DIONIO,GACEL KEH D.

BSHM 1 -SERENITY

ANG WIKA SA LIPUNAN

Aralin 3

INTRODUKSYON

Napag-aralan na sa nakaraang kabanata ang kahalagahan ng wika sa bawat tao at

kung paano tayo makikipag-komyunikeyt at makikipag-ugnayan nang maayos sa ibang
tao.

Sinasabing, ang
Samakatuwid, ang wika, kultura at lipunan ay magkakaugnay. Wika ang
pangunahing ginagamit ng tao bilang instrumento sa kanyang pakikipag-ugnay sa
lipunan at kultura (Hufana et al., 2018). Sinabi ni Eller,(2009), ang lahat ng mga nilalang
ay nakikipag-usap sa iba’t ibang paraan, sa pagpapadala at pagtanggap ng impormasyon.
Sa aspektong ito, hindi na ligid sa kaalaman ng bawat tao kung gaano

kahalaga ang wika sapagkat ito ay maituturing na instrumento at nagsisilbing behikulo

upang maiparating sa kausap ang anumang mensahe.

Sa araling ito, ay lubos pang mapag-aaralan ang iba pang pananaw at komponent na
maiuugnay sa wika gaya ng Rehistro ng wika, sosyolohiya ng wika,

antropolohikong linggwistika, etnolinggwistika at sosyolinggwistika.

Mga Layunin

Pagkatapos ng talakayan, ang mga mag-aaral ay inaasahang ;

1.
Napahahalagahan ang wika bilang mahalagang sangkap sa pakikipag ugnayan at
pakikipagtalastasan ng bawat indibidwal sa lipunan.
2.
Nakapagbibigay ng pananaw tungkol sa ugnayan ng wika at lipunan.
3.
Naibibigay ang kahulugan ng sosyolingguwistika.
4.
Natukoy ang Rehistro ng Wika sa lipunan.
5.
Nabibigyang katuturan ang mga sumusunod na termino ; Argot, sosyolohiya,
antropolohikong linggwistiko at etnolingguwistika.

Balangkas ng Paksa

Aralin 3 – Ang Wika sa Lipunan

3.1. Pananaw sa Ugnayan ng Wika sa Lipunan
3.2 . Sosyolingguwistika
3.3.
Rehistro ng Wika

3.4.
Argot
3.5.
Sosyolohiya ng Wika
3.6.
Antropolohikong Linggwistika 3.7. Etnolingguwistika
 SUBUKIN NATIN !

PANUTO : Sagutin ang mga sumusunod na tanong at ilapat ang iyong sagot sa
nakalaang espasyo ng T-Chart. ( Maaari ring gawing pasalita ang pagsagot sa tanong)

Mga Tanong Sagot

1.Paano mo mapahahalagahan ang wika Kailangan nating pangalagaan ang ating wika dahil ito ay isang
bilang mahalagang sangkap sa pakikipag
ugnayan at pakikipagtalastasan ng bawat instrument sa pagpapahayag,tagapagpala ng mga
indibidwal sa lipunan. mahahalagang pangyayari sa ating paligid at mga
impormasyon sa ating lipunan.

Ang wika ay ginagamit upang nagpapakilala sa tao.ang

2. Bakit mahalaga ang wika sa tao ? Ano ang ambag ng wika sa ating lipunan ay ang pagkaroon ng
mahalagang ambag nito sa pagkakaroon ng lipunan at nag sisilbing instrument sa ating lipunan.
mapayapang lipunan?
 PAG-ISIPAN MO !

PANUTO : Pag-isipan mo kung ano ang ipinahihiwatig sa ilustrasyon.

