Professional Documents
Culture Documents
Soal Uasbn Cadangan B. Indo SMK 2017 - 2018
Soal Uasbn Cadangan B. Indo SMK 2017 - 2018
Kalimat yang tidak efektif terdapat pada teks tersebut ditandai dengan nomor …
A. 1
B. 2
C. 3
D. 4
E. 5
Kalimat yang tepat untuk mengisi kalimat (4) pada paragraf di atas adalah ….
A. Kedatangn bencana alam harus kita jauhi.
B. Dimana saja, kapan saja, dan bisa menimpa siapa saja.
C. Kita bisa mewaspadai dan menengarai bencana alam.
D. Upaya kita adalah mengetahui kerugian
E. Dalam beberapa waktu terakhir wilayah kita rawan gempa.
A. Guru merupakan faktor penentu berhasil tidaknya pelaksanaan kurikulum dan sistem
penilaian.
Kalimat yang menyatakan hubungan sebab-akibat pada kedua paragraf ditandai nomor …
A. 1
B. 2
C. 3
D. 4
E. 5
ruang angkasa, dan di dusun-dusun telah berkilauan lampu-lampu listrik daripada neon,
dan Irian Barat telah menjadi hak milik Indonesia. Pada waktu engkau membaca
nasehatku ini, anakku, mungkin engkau tidak lagi perlu menunggu bus sampai tiga jam
di Salemba, jalan di mana ayahmu dulu pernah menanti bus sampai tiga jam lebih di
hujan dan panas.
A. Pesan ayah kepada anaknya agar membaca nasihatnya tentang perubahan dunia yang
akan dialami anaknya.
B. Tulisan seorang ayah untuk anaknya agar mau membaca nasihatnya yang ditulis pada
zaman yang berbeda.
C. Seorang ayah berpesan pada anaknya agar senantiasa mengingat nasihatnya karena
dunia akan berubah.
D. Cinta seorang ayah kepada anaknya ditunjukkan dengan memberi nasihat kalau dunia
anaknya itu akan berubah.
E. Nasihat ayah kepada anaknya ditulis saat anaknya belum bisa membaca dan
kemungkinan perubahan dunia yang terjadi saat anak itu bisa membaca nasihatnya.
A. klimaks
B. antiklimaks
C. hiperbola
D. asosiasi
E. personifikasi
ke kanan kiri. “Lihat, ini aku, orang penting, naik sedan mengkilap, tidak seperti kamu
berjalan kaki.” (3) Orang yang di dalam andong melirik ke sebelah, kepada orang yang
menuntun sepeda, dan yang bersepeda memandang kepada penumpang, becak yang
disebelahnya ada perasaan ganjil yang tiba-tiba melintas kilat dalam hati mereka. (4)
Laki-laki lain melirik kepada perempuan cantik yang kebetulan terhenti di dekatnya. (5)
Gadis itu kemalu-maluan dan lalu mengundurkan sepedanya, mencari kawannya yang
terhenti di belakangnya.
Bukti watak salah satu tokoh yang sombong terdapat pada kalimat nomor ....
A. (1)
B. (2)
C. (3)
D. (4)
E. (5)
Diantara kalimat-kalimat wawancara di atas, Penulisan kata sapaan yang tidak sesuai dengan
EYD ditandai dengan nomor ….
A. (1),(2)
B. (2),(3)
C. (3),(4)
D. (4),(5)
E. (5),(1)
Penggunaan tanda baca yang salah terdapat pada penulisan kalimat ....
A. 1, 2, 3
B. 1, 2, 4
C. 2, 3, 4
D. 2, 3, 5
E. 3, 4, 5
Jojo terlalu tinggi untuk melakukan setiap pekerjaan. Pernah ketika itu Jojo menjadi kondektur
bus, tetapi saat di dalam bus, ia harus menekuk lehernya dan membuatnya merasa nyeri. Jojo
pun beralih menjadi sopir truk, ternyata leher Jojo juga terlalu panjang di ruang kemudi. Saat ia
tekuk, hidungnya menyentuh kemudi truk. Akhirnya, Jojo menyerah untuk mendapatkan
pekerjaan yang sesuai dengannya. Dalam keadaan kacau, ia berjalan mengikuti langkah kaki
hingga tidak sengaja ia melihat seekor tikus yang sedang sibuk mengecat rumah. Tikus berdiri
di sebuah tangga pendek sambil tangannya memegang kaleng cat, ia tampak kelelahan.
Setelah melihat si tikus yang kelelahan mengecat rumah, Jojo pun mendapatkan ide tentang
pekerjaan yang sesuai untuknya.
Pesan moral yang terkandung dalam teks fabel tersebut adalah ...
