PARROQUIA SANTA TERESITA DEL NIÑO JESÚS

ORDEN DE LOS PADRES SOMASCOS

ARQUIDIÓCESIS DE GUAYAQUIL

PRE-PASCUA JUVENIL 2022

OBJETIVO GENERAL

Propiciar un espacio adecuado de reflexión para que los niños, jóvenes y adultos de la parroquia
Santa Teresita del niño Jesús sepan comprender el valor que tiene la Pasión, Muerte y
Resurrección del Señor para la vida del cristiano en el mundo actual.

SALUDO Y BIENVENIDA

Bienvenidos queridos hermanos a este encuentro con Dios nuestro Padre en el que meditaremos
en torno al Misterio Pascual de nuestro Señor, acontecimiento que se actualiza en este día en el
que Cristo ha vencido la muerte. Pidamos, pues, que esta experiencia nos ayude a adentrarnos en
el amor del Padre, del Hijo y del Espíritu Santo. Amén.

INVOCACIÓN INICIAL

En el nombre del Padre, y, del Hijo, y, del Espíritu Santo. Amén.

ORACIÓN AL ESPÍRITU SANTO

Oh Espíritu Santo, Amor del Padre, y del Hijo,

Inspírame siempre lo que debo pensar, lo que debo decir,

cómo debo decirlo, lo que debo callar, cómo debo actuar,

lo que debo hacer, para gloria de Dios, bien de las almas

y mi propia Santificación.

Espíritu Santo, Dame agudeza para entender,

capacidad para retener, método y facultad para aprender,

sutileza para interpretar, gracia y eficacia para hablar.

Dame acierto al empezar dirección al progresar y perfección al acabar. Amén.

CANTO: alabanza

PRESENTACIÓN PERSONAL

DINÁMICA DE INTEGRACIÓN

(Yo tengo un tren) https://www.youtube.com/watch?v=OB10yoWZ3mI

EXAMEN DE CONCIENCIA

¿Tengo motivos para pedir perdón a Dios?

 I. «Amarás al Señor tu Dios con todo tu corazón»

Por mi poco amor a Jesucristo:

• Me he acordado poco o nada de Él

• No me importan mucho sus mandamientos

• Falto a Misa y descuido la oración

• Me distraigo voluntariamente en la Misa y la oración

• Retraso mucho la confesión

• Creo en los horóscopos

• Dedico más tiempo a las redes sociales e internet que a Jesucristo y sus cosas

• En algunas ocasiones me avergüenzo de manifestarme como cristiano

• No hago nada para que los demás se acerquen más a Cristo

II. «Sed perfectos como vuestro Padre es perfecto»

Por no quererme a mí mismo como Jesucristo me quiere

• Soy egoísta, orgulloso, autosuficiente

• Me creo superior a los demás y presumo de mí

• Busco ser el centro de atención

• Tengo envidia

• No me acepto como Dios me ha hecho

• Justifico mis pecados y no lucho contra ellos

• He abuzado del alcohol, he tomado drogas

• He visto o difundido pornografía

• Me molesta que me corrijan

• Soy mentiroso

III. «Amaos los unos a los otros como Yo os he amado»

Por no amar a los demás como Dios los ama

• Sólo trato con quien me cae bien o me sirve para mi provecho

• He insultado, maltratado, abusado, ridiculizado

• No ayudo ni me sacrifico por los demás

• Miro con ojos sucios, he sido indecente en el vestir o el hablar

• No he querido perdonar ni pedir perdón

• No respeto a mis padres ni a los mayores

• He robado o calumniado

• No deseo para los demás el bien, sobre todo el bien último: su

salvación eterna, su unión a Cristo

DINÁMICA PARA LA CONFORMACIÓN DE GRUPOS

Las lanchas: https://www.youtube.com/watch?v=BcyeQFxVIYE

ACTIVIDAD BÍBLICA POR GRUPOS

Esta actividad se realizará por grupos de seis o siete personas, quienes con ayuda de una biblia
responderán las siguientes preguntas:

POR EQUIPOS: Pasapalabra-sobre-la-Pasión-de-Jesús.pdf

A: Comienza con la A. Fiesta de pascua que se la conoce también con este nombre.

B: Empieza con la B. Ciudad en la que Jesús fue ungido con perfume.

C: Comienza con la C. Objeto que llevaba un hombre para identificar el lugar donde celebrar la
última cena.

D: Contiene la D. Tribunal al que es llevado Jesús para ser juzgado.

E: Contiene la E. Lo que dice Jesús que es el cáliz cuando lo bendice.

F: Contiene la F. Cuando Jesús responde en el juicio que es Cristo, lo acusan de esto.

