TALLER FUNCIONA LINEAL Y CUADRATIA

VALENTINA ORTIZ JIMENEZ

ID: 820272
NRC: 7483
ANDERSON ARANGO BARRADA
ID: 810709
NRC: 7483
YEISON ARTUNDUAGA RIVERA
ID: 814368
NRC: 7483

DORIELA NOREYDA FLOREZ MENA

CORPORACION UNIVERSITARIA MINUTO DE DIOS

SEDE BELLO
FUNDAMENTOS DE MATEMATICAS
CONTADURÍA PÚBLICA - ADMINISTRACION FINANCIERA
2021
 UNIMIMUTO
Facultad de Ciencias Empresariales
Fundamentos de matemáticas

Actividad 5
Taller: Función lineal y cuadrática

A continuación, encontrará 18 situaciones problema sobre función lineal y cuadrática, que

deberá resolver aplicando los conceptos de función lineal y cuadrática.

Función lineal

1. Grafique los siguientes puntos A(1,2), B(1,8) , C(5,12), D(9,8), E(9,2), y responda las
preguntas:

a. ¿Explique en qué cuadrante se encuentran los puntos?

RTA/ Se encuentra en el cuadrante I

b. ¿Qué figura se forma al unir los puntos?

RTA/ Se forma n triangulo

c. Determine la distancia de AD

RTA/ La distancia que hay entre A y D es 10 A (1,2) D (9,8)

d. Determine la distancia de CE

RTA/

e. Determine el punto medio del segmento de DE.

RTA/ El punto medio es de 9,5 D (9.8) E (9.2)

2. Si se tienen 4 rectas: L1, L2, L3 y L4, de modo que…

L1 pasa por los puntos A(2,5) y B(3,2)

L2 pasa por los puntos P(2,4) y Q(10,4)
L3 pasa por los puntos D(2,4) y E(5,-10)
L4 pasa por los puntos R(1,2) y T(-2,-6)

a. Elabore la gráfica de cada una de estas rectas en un mismo sistema de ejes cartesianos.

b. Calcule la pendiente de cada una de estas rectas.

A(2.5) B(3.2)
B. PENDIENTE

A ( 2,5 ) B ( 3,2 )
Y 2 −Y 1
M=
X 2− X 1
2−5
M=
3−2
−3
M=
1
M =−3

P(2,4) Q(10-4)
Y 2 −Y 1
M=
X 2− X 1
− 4 −4
M=
10 −2
−8
M=
8
M =−1
c. Determine la ecuación de cada recta.

ECUACION RECTA AB (y=mx + b)

5=−3(2)+b
5=−6+b
11=b
y=−3 x +11
ECUACION RECTA

4=− 0( 2)+ B
4=0+ B
4= B
Y =0 X+ 4
ECUACION RECTA DE (y=mx + b)
4=−14 /3(2)+ B
4=−28 /3+B
4 +28/ 3=B
40 /3=B
Y =−14 X /3+ 40/3

ECUACION RECTA RT (y=mx + b)

2=8 /3 (1)+b
2=8 /3
2−8 /3=b
−2/3=b
y=8 x /3−2/3
 d. Saque conclusiones válidas en relación con la inclinación de cada una de estas rectas con
respecto al eje x, y compárelo con el valor de su pendiente.

Pendiente negativa. Su pendiente es 0, es una recta

Inclinación hacia la izquierda,
paralela al eje x, no hay Angulo 0
Respecto al eje x

Dada la siguiente ecuación Y =5 x +8 , grafíquela y determine la pendiente y el intercepto con el eje

Y.
3. Escriba la ecuación de la recta de la forma pendiente-intercepto con pendiente -3 y el intercepto
con el eje Y en (5, 3).

( y− y ,)=m( x−x , )
punto(5,3)
m−3
y −3=−3( x−5)
y −3=3 x+15
y =−3 x+15+3
y =3 x+18 → y =mx+b

4. Dadas las siguientes gráficas, obtenga la ecuación de la recta.

a.
y

6 x

-4 x

A=(−1,4 )
B=Punto( Ejex)
→(6,0 )
c=(3.44 ,−1. 46 )
recta( A ,C )
→−2.54 x+4. 44 y=−15 .22
 b.
y
5