A. Setiap pekerjaan harus dilakukan dengan ikhlas.
B. Sebagai sesama makhluk hidup, kita harus saling menolong.
C. Setiap makhluk hidup pasti memiliki kelebihan dan kekurangan yang harus disyukuri.
D. Setiap makhluk hidup hendaknya menyesali kekurangan yang ia miliki.
E. Kita harus bangkit dalam keterpurukan.
Berdasarkan data buku tersebut disusun sebagai kalimat resensi tentang keunggulan novel
adalah…
A. wajarlah novel Layar Terkembang wajib di baca oleh para siswa
B. memang sepantasnya novel ini mendapat penghargaan dari dunia pendidikan
C. masalah perjuangan emansipasi wanita lah yang membawa novel ini wajib di dunia
pendidikan*
D. Sultan tadir Alisyahbana seorang yang ahli mengemukakan permasalahan di dunia pendidikan
E. novel ini mengisahkan tentang emansipasi wanita
Kutipan Novel 2
“Allah Maha Adil. Jika sempit dunia ini bagimu berdua, alam akhirat adalah lebih luas dan
lapang. Di sanalah kelak makhluk menerima balasan dari kejujuran dan kesabarannya, bukan
mimpi dan bukan tonil. Kami pun dalam menunggu titah pula sebab ada masanya datang dan
ada masanya pergi.
Kata bentukan yang tepat untuk melengkapi teks tersebut adalah ....
A. membentuk, pembentukan
B. dibentuk, membentuk
C. terbentuk, dibentuk
D. pembentukan, terbentuk
E. membentuk, dibentuk
A. efektivitas
B. produktivitas
C. aktivitas
D. keefektifan
E. aktivis
Urutan yang tepat untuk kutipan cerpen yang disusun secara acak tersebut adalah ….
A. (1) – (2) – (3) – (4) – (5) – (6)
B. (1) – (3) – (2) – (4) – (5) – (6)
C. (3) – (2) – (1) – (4) – (5) – (6)
D. (3) – (2) – (1) – (4) – (6) – (5)
E. (4) – (6) – (1) – (3) – (2) – (5)
Kalimat yang tepat untuk melengkapi teks pantun rumpang di atas adalah…
A. Di mana saja mintalah hormat
B. Sekarang sudah menjadi panadai
C. Jikalau Anda anak yang cerdik
D. Jika kamu pergi sekolah
E. Berwisata ke samudra pasai
Kalimat yang tepat untuk melengkapi bagian rumpang dalam teks prosedur tersebut adalah…
A. Angkat, dinginkan kemudian taburkan ragi!
B. Sebelum ketan di masak, taburkan ragi!
C. Ketan diaduk-aduk hingga matang!
D. Tiriskan ketan lalu diaduk-aduk hingga merata!
E. Angkat, dinginkan!
Perbaikan penulisan tanda koma pada paragraf tersebut yang tepat adalah…
A. Tanda (,) dihilangkan setelah polisi tidur, warga dan diberitahu.
B. Tanda (,) digunakan setelah kata Jakarta Barat, memprotes, dan merasa.
C. Tanda (,) sebaiknya digunakan sebelum kata berlangsung, dan pembongkaran.
D. Tanda (,) yang digunakan dalam paragraf tersebut sudah benar dan tepat.
E. Tanda (,) digunakan setelah kata tidak pernah.
Urutan langkah-langkah yang tepat membuat pupuk organik tersebut adalah ....
Kata serapan yang tepat untuk memperbaiki kata yang bercetak miring adalah ...
A. berintepretasi, berimplikasi, investor
B. menginterpretasi, diimplikasi, investor
C. interfretasi, imflikasi, inpestasi
D. interpretasi, implikasi, investasi
E. berinterpretasi, implikasi, berinvestasi
Penggunaan konjungsi yang dicetak miring yang salah pada teks tersebut adalah …
A. serta
B. atau
C. jika
D. dan
E. meskipun
Istilah yang tepat untuk melengkapi bagian rumpang pada teks tersebut adalah...
A. profesi, klimaks, Suprastruktur
B. produksi, kulminasi, fasilitas
C. program, optimasi, sanitasi
D. promosi, target, infrastruktur
E. proses, akselerasi, regulasi
Kata bentukan yang tepat untuk mengisi bagian yang rumpang pada paragraf tersebut adalah …
A. belahan
B. pembelahan
C. dibelah
US CADANGAN– BAHASA INDONESIA 12
CADANGAN
D. berbelah
E. membelah
Penggunaan kata yang penulisannya sesuai dengan ejaan bahasa Indonesia untuk melengkapi
teks tersebut adalah …
A. mekanisme-praktisi
B. mekanik-praktikum
C. otomatisasi-provesional
D. sistematis-profesionalisme
E. sistem-profesional
Jelaskan unsur intrinsik yang menonjol pada kedua teks cerpen di atas!
Ketua kelas : “Saya sudah berbicara dengan teman-teman, mereka ingin ke Bali, Bu.”
Ketua kelas : “Kalau Yogyakarta kita sudah sering berkunjung ke sana sedangkan
ke Bali belum pernah.”
Wali kelas : “Tetapi ibu sudah menyampaikan rencana ini kepada kepala sekolah
dan beliau menyetujuinya.”
Ketua kelas : “Kalau ke Yogyakarta banyak teman yang tidak mau ikut, Bu.”
Lengkapilah kutipan teks dialog tersebut dengan kalimat pada bagian yang rumpang!
Gunakan kalimat, ejaan, dan tanda baca yang tepat!
45. Buatlah daftar pustaka dan catatan kaki berdasarkan data buku berikut!
Judul buku : Sosok di Balik Perang
Penulis : Ratna Rengganis
Penerbit : Ratih Asa Sukses, 2013
Halaman : 20
s