G: Empieza por la G. Lugar a donde Jesús se retira a orar después de la última cena.

H: Empieza por la H. Interviene en el juicio de Jesús.

I: Contiene la I. Jesús les anuncia a sus discípulos lo que va a suceder y que les precederá en este
lugar después de resucitar.

J: Contiene la J. Lo que uno de los discípulos cortó a un soldado en el huerto.

K: Contiene la L. Nombre de una de las mujeres que presenció la muerte de Jesús.

L: Contiene la M. Persona a la que pertenece la casa donde Jesús es ungido antes de su Pasión.

M: Empieza por la N. sacerdote del Sanedrín que se hizo después seguidor de Jesús.

N: Contiene la O. Hombres que juzgaron a Jesús junto a Caifás.

Ñ: Empieza por la P. Gobernador de Judea en tiempos de Jesús.

O: Contiene la Q. Mandamiento que no respetaron los que condenaron a Jesús.

P: Contiene la R. Momento del día en el que Jesús se reunió para celebrar la Pascua.
Q: Contiene la S. Palabra que dice Judas al traicionar a Jesús.

R: Empieza por la T. El otro Judas apóstol de Jesús.

S: Contiene la U. Color del manto que le ponen a Jesús.

T: Empieza por la V. Mujer que secó el rostro de Jesús en el viacrucis.

U: Contiene la X. Lo que precede a la muerte de Jesús.

V: Contiene la Y. INRI significa: Jesús Nazareno…de los judíos.

W: Contiene la Z. Lo que ordenó Pilato hacerle a Jesús una vez juzgado.

X: Comienza con la A. Población de Judea de donde era José, el que recogió el cuerpo de Jesús.
Arimatea

Y: Comienza por la B. Ladrón con el que fue juzgado Jesús.

Z: Sumo sacerdote que se rasgó las vestiduras.

1: Comienza por la D. Ladrón crucificado a la derecha de Jesús.

2: Contiene la E. Lo que dice Jesús que es el pan cuando lo bendice:

3: Empieza por la F. Apóstol representado por un libro en una mano y un crucifijo en la otra.

4: Lugar donde crucificaron a Jesús.

5: Empieza por la H. Lo que hacen los soldados cuando le ponen el manto y la corona de espinas.

6: Empieza por la J. Región a la que pertenecía Betania.

7: Contiene la L. Capital de Israel donde Jesús llegó montado en un burro.

8: Empieza por la M. Lo que le ponen a Jesús sobre los hombros cuando es juzgado. Manto

9: Empieza por la N. Hora a la que murió Jesús.

10: Contiene la O. Pueblo que pidió la crucifixión de Jesús.

11: Empieza por la P. Con lo que Jesús fue ungido por una mujer antes de su Pasión.

12 Empieza por la Q. Lo que los soldados no le hicieron a Jesús después de su muerte.

13: Contiene la R. Oficio de San Pedro.

14: Empieza por la S. Personas que insultaron y golpearon a Jesús cuando fue prendido.

15: Contiene la T. Material del que estaban hechas las monedas de Judas.

16: Contiene la U. Oficio a lo que se dedicaba María Magdalena antes de conocer a Jesús.

17: Empieza por V. Con lo que se empapó la esponja para darle de beber a Jesús estando en la
cruz.
 TEMÁTICA

https://es.scribd.com/document/563879124/FOLLETO-DE-PASCUA-JUVENIL-2022

JUEVES SANTO

ASCUA JUVENIL
3 TALLERES PARA LAPASCUA JUVENIL 2019, EXPLICANDO EL SENTIDO DE
CADA DÍA DEL TRIDUO PASCUAL DESDE EL TEXTO DE LA EXHORTACIÓN
APOSTÓLICA CRISTO VIVE DEL PAPA FRANCISCO
 
TALLER 1: JUEVES SANTO, LA MISIÓN DEL AMOR
OBJETIVO: que los jóvenes comprendan el mandamiento del amor cristiano como llamado
a la misión y a entablar relaciones de unidad con el mundo
MOTIVACIÓN: Al llegar al salón los jóvenes encuentras muchas fotos de diferentes
misiones, lejanas y cercanas, con niños, indígenas, ancianos, presos etc. Entre más variadas
mucho mejor. Se les pide escoger la que más les llame la atención y explicar por qué.
Igualmente se les pregunta en cuál de esas fotos quisieran estar y por qué.
 
