Professional Documents
Culture Documents
2021
TEMA ANUALĂ DE STUDIU: CU CE ȘI CUM EXPRIMĂM CEEA CE SIMȚIM?
TEMA PROIECTULUI: MAGIA SĂRBĂTORILOR DE IARNĂ
TEMA SĂPTĂMÂNALĂ: „DĂRUIND, VEI DOBÂNDI”
ZIUA / INTERVALE ACTIVITĂȚI DE ÎNVĂȚARE TURA /
DATA ORARE SEMNĂTURA
7.30-8.30 ADP : Primirea copiilor (deprinderi specifice)
TURA
8.30-9.00 ALA: Joc liber –la centrele de interes
I
Activitate individuală de explorare a unui subiect de care este interesat
7.30 – 12.30
copilul / activități recuperatorii individualizate sau pe grupuri mici
ADP: Deprinderi specifice integrării în noul mediu, deprinderi de
autoservire, deprinderi igienico-sanitare.
R: „Vreau să fiu bun!” (deprinderea de a manifesta bunătate și toleranță).
9.00-9.30 ADP:R: Micul dejun (deprinderi specifice)
9.30-11.30 ADP: ÎD: „Cine e Moș Nicolae?”
Salutul, prezența : „Bună dimineața!”
Calendarul naturii: „Calendarul e-ncântat, că va fi iar completat” –
convorbire despre cum este vremea, cum ne îmbrăcăm în fucție de vreme; în
ce zi a săptămânii suntem, în ce dată, în ce an.
T: „Copilul politicos” (cântec).
ALA1: Artă: „Toiagul lui Moș Nicolae”(modelaj);
L Bibliotecă: „Gânduri pentru Moș Nicolae”(formulare de propoziții
U interogative, afirmative, exclamative);
N Construcții: „Casă cu coș”;
I Știință: „Cine a fost Sfântul Nicolae?
T: „Nuielușa fermecată” (joc de mișcare).
ADE: (A.I.) DȘ1+DEC1:
DȘ1: Cunoașterea mediului + DEC1: Activitate plastică:„ Despre viața
06.12. Sfântului Nicolae”(lectură după imagini și modelaj);
2021 T: „Cercul mare și frumos” (joc muzical)
ALA: Joc distractiv: „Scăunele musicale”
11.30-12.00 ALA: Jocuri în aer liber, în curtea grădiniței- la alegere
T: „Pe urmele lui Moș Nicolae”.
Momentul zilnic de mișcare: „Cartierul nostru” (plimbare în cartier).
12.00-12:30 ADP: R: „Sunt copil politicos!” (deprinderea de a acorda prioritate). TURA
12.30-15.00 R+T: Somnul de prânz: Activități specifice pregătirii pentru somn II
(schimbarea în / și din pijamale, ordonarea hainelor, deprinderi de 12.00-17.00
igienă personală).
MP: ”O poveste la culcare să asculte fiecare”: poveste la alegere.
Activități recuperatorii, ameliorative, de dezvoltare a înclinațiilor
personale pentru copiii care nu pot să doarmă.
15.00-15.30 ADP: Deprinderi de autoservire și de igienă personală specifice
programului de somn și gustare.
T: „Trenulețul muzical” (joc muzical)
15.30-17.00 ADE: DȘ1: Cunoașterea mediului: „Legenda lui Moș Nicolae” (povestea
educatoarei)
T: „Mută jucăriile” (joc de mișcare)
DEC1: Activitate plastică: Dulciuri (modelaj)
ALA: Joc distractiv: „Ce fac eu să facă toți!”
Joc de mișcare: ”Cine ajunge primul la ghetuță?”
MM: „Cursa șosetelor”
Activitate individuală de explorare a unui subiect de care este interesat
copilul. Plecarea copiilor acasă .(deprinderi specifice).