“KBAT: PENJANA TRANSFORMASI S.K.S.

T”

LAPORAN KBAT DALAM PDPR

Maklumat Guru Dicerap Maklumat Kelas Yang Diajar
Nama : JAYA KUMAR VEERASAMY Kelas : 2 Intelektif Tarikh : 17/06/2021
No tel : 0124936475 Bil murid : 29
E-mel : g-15220531@moe-dl.edu.my Subjek : Bahasa Inggeris
Kelulusan Akademik Tertinggi : Ijazah Sarjana Pendidikan Tajuk : Unit 2: The old house: language arts
dalam Psikologi Pendidikan Masa : 8:00am – 11:00am
Kelulusan Iktisas : Diploma Pendidikan Malaysia Medium Digunakan : Telegram/ Youtube/ Whatsapp
Opsyen : Sains Minor : Bahasa Inggeris / Matematik
Pengalaman Mengajar Subjek Diajar: 16

Menonton Youtube dan mereka kad ucapan hari bapa

mengikut kreativiti murid.

Murid membaca
kad ucapan bersama-sama dengan bapa.

1.Apa pandangan anda mengenai PDPR KBAT yang anda
telah laksanakan?
Murid menggunakan kreativiti mereka untuk mereka kad
ucapan Hari Bapa. Guru hanya memberi pautan YouTube
tentang cara membuat kad ucapan dan templete kad
ucapan. Murid menggunakan daya kreativiti mereka
dalam menyampaikan ucapan dengan bantuan ibubapa.
2. Apa penambahbaikan terhadap PDPR KBAT anda?
- Guru perlu memberi latihan pengayaan bagi
memastikan murid mendalami topik yang diajar.
- Memastikan guru menyediakan latihan atas talian
yang membolehkan mereka dapat menjawab soalan
yang ditanya mengikut tahap kesukaran mereka.

Ulasan Pencerap :

Disediakan oleh: Dicerap oleh:

…………………………………..… …………………………………..
( JAYA KUMAR VEERASAMY ) ( )
Guru Subjek : Bahasa Inggeris