-1 1 2 3 4 x
-1 L

A=(2,2)
B=(−1,5)
Re cta( B , A )
→x+ y=4

5. Complete la siguiente tabla

Pendiente Intersección con los Ecuación Ecuación general

(m) ejes principal

( )
(1,4)y(-2,19) -5 9 y = -5x+9 -5x-y+9=0
, 0 y ( 0,9))
5

(-2,8) y (7,3) −
5
9 ( )( )
23
5
,0 0,
82
9 Y=-5/9x+32/9 -5/9x-y+82/9=0

(1,21/8)y 19
−
( )
(-2,81/20 40 6 Y=-19/40x+31/10 -10/40x-y+31/10
(-4, 5) y 4 ,
5
(-3/2,4/5) y (5/2,-
2/3)
De acuerdo con la gráfica que se muestra a continuación, responda las siguientes preguntas:

6. ¿Cuáles son las ecuaciones de las rectas?

a. Y 1=1,5 x +6 Y 2=−0,66 x
b. Y 1=−1,5 x +6 Y 2=0,66 x
c. Y 1=0,66 x +6 Y 2=1,5 x
d. Y 1=−1,5 x−6 Y 2=0,66 x

7. ¿Cuál es el punto donde se intersectan las rectas?

a. (-36/13, -24/13)
b. (-24/13, -36/13)
c. (36/13, 24/13)
d. (-3, -3)

8. Una compañía ha determinado que el costo para elaborar x unidades de su producto por semana
está dado por C ( x )=3400+10 x +3 x 2
- Evalúe el costo para producir mil unidades.

COSTO = C (1000) = 3400 + 10(1000) + 3(1000) = $3013400

9. En la siguiente tabla se muestran las ventas de un almacén de repuestos durante los meses 2, 3,
4, 5, 6, 7 y 8. Determine la ecuación que describe las ventas del almacén.

Tiempo (mes) 2 3 4 5 6 7 8
Ventas (millones de pesos) 26 46 56 66 76 86 96

Función cuadrática

1. Si f ( x )=x 2 +2, entonces f evaluada en el punto (x +h) es igual a…

a. x 2+ h2 +2.
b. x +h+2.
2 2
c. x + 2h+ h +2.
d. x +h

1 2
2. La función f ( x )= x +2 x −3 es una función…
4
a. polinómica.
b. racional.
c. lineal.
d. cuadrática.

3. La grafica de la función f ( x )=(x−2)2+3 es igual a la gráfica de f ( x )=x 2 desplazada…

a. 2 unidades a la derecha y 3 unidades hacia abajo.

b. 2 unidades hacia abajo y 3 unidades a la derecha.
c. 2 unidades a la derecha y 3 unidades hacia arriba.
d. 2 unidades a la izquierda y 3 unidades hacia arriba.

4. Determine los puntos de corte y vértice de las siguientes funciones:

a. 20 x 2+23 x +6
b. 36 x 2−66 x +24

5. Mediante factorización, determine los puntos de corte con el eje x.

c. 15 x 2+22 x +8
d. 8 x 2+ 28 x +12
e. 5 x 2+19 x +12

6. El área de un cuadrado o rectángulo es lado por lado. Si el área de un rectángulo es

6x2+31x+35, ¿cuánto mide cada uno de sus lados?
a. Cada uno de sus lados mide (2x+5)(3x+7).
 b. Cada uno de sus lados mide (3x+5)(2x+7).
c. Cada uno de sus lados mide (7x+3)(5x+2).
d. Cada uno de sus lados mide (x+4)(6x+7).

7. Las soluciones de esta ecuación (5x+6)(4x-5) =(5x+6)(x+10) - 42x son:

a. las soluciones son x 1=2 y x 2=3
b. las soluciones son x 1=−3 y x2=4
1 −1
c. las soluciones son x 1= y x2 =
3 4
−1 1
d. las soluciones son x 1= y x 2=
3 4

8. Determine el valor de X de la ecuación ¿

a. El valor de x de la ecuación dada es 700.
b. El valor de x de la ecuación dada es 1.
c. El valor de x de la ecuación dada es 28.
d. El valor de x de la ecuación dada es indeterminado.

9. Las soluciones de la ecuación (2x+1)(2x+3)-4x=(4x+2)(2-x) son:

−1 1
a. Las soluciones son x 1= y x 2=
4 2.
1 −1
b. Las soluciones son x 1= y x 2=
4 2.
x
c. Las soluciones son 1 =−4 y x 2 =2 .
d. Las soluciones son x 1=4 y x 2=2 .