LICEO SARA TRONCOSO TRONCOSO

AÑO ESCOLAR 2021

INFORME FINAL
27 de DICIEMBRE de 2021
IDENTIFICACIÓN DEL (LA) DOCENTE.

NOMBRE/APELLIDOS:

CURSO JEFATURA:

CURSO(S) ASIGNATURA(S):

CURSO ASIGNATURA

El siguiente informe solicitado por el Equipo de Gestión Directiva del establecimiento tiene por
objetivo reunir información síntesis de los resultados del proceso académico año escolar 2021, tanto
su evaluación del proceso realizado como docente, la participación de los(as) estudiantes, como los
resultados alcanzados en el trabajo desarrollado.

FECHA ENVÍO ( HASTA EL MARTES 28 DE DICIEMBRE DE 2021).

Remitir al correo liceost@educacionalhue.cl

I.- AVANCE DE OBJETIVOS PRIORIZADOS (Indicar si el nivel de logros fue adecuado al término del
año escolar. (Señalar un porcentaje de logro alcanzado, señalando si corresponde a Oas de Nivel 1
y/ó 2). Agregue las filas necesarias si imparte clases en más cursos o asignaturas.

CURSO ASIGNATURA NIVEL DE LOGRO (Considerar si es en % DE LOGRO

los Oas de Nivel 1 y/ó 2)

II.- CONTACTOS CERO O MUY ESCASO: Indicar por curso los(as) estudiantes que se encontraban
matriculados al final del año y NO adhirieron a las metodologías, estrategias de trabajo y forma de
contacto con los docentes, Modalidad remota y/o presencial, lo que tuvo como consecuencia su
Reprobaron en su asignatura . (Agregue las filas necesarias si imparte clases en más de 5 cursos.)

CURSO ASIGNATURA ALUMNO CON CONTACTO CERO O MUY ESCASO y que REPROBÓ LA
ASIGNATURA
III.- (Completar sólo por el Profesor Jefe) IDENTIFICACION DE ESTUDIANTE(S) Y ASIGNATURAS
REPROBADA(S) (Indicar calificación). Agregue la cantidad de filas que sean necesarias.

ALUMNO(A) Nombre Completo ASIGNATURA REPROBADA CALIFICACIÓN

IV.- DERIVACIONES A DUPLA PSICOSOCIAL (Señalar por curso en que imparte asignatura o es
profesor(a) jefe los nombres de los estudiantes que Usted derivó a la dupla psicosocial y la respuesta
obtenida (EJ. “Fue contactado por la dupla con (sin) cambio de disposición”, “No fue posible
contacto”; “dupla no ha entregado respuesta”, otras precisiones generales que estime
convenientes). Agregue las filas que sean necesarias de acuerdo al número de estudiantes
derivados).

CURSO ESTUDIANTE DERIVADO(A) RESPUESTA OBTENIDA

V.- EVALUACIÓN FINAL LECTO-ESCRITURA (SOLO RESPONDER DOCENTES 1° a 4° AÑO DE

ENSEÑANZA BÁSICA. Indicar nombre de alumnos(as) NO LECTORES.

AVANCE LECTO-ESCRITURA (Evaluación NÓMINA ESTUDIANTES NO LECTORES

General del Año)

VI.- SUGERENCIAS PARA ENFRENTAR EL AÑO ESCOLAR 2022, (Inicio del Año, propuesta de
Estrategias y Metodologías de trabajo, mejora del nivel de logros de los aprendizajes de los
estudiantes a nivel personal como institucional, otras sugerencias).