REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA

UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA EXPERIMENTAL LIBERTADOR

INSTITUTO PEDAGÓGICO DE BARQUISIMETO

Participante: Rafael Rondón

Facilitadora: Dra. Fanny Piña de Aguirre

Barquisimeto, mayo de 2021

 2.- Definición: “predisposición que tienen los alumnos para involucrarse
Nominal positiva o negativamente en actividades propias de la asignatura” Ruiz, C
Definición: “Atributo de un objeto o
sujeto que asume varios valores” Piña, F. Modelos diversos según el
nivel de la investigación: Forma resumida de trabajar las variables, de
Cuantitativa: Numérica, objetiva. descriptivo, relacional, simplificar la estrategia metodológica; esquema
Cualitativa: Categórica, subjetiva. explicativo… del diseño en sí de la investigación; determina la
De Escalas de De 1.- Variable. Ej: prueba estadística a realizar (Supo, J.)
intervalo medición Razón Operacionalización:
Variables
Continua: Se mide Actitud hacia la matemática
/ clases, Discreta: Se cuenta (V. Cualitativa / Constructo) Aplicación de la estadística 3.- Dimensiones (valores finales)
entra otras Satisfacción… / Valoración…
Hay pruebas estadísticas específicas para cada una, (V. Categórica nominal-dicotómica)
respectivamente: nominales, ordinales, continuas y
Dicotómica: Dos categorías Ordinal discretas. Entre variables de intervalo y de razón
Pluritómica: Más de dos… no a diferencia en el manejo estadístico. (Supo, J.)
Agujero negro (centro: la singularidad)
Independiente (causa bajo control del investigador) 4.- Indicadores → Ítemes:
Dependiente (efecto) Ej: Sentir agrado en clase de…
Interviniente (otra posible causa pero extraña al Ej: Utilidad de la matemática
estudio y no controlada) (Construcción de instrumentos-
escalas)
Paradigma de medición (uso “El país es medible. La patria es del tamaño del
de instrumentos-indicadores e corazón de quien la quiere” Renny Ottolina
importancia) NOTICIA DE ÚLTIMA HORA: “La NASA
detecta agujero negro comiéndose una estrella”

“El hombre controlador del universo”

(Óleo del mexicano Diego Rivera) “Mide lo que sea medible y haz medible lo que no lo sea”
Galileo Galilei

“Lo que no se mide no se controla, y lo que no se controla no se puede mejorar.” Peter Drucker
REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS:

BBC News Mundo (Pais, A.). (2021, Enero, 16) ¿Qué pasa dentro de un agujero negro? [Video Oficial de BBC News Mundo, Canal español) Disponible:
https://www.youtube.com/watch?v=dMEho2ZcVtE
Noticias Telemundo ( ). (2019, Septiembre 27) La NASA detecta un agujero negro comiéndose una estrella [Video oficial de Noticias Telemundo: El satélite de la NASA
descubrió un agujero negro destruyendo una estrella de gran tamaño] Disponible: https://www.youtube.com/watch?v=4X9zyRvthPM
Piña, F. (s/a). Construcción y Validación de Instrumentos. Unidad I. Medición y Evaluación. Trabajo no publicado, Instituto Pedagógico “Luis Beltrán Prieto Figueroa”,
Barquisimeto
Ruíz, C. (2013) Instrumentos y Técnicas de Investigación Educativa. Un Enfoque Cuantitativo y Cualitativo para la Recolección y Análisis de Datos. [Libro en línea] DANAGA
Training and Consulting. Houston, Texas. Disponible:
https://www.academia.edu/37886948/Instrumentos_y_Tecnicas_de_Investigaci%C3%B3n_Educativa_Carlos_Ruiz_Bolivar_pdf
Supo, J. (2015, Octubre, 28). El cuadro de operacionalización de variables [Grabación en Video de la Conferencia ofrecida en el Seminario Internacional Ignition, México DF]
https://www.youtube.com/watch?v=j0ZgE1A2Wt8