WIKA LIPUNAN

TAO

Ang ilustrasyon ay nagpapahiwatig ng pagkakaugnayan ng tao,lipunan at wika.Ang wika

pangunahinggamit ng mga tao asa paraang pakikipag komunikeyt at magsilbing paraan para maipagayag
Ang ating damdamin,saloobin at natututo tayong makitungo SA nga taking nakakasalamuha natin.Ang
wika ay syang repleksyon ng mga tao sa lipunan na kina bibilangan ng mga tao.
Ang wika Ang pangunahing nagpapahayag nang lipunan.Ito Ang repleksyon ng lipunang kunabibilangan
ng bawat tao.Kung ano Ang wika at kultura ng isang tao bunga iyon ng lipunan kunabibilangan ng bawat
Isa.Nagkakaroon ng isang maayos na lipunan sa sandaling magkaroon ng mabuting ugnayan Ang mga
tao SA isang tiyak na pamayanan.Nagagawang pagbuklurim Ang lahat ng mga makatira sa isang lipunan
sa pamamagitan ng wikang gagamitin upang magkaroon at magkakaintindihan.
B - PANUTO : Sumulat ng komposisyon o sanaynay tungkol sa mahalagang papel na
ginagampa nan ng wika sa pagtamo ng mapayapang lipunan.

Ang wika ay siyang bahagi ng pakikipagtalastasan kalipunan Ito Ang simbolo,tunog at mga kaugnayan
na batas upang maipahayag Ang na sasabi ng kaisipan na papahayag Ang ating
saloobin,damdamin,kaisipan at nalalamn natin Ang gastong ipahiwatig ng kapwa upang
magkaintindihan at mag kaunawaan SA isat-isa.Ito Ang nagbubuklod SA bawat Tao Hindi lamang dito
SA pilipinas kundi SA ibang bansa to Upang magkaroon ng madaling komunikasyon pati na Rin SA
mga karatig bansa.Sa pamamagitan ng wika magkaunawaan Ang lahat ng tao at nag bibigay ng
kapayapaan SA lipunang dahil nag kaunawaan Ang Tao Kaya dapat Hindi dapit mating kalimutan Ang
importansya nito dahil Ito Ang kaluluwa ng ating bansa,Suma salamin SA lipunang Ang diwa ng
mamayanan at Ang Susi ng pag buklod-buklod.
 RUBRIKS

Pamantayan sa pagbibigay ng puntos sa pagsulat ng komposisyon, talata at sanaysay .

Napakahusay Katamtaman Di-gaanong

Pamantayan (5) (3) Mahusay Marka
(2)
Napakalinaw at Hindi gaanong Mahirap
1.Sistematiko at malinaw sistematiko ang malinaw at maayos maintindihan ang
paglahad ng ang pagkalahad ng ipinahahayag na
na pagkalahad ng detalye detalye detalye detalye
Angkop ang Hindi gaanong Walang ibinigay na
2.Kaangkupan sa nilalaman ng angkop ang bago at angkop sa
paksa nilalaman ng paksa nilalaman ng paksa
nilalaman ng paksa
Mahusay na Hindi gaanong Hindi mahusay ang
3. Pagsunod sa tuntuning nasunod ang nasunod ang ilang pagsunod sa
tuntuning tuntuning tuntuning
panggramatika panggramatika panggramatika panggramatika
Napakalinis at Maayos subalit Madumi at magulo
4.Kalinisan at kaayusan napakaayos ang hindi gaano malinis ang paraan ng
pagkakasulat ang pagkakasulat pagkakasulat
sa pagsulat

KABUUAN

Pamantayan sa pagbibigay ng puntos sa pagsagot ng mga pagsasanay .

Napakahusay Katamtaman Di-gaanong

Pamantayan (5) (3) Mahusay
Marka
(2)

Malinaw na Hindi gaanong Mahirap

1.Malinaw ang pagkalahad ng malinaw ang malinaw ang intindihin ang
pagkalahad ng pagkalahad ng ipinahahayag
detalye. detalye detalye na detalye
Nasunod nang Hindi gaanong Hindi nasunod
3. Nasunod nang wasto ang wasto ang nasunod ang ang panuto
panuto panuti
panuto
Napakalinis at Maayos Madumi at
4.Kalinisan at kaayusan sa napakaayos subalit hindi magulo ang
ang gaano malinis paraan ng
pagsulat pagkakasulat ang pagkakasulat
pagkakasulat
 KABUUAN

