Los gobiernos (1996-2000); (2004-2008-2012) y (2012-2016) del Partido de la
Liberación Dominicana (PLD) se han destacado por su inversión en educación. Para el año 2004, cuando retornó al poder, la inversión en educación era de 11 mil millones de pesos, mientras que en el 2012, al completar su mandato constitucional, ese monto había aumentado a 58 mil millones. Esto equivale a un incremento de más de 500 por ciento, esto es el 3 por ciento del PIB. El actual gobierno del partido morado está dedicando el 4 por ciento del Producto Interno Bruto al sector educativo, lo que permite consolidar los logros en ese aspecto que ha venido alcanzado el país a través de los gobiernos del PLD. En ese tenor, el informe de dos años de gestión, 2012-2014, indica que se han construido 6,207 nuevas aulas, con 422 escuelas nuevas. Se han reparado unas 2,100 aulas en unas 282 escuelas y que se están distribuyendo 674 mil unidades de uniformes y útiles escolares. Explica el informe que estará listo para este año 2014 más de 10,019 aulas lo que permitirá que este año más de 814 mil estudiantes se incorporen a la jornada extendida. En tanto, que la alimentación escolar ha recibido un presupuesto que alcanza los 7 mil 547 millones de pesos en este nuevo curso escolar. Esto significa que diariamente se están distribuyendo dos millones 100 mil raciones alimenticias, unas sesenta mil más que las del año pasado. El informe precisa que del monto total recibido, alrededor de 5 mil millones son destinados a los medianos y pequeños empresarios que surten con sus productos el plan de alimentación escolar. En cuanto al programa de alfabetización “Quisqueya Aprende Contigo”, se han logrado inscribir 641 mil 192 personas en 620 núcleos; mientras que han egresado alrededor de 350 mil, de los cuales el 80% pretende continuar con sus estudios. El informe sobre los dos años de gestión del actual gobierno del PLD se dio a conocer en un acto en el Palacio Nacional el 16 de agosto, cuando se cumplen dos últimos años de gobierno del PLD. Desde el primer día en 1996 cuando el PLD asume por primera vez la presidencia de la república se enfoca en el desarrollo de la educación como única forma de crecimiento sostenido. En ese momento el grito expresado por el presidente de la República fue:”República Dominicana despierta, que ha llegado la hora de la escuela”. Se inició la instalación de los laboratorios de informática, y un programa amplio de construcción de escuelas. Se inició también el programa de reconocimiento al merito estudiantil y la promoción de becas en universidades de otros países. Durante el año 2013 el Gobierno a través de Educación construyó 286 escuelas que suman 3,022 aulas, con una inversión superior a 1,619 millones de pesos según. La mayor cantidad de escuelas se construyeron en 2013, en el Distrito Nacional 44 centros educativos, Monte Plata 33, Azua 31, María Trinidad Sánchez 29, San Juan de la Maguana 25, San Cristóbal 24, Santiago 13, San Pedro de Macorís y Puerto Plata 10, La Vega y Valverde 7 en cada una. Las únicas provincias donde no se construyeron escuelas en el 2013 fueron San José de Ocoa, Salcedo e Independencia, según los registros del Ministerio de Educación. Con el Programa Nacional de Edificaciones Escolares (PNEE) que ejecuta el Gobierno desde el 17 de febrero del presente año ha inaugurado escuelas en 11 provincias y el Distrito Nacional, 66 nuevos centros educativos, con un total de 788 aulas, 674 nuevas y 114 reparadas y una inversión superior a dos mil millones de pesos. La última escuela inaugurada se realizó en Hato Mayor, donde se entregaron a la comunidad cuatro nuevas escuelas que adicionan al sistema educativo otras 74 aulas, 45 nuevas y 29 remodeladas, con una inversión global de 192 millones 244 mil 565 pesos con 68 centavos. Los nuevos centros se integrarán a la Jornada de tanda extendida, con la finalidad de que antes de finalizar el 2016, el 80% de los estudiantes del sector público estén integrados a este nuevo modelo educativo de tantas extendidas. Desde el primer mandato del PLD (1996-2000), durante los períodos 2004- 2008 y 2008-2012, y 2012-2016 la educación oficial ha sido beneficiada con la contratación de miles de profesores titulados y la permanente capacitación de los que durante años han ejercido sin previa titulación. En el campo de las Becas Internacionales el país tiene acuerdos para enviar estudiantes becados a Estados Unidos, España, Cuba, Japón, Corea, Francia, México, Puerto Rico, India, Brasil y Argentina, entre otros. El país ha otorgado 11,930 becas internacionales en diferentes disciplinas entre el 2005-2009 en los gobiernos del PLD. Del total de las becas 1,221 fueron otorgadas en el año 2009; los mayores porcentajes se refieren al nivel de maestría y en cursos y/o especialidad (89%). En cuanto a las becas, actualmente el país tiene alrededor de diez mil estudiantes becados en las mejores universidades del