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FUNDAMENTOS DE ECONOMÍA
2015270 - 03
Profesor: Álvaro Zerda Sarmiento
Facebook: Alvaro Zerda; twitter: @AlvaroZerda
SEGUNDO SEMESTRE 2020
Objetivo
Conocer y apropiar los conceptos fundamentales del análisis económico y sus categorías y herramientas teóricas, con el
propósito de poderlos aplicar con rigor y sentido crítico en el estudio y la práctica de las ciencias económicas y sociales. Se
adelantará el análisis confrontando las perspectivas ortodoxas y heterodoxas de la teoría económica, de cara a problemas
económicos actuales.
Metodología
Presentación magistral de los temas por parte del profesor. Discusiones y presentación de reseñas cortas sobre problemas de
la coyuntura. En Monitoría, talleres, repaso, aclaraciones, controles y sesiones de lectura sobre los temas que se vayan
abordando en clase. Participación en Chats y Foros virtuales, sobre temas prefijados, en la plataforma Moodle. Se requiere
una activa participación de los estudiantes en las diferentes sesiones y medios, para aclarar y enriquecer los contenidos de
las temáticas tratadas en clase.
Evaluación
Dos exámenes parciales, cada uno con un valor del 25%, y un examen final con valor del 30%. El 20% restante está dado
por participación en clase, Monitoría, talleres, reseñas y controles de lectura. Los temas abarcados en cada parcial son el
acumulado de la materia avanzada desde el comienzo del curso hasta la clase anterior al parcial a realizar.
PRIMER PARCIAL
Las diferentes acepciones del mercado: lugar, institución, mecanismo de asignación de recursos, elemento coordinador de la
sociedad.
Conceptos de oferta, demanda, equilibrio, elasticidad. Relatos de la mecánica clásica.
Los precios como mecanismo de incentivos.
Adam Smith y la mano invisible vs. Chandler y la mano visible.
Say vs. Keynes y Sraffa.
Y Marx: Valor y precio. ¡Acumulad, acumulad!
Idea fuerza: El mercado lo es todo y es nada a la vez
5. El bienestar económico
Mankiw (2007), Cap. 21 La teoría de la elección del consumidor y 7 Los consumidores, los productores y las fuerzas del
mercado; Sen (2006), Cap. 11; Acosta (2010)
En dónde se origina la demanda: teoría de la elección del consumidor (todos sus componentes).
Excedente económico total. Bienestar neoclásico vs. Bien estar poskeynesiano.
Eficiencia del mercado o planificación social. Las fallas del mercado.
Teoría del valor subjetivo vs. Teoría objetiva del valor.
La propuesta del Sumak Kawsai o del buen vivir.
Idea fuerza: Bienestar no es Bien – estar
En dónde se originan los costos de producción. Mercados de factores (cada uno por separado).
La tendencia neoclásica al pleno empleo.
Distribución neoclásica. El Teorema de Euler. Ingresos y discriminación.
Keynes y el desempleo involuntario.
Conceptos y medidas del desempleo.
Idea fuerza: “En el largo plazo todos estaremos muertos”
SEGUNDO PARCIAL
8. El Estado
Mankiw (2007), Cap. 22 Las fronteras de la microeconomía, 10 Las externalidades y 11 Los bienes públicos y los recursos
comunes; Stiglitz (1993) Cap. 7; Constitución política de Colombia, 1991; Shaikh, 2004; Ostrom (2009).
9. La economía de lo macro
Mankiw (2007), Cap. 23 La medición de la renta de un país y 24 La medición del costo de vida; 29 El sistema monetario y
30 El crecimiento del dinero y la inflación; Guerrero (s. f.); Silva y Castellanos (2011)
PARCIAL FINAL
BIBLIOGRAFÍA
El texto base del curso es el libro de N. Gregory Mankiw, Principios de Economía, 4ª. Edición. Madrid: Thomson, 2007
(Hay ediciones anteriores en donde cambia la numeración de capítulos pero el contenido es básicamente el mismo).
AAVV (sin fecha) Introducción. La economía como ciencia social: evolución de su objeto y método.
http://personales.unican.es/domingur/Intro.pdf
Aguirre, J. y Lo Vuolo, R. (2013) “Variedades de capitalismo”. Documentos de trabajo CIEPP, No. 85.
http://www.ciepp.org.ar/index.php?page=shop.getfile&file_id=238&product_id=266&option=com_virtuemart&Itemid=1
Alonso, L. E. y Callejo, J.(1994) “Consumo e individualismo metodológico: una perspectiva crítica” Política y Sociedad,
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Ciencias Económicas, Universidad Nacional de Colombia
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Chang, H-J. (2013) “Patada a la escalera: La verdadera historia del libre comercio” Ensayos de Economía 42. Enero – junio.
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economía. https://www.upo.es/export/portal/com/bin/portal/upo/profesores/mmartinez/profesor/
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%20Guerrero,%20Shaikh%20y%20otros.pdf
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Facultad de Ciencias Económicas, Universidad Nacional de Colombia.
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las-controversias-del-capital-de-como-olvidar-los-problemas-de-la-teoria-economica&catid=44:econografos-
escuela-de-economia
Smith, V. (2005) “¿Qué es la economía experimental?” Apuntes del CENES. Tunja: UPTC, I Semestre.
http://aplica.uptc.edu.co/Publicaciones/ApuntesCenes/Documentos/170_24272_2.pdf
Vernengo, M. (2011) “El significado de la Economía Heterodoxa, y por qué es importante” Revista Circus.
http://grupolujan-circus.blogspot.com.co/2011/05/el-significado-de-la-economia.html
Zerda, A. (2003) Propiedad intelectual sobre el conocimiento vernáculo, Bogotá: Facultad de Ciencias Económicas,
Universidad Nacional de Colombia.
Zerda, A. (2009a) Doce tesis sobre la crisis económica y la crisis de la teoría económica. Mimeo.
Zerda, A. (2009b) “Mercado interno, base de la acumulación productiva con equidad” en A. Suárez y M. E. Cárdenas
(coordnrs.) Bases de una política económica para la productividad, el empleo y la distribución del ingreso. Bogotá: Fescol.
Zerda, A. (2013) “La economía de Colombia: Entre la apertura y el extractivismo”, Documentos, 68- FCE, UNC
http://www.fcenew.unal.edu.co/publicaciones/index.php?option=com_content&view=article&id=326:68-la-economia-de-
colombia-entre-la-apertura-y-el-extractivismo&catid=42:documentos-fce-cid-escuela-de-economia&Itemid=56
Zuluaga, J. C. (2009) “La mano visible: un clásico por debatir en la historiografía empresarial colombiana”,
Revista de Economía Institucional, V. 11, No. 20
Para algunos temas se asignarán lecturas complementarias que serán anunciadas y entregadas previamente y se harán
comprobaciones de lectura y escritura de ensayos.