CATEDRA UNADISTA

DESARROLLO DE LA GUIA DE ACTIVIDADES 2

MOMENTO DE RECONOCIMIENTO

JANNY MARCELA OROBIO MARTINEZ

CÓDIGO:

1143954621

CARLOS ARCOS GUERRERO

Tutor

Nodo: Olaya Herrera

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA (UNAD)

ESCUELA DE CIENCIAS DE LA EDUCACION (ECEDU)

LICENCIATURA EN ETNOEDUCACION

MOSQUERA NARIÑO

2020
 INTRODUCCION

En el siguiente trabajo contextualizaremos los diferentes tipos de aprendizajes, el proceso o

habilidades del pensamiento, roles del estudiante en un grupo de colaborativo y las estrategias
metacognitivas para el desarrollo de un trabajo escrito; entendiendo que estas herramientas son
importantes para el buen desempeño y mejor entrega de nosotros para la realización de nuestras
tareas..
 DESCRIPCION DE ACTIVIDADES

1. Elabore un dibujo que ilustre cada uno de los aprendizajes (significativo, autónomo,
colaborativo).
2. Conteste las siguientes preguntas.

 ¿Qué es la autogestión del conocimiento?

La autogestión del conocimiento son todos los recursos ya sean tecnológicos o

didácticos con los que se cuenta para el aprendizaje y así poder alcanzar nuestras metas
propuestas.

 ¿Qué entiendes por estudio independiente?

Entiendo por estudio independiente que primeramente debo conocer mi estilo y ritmo
de aprendizaje para así poder organizar mi tiempo y aplicar la metodología para lograr
mis objetivos y alcanzar las metas que me he propuesto.

 ¿Qué es la solidaridad extendida?

La solidaridad extendida se refiere a la contribución de mi conocimiento de manera

positiva a cualquier ámbito ya sea social, individual o local y así poder beneficiar y
contribuir a una mejor sociedad y ayudar a construir un mejor país.

3. Del cuadro proceso o habilidades del pensamiento (pág. 33), escoja tres procesos y explíquelos
 de manera lúdica (pedagógica).

PROCESOS Y HABILIDADES DEL PENSAMIENTO

 CLASIFICAR: Es relacionar una cosa con otra, vincular conceptos, sentimientos,
Unir ideas entre sí. Buscar puntos en común.

La actividad a realizar tiene que ver con el reciclaje selectivo, empezamos por explicar
que vamos a separar e una bolsa todo lo que es cartón y plástico y en otra lo que tiene q
ver con material orgánico.
 EXPRESAR: Manifestar lo que se quiere dar a entender en forma clara y evidente;
exponer las ideas a través del lenguaje, usando la imaginación e iniciativa.

La dinámica consiste en que cada integrante del grupo debe expresar algún tipo de
emoción (tristeza, alegría, miedo, enojo, etc.) y los demás participantes deben decir qué
clase de emoción es la que el participante este expresando.

 RETENER: Conservar en la memoria un acontecimiento, una información, una idea.

Es recordar, lograr que la información no se olvide y quede en la memoria.

La actividad consiste en que en una esquina del salón allá en una mesa imágenes de
diferentes formas y colores que al desplazarse al otro lado de salón deban
reproducir la imagen que acabaron de ver y así probar el novel de retención que
tiene cada estudiante.

4. Lea el numeral 2.4.1 roles del estudiantes en un grupo colaborativo ( p 35) y en el numeral 2.5
estrategia para el desarrollo ( p 37) y explíquelos en la elaboración de este trabajo escrito.

Cada ítems de los temas son importantes, porque nos da a conocer que para realizar un trabajo
escrito se debe tomar el tiempo para entender que es lo que vamos a realizar, teniendo en cuenta
las herramientas con que contamos como la tecnología siendo esta de gran apoyo para la
solución de nuestras tareas. Es súper importante indagar, consultar, cuestionar para así tener
más claridad del tema que vamos a resolver para dar lo mejor de nosotros y debemos asumir un
rol o una responsabilidad frente a este. Para la realización de este trabajo conocer de las
 estrategias para el desarrollo de un trabajo fue de gran ayuda debido a que te permite poder
tener más claridad del tema a resolver, te proporciona el paso a paso para que al final sepas de
que vas a escribir primeramente porque ya tienes claro que vas a trabajar.

Actividad grupal independiente

5. Con base en el numeral 2.6 estrategia meta cognitivas en el proceso académico (p 40) cuente
como planifico el anterior trabajo escrito.

