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RPT Matematik Tahun
RPT Matematik Tahun
学生能够: B1D2E1
(ii) 确定10 000 以内的数值:
(a) 以物体,图片,数轴和1:4珠算来代表所说出的数
量;
(b) 将物体与数目相配;
(c) 以顺序和逆序排列成组的物体,图卡和数目卡;
(d) 比较两个数目并说出在它们之间的任何数目;
(e) 根据所给予的数目,说出其之前和之后的数目。
1.2 写出 10 000 以内的数目 学生能够: B2D1E1
(i) 用数字写出 10 000 以内以文字写成的数目。
(ii) 用文字写出 10 000 以内的数目。
三年级数学
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三年级数学全年教学计划 Rancangan Tahunan Matematik Tahun 3
三年级数学
数目的进位加法。
(a) 个位进十位
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三年级数学全年教学计划 Rancangan Tahunan Matematik Tahun 3
(b) 十位近百位
(c) 百位进千位
(d) 个位进十位,十位近百位,百位进千位。
(iii)以 1:4 珠算盘进行任何三个数目的连加法。
(iv)以各种策略进行任何三个数目的连加法。
2.3 解答 10 000 以内的加法应用 学生能够:
题。 (i) 根据所给予的加法算式编写故事。 B4D1E1
(ii) 解答日常生活中涉及三个数目的连加法应用题。 B5D1E1
三年级数学
(b) 图片;
(c) 数轴。
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三年级数学全年教学计划 Rancangan Tahunan Matematik Tahun 3
(ii) 应用以下方式,以相同数目的连加法写出算
式。
(ii) 三个三个地加;
(iii) 六个六个地加;
(iv) 七个七个地加;
(v) 八个八个地加;
(vi) 九个九个地加。
(vii) 应用以下的辅助教材,以三个三个、六个六
个、七个七个、八个八个及九个九个的组合
方式,写出乘法算式:
(viii) 物体;
(ix) 图片;
(x) 数轴。
(iii) 根据所给予的乘法算式,调换算式中的
乘数和被乘数的位置,以写出其积 相同
的乘法算式。
三年级数学
3、6、7、8、9、100 和 1000 的乘法:
(a) 顺序;
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三年级数学全年教学计划 Rancangan Tahunan Matematik Tahun 3
(b) 随意的;
(c) 两个相乘数目中的其中一个数目,以获得所给予的
积。
(ii)以 1:4 珠算盘进行乘法。
4.4 进行两个数目的乘法。 学生能够: B3D1E5
(i)应用以下方式,进行二位数乘以一位数。
(a)不进位
(b)进位
(ii)应用以下方式,进行三位数乘以一位数。
(a)不进位
(b)进位
(iii)进行任何三位数以内的数目与 10、100 与 1000 的乘
法,其积不超过 10 000
(iv)以各种策略进行任何两个数目的乘法。
4.5 解答日常生活中涉及乘法 学生能够: B4D1E3
的应用题 (i) 根据所给予的乘法算式编写故事; B5D1E1
(ii)解答日常生活中涉及两个数目的乘法应用题。
Tema / Tajuk Standard Kandungan Standard Pembelajaran Catatan
Minggu
课题/题目 内容标准 学习标准 备注
周次
除法 5.1 写出除法算式。 学生能够:
(i) 应用以下的辅助教材,以三个三个、六个六
个、七个七个、八个八个及九个九个进行分
组,并加以解说:
(a) 物体;
(b) 图片。
(ii) 才艮据以下方式写出算式:
(a) 分组;
b)平均分配法;
(c)连减法;
(d)乘法的逆运算。
三年级数学
(b) 图片;
(c) 数轴。
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三年级数学
(ii) 应用以下辅助教材,认识和确定分数是一个组合内
的其中一部分:
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(a) 物体;
(b) 图片。
(iii) 说出分母在 10 以内的真分数的等值分数。 B3D4E1
(iv) 将分母在 10 以内的真分数约成最简分数。 B3D4E2
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(ii)以 1:4 珠算盘代表钱币的值。
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三年级数学
Minggu
课题/题目 内容标准 学习标准 备注
周次
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(b)厘米;
(c)米和厘米。
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12.4 进行质量的乘法。 学生能够: B3D1E13
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(i)应用以下单位,进行质量与一位数的乘法。
(a) 公斤;
(b) 克;
(c) 公斤和克。
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复习/进行归纳式评审
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PN YEE YIT LING EN BONG NYUK SIONG
( Guru M/P Mat T. 3 ) ( Guru Besar )
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