EXPERIENCIA:
Dividimos el grupo en 4 equipos y a cada equipo le entregamos una parte del capítulo 6 de
la exhortación: Raíces, Ancianos, Sueños y visionar juntos. Se les da al menos media hora
para que cada grupo lea el texto y lo resuma en carteles muy gráficos y coloridos.
ANÁLISIS: Plenaria de los carteles y el asesor que debe haber leído el texto completo,
llena vacíos y resalta las ideas más importantes.
DISCERNIMIENTO:
-          los organizamos en círculo y damos todas las pautas de silencio y respeto para la oración.
-          En medio del circulo hemos organizado previamente los carteles que hicieron y un lugar
especial para la palabra de Dios
-          Proclamamos varias veces Hechos 2, 17 y dejamos que resuene en los chicos.
-          Entregamos a cada chico una cartulina y tijeras para que recorten un signo de los sueños
que surgieron durante el taller sobre la misión, el grupo, el servicio.
-          Se explican en oración libremente algunos de los recortes. Finalizamos con una oración
espontanea de los chicos o el animador.

 
VIERNES SANTO

TALLER 2: VIERNES SANTO, CRISTO NOS SALVÓ

OBJETIVO: que los chicos comprendan el sacrificio de amor hecho por Jesús y cómo
podemos seguir su ejemplo.
MOTIVACIÓN:
-          Al entrar al salón los chicos encuentran un ambiente fúnebre, música triste, oscuridad y
velas. En el centro del salón una cruz y un cartel vacío, o pequeñas hojas y marcadores para
cada uno.
-          Hacemos una breve reflexión donde los invitamos a recordar experiencia de muerte, de
fallecimiento de un ser querido, de peligro de muerte etc., y les pedimos escribir en el
mural o los cartelitos la palabra que les viene a la mente, la emoción o sentimiento que
relacionan con la muerte.
 
EXPERIENCIA:
-          a cada joven le entregamos una copia del documento, capitulo 4, del párrafo 118 al 123,
donde habla de la salvación nuestras gracias a Jesús en la cruz.
-          Una vez leído individualmente les pedimos que subrayen una o dos frases que les hayan
llamado la atención. Luego de eso se reúnen en grupos de 5 a 8 personas.
-          Cada grupo debe retomar las frases subrayadas y con ellas componer una canción, poema
u oración. Darles suficiente tiempo para ello y motivar la creatividad.
ANÁLISIS:
-          Plenaria con las canciones del grupo, el animador va concretando el tema.
-          Entre todos escogen la mejor canción, o si es posible se reconstruye una canción a partir
de los versos de todos.
DISCERNIMIENTO:
-          Iniciamos la oración cantando o practicando la canción elegida.
-          En el centro del grupo hemos preparado los elementos del inicio, cruz y frases de muerte
pero también las citas bíblicas del texto leído.
-          Leemos en voz alta, repitiendo en coro varias veces las citas bíblicas, interiorizándolas al
repetirlas como mantras.
-          Para finalizar les pedimos que tomen uno de los letreros negativos, o el cartel, le den la
vuelta y escriban palabras relacionadas con salvación
 
SÁBADO SANTO

TALLER 3: SÁBADO, EL VIVE

OBJETIVO: Que el joven se sienta llamado a experimentar un encuentro con Jesús
resucitado.
MOTIVACIÓN:
-          Iniciamos la reunión presentando videos con testimonios de cristianos famosos (en you
tube encuentras muchos)
-          Luego los invitamos a dar su propio testimonio, gráficamente, haciendo un evangelio
propio donde narren en comic como han sido sus encuentros con Jesús.
EXPERIENCIA:
-          Los dividimos en grupos y entregamos copias (ojala a cada uno) del capítulo 4 párrafos del
124 al 126 de la exhortación apostólica cristo vive.
-          Se les pide hacer un comercial, o un video mensaje original con el mensaje del texto.
-          Si es posible que cada grupo lo grabe en un celular, o si no hacerlo actuado.
ANÁLISIS:
_ Plenaria del video mensajes.
-          Conclusiones del animador sobre el tema
 DISCERNIMIENTO:
-          Canto de resurrección ( o el canto del taller anterior)
-          En el centro una cruz colorida, rodeada de citas bíblicas sobre el amor y la resurrección.
-          Les pedimos leer, repetir e interiorizar las citas y escoger la que más les llama la atención
comentando por qué.
-          Podemos usar un cirio como signo de cristo resucitado. Quien quiera participar en la
oración toma el cirio y explica de qué manera encontró a Jesús en la pascua juvenil, o que
experiencia espiritual le deja el encuentro.
-          Terminamos con el mismo canto escogido.
 
https://anawimconvi.jimdofree.com/2019/04/06/pascua-juvenil-2019-cristo-vive/