mundo, de los cuales un gran porcentaje de esos estudiantes provienen de las escuelas públicas. En las universidades nacionales han sido becados por los gobiernos del PLD más de 100 mil estudiantes. A partir de enero del 2007, el Gobierno ofrece un incentivo que beneficia a las madres de escolares por enviarlos a los centros educativos. Este incentivo se suma a los 550 pesos otorgados a través de la Tarjeta Solidaridad por cada niño que las madres o padres envíen a las escuelas. El Gobierno ejecutó y tanto en el Distrito Nacional como en Santo Domingo y en las restantes 30 provincias de todo el país desde el 2004, un total de 11 mil 502 nuevas aulas, distribuidas en mil 863 del nivel inicial; 7 mil 141 para el básico, y 2 mil 498 de media. Este programa de construcción de nuevas infraestructuras escolares tiene como principal objetivo corregir las desigualdades que existen en el acceso a una educación de calidad en el territorio dominicano. Con esta medida se reducirá adecuadamente el número de estudiantes por sección, disminuyendo la sobrepoblación estudiantil en los centros educativos, y por consiguiente la progresiva eliminación o disminución de las dos o más tandas. Para el 2011 el Gobierno dominicano destinó un presupuesto de 49 mil 708 millones de pesos a la Educación, lo que significa un incremento de 38 mil 689 millones con relación al 2004, cuando el Partido de la Liberación Dominicana llegó nuevamente al poder. En 2004, el presupuesto dedicado a Educación fue de 11 mil 197 millones de pesos, mientras que en el año anterior, en el 2003, sólo se incluyó para esos fines en el Presupuesto Nacional, 9 mil 899 millones de pesos. El aumento ha sido permanente, y de 11 mil 779 millones de pesos en el año 2005, pasó a 17 mil 197 millones de pesos, es decir, unos 5 mil millones más en el año 2006. Asimismo, en el 2007 fue elevado a 30 mil 34 millones, unos 9 mil millones más que el presupuesto del año anterior. En el 2008 fue incrementado en unos 4 mil millones; en el 2009 fueron destinados 36 mil 816 millones, y este año 2010 el Gobierno presupuestó para la Educación, 45 mil 118 millones de pesos. Hasta alcanzar en el 2014 la cantidad de 113 millones de pesos.
Respecto a la educación superior, el acceso se ha ido incrementando
progresivamente, pasando de unos 146,786 estudiantes universitarios en 1996 a 571,708 en 2017. Se destaca además que sólo en 2016, el Ministerio de Educación Superior, Ciencia y Tecnología (MESCYT) financió 566 proyectos de investigación en áreas fundamentales para el desarrollo del país, con una inversión estimada de 1,690,262,624.23 pesos. El MESCYT otorgó 31,967 becas nacionales y 12,216 internacionales a estudiantes de escasos recursos y de alto rendimiento durante el período 2012-2016 para contribuir a su superación profesional y a la cualificación del talento humano que requiere la sociedad dominicana del siglo XXI, tanto en el contexto nacional como internacional; pero fundamentalmente como contribución al desarrollo del país. Compartimos las informaciones anteriores que son sólo una muestra de los avances logrados por los gobiernos del PLD en el área educativa, sino, además, como una manifestación clara de su compromiso con el desarrollo del país y con la lucha contra la pobreza y la exclusión social. Esta nueva situación muestra una clara visión de que estamos conscientes que la educación garantiza el desarrollo del país en todos los ámbitos; partiendo de que es la vía más expedita para superar la pobreza.
Educación en el gobierno del PRD:
El objetivo general de esta investigación fue establecer la incidencia de los
gobiernos del Partido Revolucionario Dominicano (PRD), en la evolución histórica y el desarrollo cualitativo y cuantitativo de la Educación Superior de la República Dominicana. También, valorar las iniciativas de los gobiernos del PRD que afectan a la Educación Superior en nuestro país. Este estudio fue de tipo descriptivo, documental y explicativo. Se utilizaron técnicas como la revisión de fuentes bibliográficas y documentos. La muestra estuvo compuesta por los regímenes encabezados por Antonio Guzmán, Jacobo Majluta, Salvador Jorge Blanco e Hipólito Mejía, del Partido Revolucionario Dominicano PRD. Se concluyó que la Educación Superior en la República Dominicana conoce su época de apogeo en las últimas 4 décadas, es decir, 1966 al 2004. Esa etapa es consustancial al surgimiento y expansión de los centros privados en la Educación Superior y, que los gobiernos del PRD, especialmente el de Salvador Jorge Blanco, son los que más han contribuido a la Reglamentación Jurídica de la Educación Superior. Se recomienda que se elabore un Plan Nacional de Desarrollo en el que ocupe un lugar de preferencia la Educación Superior como prioridad estratégica y, que las medidas que se tomen en relación a este tipo de educación, sean la mayor muestra de que en la República Dominicana existe la continuidad del Estado.