Para realizar este trabajo escrito primeramente tuve que sacar el tiempo y el espacio, leer el
material que se me dio para la realización del mismo, debí leer y releer para así poder tener una
idea clara de lo que resolvería y a medida que iba entendiendo iba optando por ir resolviendo las
preguntas que comprendí de manera más rápido para ir avanzando en la solución del trabajo.

6. Conteste las preguntas de la autoevaluación de la página 44-45.

 ¿He comprendido la importancia del trabajo autónomo, significativo y colaborativo?

Comprender la importación del trabajo autónomo, significativo y colaborativo es vital

para poder obtener un producto final bien desarrollado; sabiendo que con disciplina,
entendiendo lo que estoy aprendiendo y compartiendo el conocimiento con mis iguales
puedo facilitar en cierta medida mi desempeño debió a que puedo dar lo mejor de mí
para la solución de tareas.

 ¿El recorrido por este OVA me permite trabajar en grupo colaborativo?

Si, ya que las tecnologías nos brinda las herramientas para realizar trabajos
colaborativos donde quiera que nos encontremos.

 Ahora mi conocimiento sobre los procesos de aprendizaje en la UNAD es más claro

Claro que sí, porque al conocer la impronta Unadista, sus componentes y demás ya
tengo una idea más clara del aprendizaje en la UNAD, sobre todo el aprendizaje
autónomo ya que esto depende de mí y para mí y sobre todo el trabajo colaborativo que
es el eje principal de esta comunidad.

 La dinámica de aprendizaje me ayudo a la adquisición del conocimiento

Claro que me ayudo con la adquisición del conocimiento porque sabiendo que el saber
 aprender depende de mí esto me lleva a querer indagar mucho más ya que esto me
beneficiaria directamente y puedo con el tiempo contribuir de manera positiva en mi
comunidad en general y tener un mejor desempeño.

 ¿Qué debo mejorar?

Trabajo grupal

7. De acuerdo a la respuesta que usted dio en el autodiagnóstico de la página 29 del módulo,

caracterice su vereda o lugar de trabajo donde vive (servicios públicos, entorno ambiental,
instituciones educativas, organizaciones sociales, trabajo y economía, manifestaciones
culturales, otros).

Mosquera Nariño un municipio ubicado en el departamento de Nariño, contamos con un centro

de salud que como es de saberse el precario sistema de salud en nuestro país y si en las grandes
ciudades se ve diariamente la deficiencia en este servicio peor en zonas como la nuestra, ha
habido tiempos que solo hay atención por urgencias por la falta de pago al cuerpo médico y si
solo contamos con esa atención los medicamentos nos toca comprarlos porque no los hay en el
centro de salud. Los servicios públicos que se brindan son el de servicio de energía eléctrica y la
recolección de las basuras una por la empresa de CEDENAR que lleva 3 años funcionando en
nuestra zona desde que se realizó la interconexión, este servicio se presta con algunas falencias
que cuando hay algún daño pasamos días a oscuras debido a que se abandonó y daño la planta
eléctrica del municipio; y las otra prestada por la empresa ASOCUASMOS. Nos abastecemos
de las aguas lluvias y subterráneas (pozos), es decir, que no hay ni acueducto ni alcantarillado.

La INSTITUCION EDUCATIVA LICEOO DEL PACIFICO, es la que brinda la educación a

los niños, adolescentes y adulto de nuestra zona, con una infraestructura que no alcanza para dar
una sola jornada de clases porque no se cuentan con las suficientes aulas ni baterías sanitarias.

En cada uno de las 9 barrios hay una JUNTA DE ACCION COMUNAL, se logró organizar
aproximadamente 5 años, por media de estas se han gestionado proyectos que han sido de gran
ayuda a diferentes sectores del municipio y en conjunto con el ministerio del interior se han
brindado becas y diplomados. Y hay dos consejos comunitarios el norte y el sur. No es secreto
que la fuente de ingresos de esta zona son la pesca y recolección de concha, antes se trabajaba la
tierra pero con la llegada de grupos al margen de la ley y la siembra de cultivos ilícitos, los que
han desplazado los frutos del pan coger.

Tenemos tradiciones como son las fiestas patronales del municipio, el día de la
afrocolombianidad, el día del idioma, el día de la virgen del Carmen en estos eventos se realizan
manifestaciones culturales.

CONCLUSION

De lo anterior podemos concluir que el adquirir conocimientos depende de nuestra disciplina,

poder organizarnos para así sacarle provecho a las herramientas que en estos momentos nos
ofrece la tecnología y darle un buen uso, que las diferentes clases de aprendizaje, los roles de un
estudiante en un trabajo colaborativo, estrategias para el desarrollo del desempeño académico
hace que en cada tarea podamos dar lo mejor de nosotros y así poder lograr lo que nos
propongamos.
BIBLIOGRAFIA