JUEVES 31 DE MARZO DEL 2022 CUARTO GRADO ÁREA: MATEMÁTICA

UNIAD DE APRENDIZAJE 1: “CONOCIÉNDONOS MÁS PARA MEJORAR NUESTRA SOCIAL

CONVIVENCIA FAMILIAR”

Actividad 3: Construimos figuras con líneas.

2.3

RETO DE HOY: Aprenderemos a construir figuras con líneas.

Criterios para lograr el Reto:

 Traza líneas rectas y curvas en las imágenes.
 Forma en los geoplanos figuras abiertas y figuras cerradas.
 Reconoce los ángulos de las figuras.
 Pinta en el tangram solo triángulos. Luego copia la figura en la cuadricula.

Evidencia: Desarrollo del cuaderno de trabajo y la práctica calificada.

Enfoque Transversal: Enfoque de derechos.

Valor Diálogo y concertación.
El docente promueve espacios de diálogo para que los estudiantes intercambien sus ideas con los demás miembros de la
familia a fin de llegar a consensos para mejorar la convivencia familiar.
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SOCIAL
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SOCIAL
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SOCIAL
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SOCIAL

Piensa y reflexiona:
 ¿Qué aprendiste en esta actividad?
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 ¿Tuviste dificultades? ¿Cómo las solucionaste?
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 ¿En qué actividades de tu vida diaria puedes aplicar lo que aprendiste?
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Evalúo mis aprendizajes:

Lo logré Estoy en Debo
Criterios proceso mejorar
 Trace líneas rectas y curvas en las imágenes.
 Forme en los geoplanos figuras abiertas y figuras cerradas.
 Reconocí los ángulos de las figuras.
 Pinte en el tangram solo triángulos. Luego copia la figura en la
cuadricula.
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PRACTICA CALIFICADA CONSTRUIMOS FIGURAS CONSOCIAL

LÍNEAS
1. Repasa las líneas y curvas de las figuras en cada conjunto:

Cerradas Abiertas

2. Repasa con color verde las líneas y curvas abiertas y con color rojo las cerradas:

3. Colorea las figuras geométricas:

Círculo Cuadrado Rectángulo Rombo Oval Triángulo

Pentágono Hexágono
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4. Repasa las líneas con el color que corresponda según, su forma: SOCIAL

Rojo Azul

Anaranjado Verde

5. Forma figuras como las que hay en cada etiqueta, uniendo con líneas los puntos del mismo
color:

D C
D C
B
E B
C C
A A B F D
A
B
D
D C
E
A
A B F
C A B
D C
B C
B A
D
A B
A D B
C C
A
A B C

6. Encuentra las figuras escondidas:

Cuantos hay?
Hay ........