Nama : Aden Nopriyan Deni

NIM : 06131382025068
No Urut : 13
Kelas : Palembang

Review Materi Kelompok 2

Menganalisis pengertian , fungsi, Tujuan Media dan Teknologi pembelajaran dan Landasan teoritis
penggunaan Media & Teknologi Pembelajaran

PPT dan Makalah dari kelompok 2 telah memberikan materi yang cukup lengkap dan mudah
dipahami mulai dari pengertian, tujuan, fungsi, serta landasan media dan teknologi pembelajaran.
Namun, pada kelomok 2 terdapat pembahasan yang lebih lengkap dari kelompok 1 dengan
menambahkan beberapa materi yaitu tujuan media dan pembelajaran. Pada PPT kelompok 2 sudah
ditampilkan dengan menarik dari segi warna dan penjelasan yang ringkas sehingga mudah dipahami.
Penyajian materi oleh kelompok penyaji dari segi penyampaian maupun penayangan powerpoint dan
paper yang dapat dibaca secara mandiri sudah baik . Adapun dari materi yang dipaparkan dan dibahas
oleh kelompok 2 didapat beberapa poin-poin yakni :

 Media pembelajaran adalah peralatan fisik apa saja (bahan cetak, teks, objek nyata, audio, visual,
video, Internet, dan berbagai media interaktif yang menggunakan DVD dan CD Rom) yang
didesain secara terrencana dan sistematis untuk menyampaikan pesan-pesan pembelajaran dengan
maksud menciptakan kondisi belajar yang efektif dan efisien.

 Teknologi pembelajaran adalah solusi untuk menfasilitasi belajar dan memperbaiki kinerja dengan
menciptakaan, menggunakan, dan mengelola proses dan sumber- sumber teknologi yang sesuai.

 Hubungan antara media dengan teknologi pembelajaran yakni menerapkan teknologi pembelajaran
harus menggunakan media agar guru dapat menyampaikan pesan dalam bentuk materi dengan
mudah dan siswa dapat menerimanya dengan baik. Teknologi pembelajaran tidak akan bisa
mencapai tujuan pembelajaran dengan baik tanpa adanya media.

 Fungsi media dan teknologi pembelajaran menurut ahli terdiri dari fungsi atensi, fungsi afektif,
kognitif, dan kompensantoris.
 Fungsi media dan teknologi pembelajaran secara umum adalah menarik perhatian siswa dan
memperjelas penyampaian pesan. Sain itu, fungsi lainnya berupa mengatasi keterbatasan ruang,
waktu dan biaya, menghindari kesalahan tafsir, mengakomondasi perbedaan tipe gaya belajar
siswa, dan untuk mencapai tujuan pembelajaran secara efektif.

 Landasan teoritis penggunaan media dan teknologi pembelajaran terdiri dari landasan filosofis,
psikologis, teknologis, empiris, dan historis.