Professional Documents
Culture Documents
I. DATOS GENERALES:
DESCRIPCION DE LA
FECHA TAREA TIEMPO PRODUCTO RESPONSABLES
TAREA
01/03 • Apertura del año escolar • El equipo directivo y 8:00 a • Posesión de • DIRECCIÓN
2021 docentes contratados 12:00 cargo de
realizan la apertura m. docentes
del año escolar 2022
02/03 • Análisis de Las • Los docentes 8:00 a • Comités • DIRECCIÓN
normativas vigentes sobre analizan las 12:00 conformados.
gestión escolar y normativas sobre la m.
Conformación de comités organización de la I.E. • Propuestas,
observaciones o
Los docentes en sus sugerencias de
respectivos comités. los docentes.
Distribución de grados
y secciones
10.00 a Plenario
12.00 m
04/03 • Revisión de los • Los docentes 8:00 a • PAT • EQUIPOS DE
instrumentos de gestión: elaboran el PEI, PAT Y 10:00 terminado. TRABAJO.
PEI, PAT, RI. Insertar RI. am. • PEI, elaborado.
protocolos de prevención • RI rediseñado.
de COVID19.
Plenario
11.30 a
1.00pm.
07/03 • Aprobación de • Docentes analizan la 8:00 a •Calendarización • DIRECCIÓN.
Propuesta de horarios y propuesta de 10:00 2022.
calendarización 2021. calendarización yle am
hacen ajustes.
Charla de Sensibilización
• Violencia familiar en Protocolo de
el contexto de la violencia escolar
10.00 CEM PUEBLO
pandemia por institucional
am- 12 LIBRE
COVID19.
m.
Capacitación docente Google Classroom 8:00 am. Creación del aula DAIP
-12m virtual google
09/03 • Evaluación formativa. • Docentes analizan la classroom
normativas sobre • Se elabora un COMITÉ DE
• Herramientas virtuales evaluación. protocolo de GESTIÓN
para la evaluación evaluación PEDAGÓGICA
institucional.
10/03 • Planificación anual 8:00 a • Se define el • DIRECCIÓN.
12:00 formato de plan
• Experiencias de • Docentes plantean anual, unidades • COMITÉ DE
aprendizaje situaciones y sesiones de GESTIÓN
significativas. aprendizaje. PEDAGÓGICA
• Se elabora la
situación
significativa
institucional.
11/03 • Planificación. • Se debate la mejor 8:00 a • Se define el • DIRECCIÓN.
manera de planificar 12:00 formato de plan
• Experiencias de en este contexto de anual, unidades • COMITÉ DE
aprendizaje aprendizaje híbrido y sesiones de GESTIÓN
aprendizaje.
PEDAGÓGICA
• Docentes plantean
situaciones • Se elabora la
significativas. situación
significativa
institucional.
14/03 • Planificación. • Se debate la mejor 8:00 a • Se define el • DIRECCIÓN.
manera de planificar 12:00 formato de plan • COMITÉ DE
en este contexto de anual, unidades GESTIÓN
• Experiencias de aprendizaje híbrido. y sesiones de
PEDAGÓGICA
aprendizaje aprendizaje.
PLANIFICACIÓN
• Docentes plantean POR CICLOS Y
situaciones • Se elabora la GRADOS
significativas. situación
significativa
institucional.
Actividades
lúdicas y soporte
emocional
16/03 AMBIENTACIÓN DE Docentes inician la 8:00 a Elaboración de DOCENTES POR
AULAS ambientación de aulas 12:00 carteles y afiches AULA
Zona de desinfección
Protocolos de
bioseguridad
Frases motivacionales
17/03 Elaboración de la Se debate la mejor 8:00 a Matriz de COMITÉ DE
evaluación de diagnóstico manera de aplicar la 12:00 competencias y GESTIÓN
evaluación de protocolo PEDAGÓGICA
diagnóstico
Evaluación de DOCENTES POR
• Docentes plantean diagnóstico CICLO Y GRADO
matriz de
competencias a
evaluar
18/03 Elaboración de la Se debate la mejor 8:00 a Matriz de COMITÉ DE
evaluación de diagnóstico manera de aplicar la 12:00 competencias y GESTIÓN
evaluación de protocolo PEDAGÓGICA
diagnóstico
Evaluación de DOCENTES POR
• Docentes plantean diagnóstico CICLO Y GRADO
matriz de
competencias a
evaluar
III. REFERENCIA
RM 181-2021-MINEDU
RM 531-2021-MINEDU
RM 048-2022-MINEDU
Lic. FLOR DE MARÍA GONZALES SEVILLA
DIRECTORA