl5 estava dissolvido em
PCl3 e Cl2. Calcule a constante de equilibrio
Resposta: Dados
N(PCl5) = 2 moles
V = 2L
N(PCl5) que reagiu = 40% = 0,4
Kc = ?
PCl5(g) ↔ PCl3(g) + Cl2(g)
Para se atingir equilibrio o PCl5 ficou dissociado, oque corresponde escrever
N(PCl5) = 2 . 0,4 = 0,8
¿ 1,2 ¿ 0,8 ¿ 0,8
[PCl5] =
V = 2 = 0,6 [PCl3] =
V = 2 = 0,4 [Cl2] =
V = 2 = 0,4
[ PCl 5 ] .[Cl 2] 0,4 .0,4
Kc = = = 0,26
[ PCl 5] 0,6
M.M
Kc =( ) = 0,26 M
M

Referências Bibliográfias:
CHANG, R. Química. 5a edição, São Paulo, Editora McGraw-Hill, 1994.