MAGBASA AT MAGNILAY-NILAY

ANG WIKA SA LIPUNAN

2.1 . PANANAW SA UGNAYAN NG WIKA AT LIPUNAN

Hindi na kaila sa ating lahat ang kabatirang ang wika at lipunan ay tuwirang
magkaugnay. Binanggit ni Wardhaugh (2006), na ang isang lipunan ay tumutukoy sa grupo ng
mga tao na magkakasama para sa isang tiyak na layunin o mga layunin. Dito, ang lipunan ay
isang komprehensibong konsepto subalit mahalaga ang komprehensibong pananaw na ito sa
kadahilanang, iba’t ibang uri ng lipunan ang nagbibigay ng direktang impluwensiya sa wika o
bise bersa. Sa pamamagitan nito, mahuhulma ang kabuluhan ng wika sa paligid na kung anong
wika ang sinasalita ng isang indibidwal sa lipunan.

2.2 . SOSYOLINGGUWISTIKA
Ayon kina Coupland at Kawokski (1997), ang sosyoligguwistika ay pag -aaral ng wika
sa mga konteksto ng lipunan nito at pag-aaral ng buhay panlipunan sa pamamagitan ng
linggwistika. Ito ay dulot ng impluwensiya ng lipunan sa isang tao sa pagtang gap nito sa wika.
Siyentipiko na mapag-aaralan ang wika bilang hiwalay na bagay sa gumagamit nito. Ito ang
gawain ng mga lingguwista.

Ang sosyolinggwista ay tungkol sa pagsisiyasat ng mga relasyon sa pagitan ng wika at

lipunan na may layuning sap ag-unawa sa istraktura ng wika at kung paano gumagana ang mga
wika sa komunikasyon (Wardhaugh,2006). Ang higit na tuon nito sa wika bilang may direktang
relasyon sa lipunan. Ito ay tinatawag na mikro-sosyolinggwistika .
 2.6. ANTROPOLOHIKONG LINGGWISTIKA

Ang antropolohikong linggwistika ay bahagi ng larang ng linggwistika na

may kinalaman sa lugar ng wika sa mas malawak na konteksto ng lipunan at kultura
nito at ang papel nito sa paggawa at pagpapanatili ng mga kultural na kasanayan at
mga panlipunang kaayusan. Sa aspektong ito, ang wika ay tinitingnan sa
antropolohikal na linggwistika sa pamamagitan ng lente ng antropolohikal na
konsepto-kultura-upang makita ang kahulugan sa likod ng paggamit, maling
paggamit o hindi paggamit ng wika, ng iba’t ibang anyo nito, mga rehistro at estilo.

2.7. ETNOLINGGWISTIKA

Ang etnolinggwistika ay nakatuon sa ugnayan ng wika at kultura sa pag-

aaral ng wika. Ipinahayag ni Underhill (2012), ito ay pag-aaral sa relasyon sa
pagitan ng wika at komunidad. Ang larang na ito ay may konotasyon kung
pagbabatayan ang kasamang salita nitong etnik o etniko na tumutukoy sa mga
marhinal na grupo tulad ng Lumad, Igorot, Merano at iba pa. Ayon pa sa kaniya,
may dalawang konotasyon ang pang-uri na etnik (sa etnolinggwistika) na iba dahil sa
mga marhinal na grupo.
 GAWIN NATIN !

GAWAIN 1
Ito ay tungkol sa pagsisiyasat ng relasyon sa
PANUTO : Ipaliwanag ang pagkakaiba at pagitan
pagkakatulad
ng wika atnglipunan
mga na
sumusunod
may layuninatSA
bumuo ng Venn Diagram kung kinakailangan. (Para sasapangkatang
pagunawa gawain)
struktura ng wika . paano
at Kung
gumagana Ang wika kaugnay sa samahan ng ugali
ng wika,kabilangrindito Ang sliibin,pag-uugali ng
pag-uusap ng wika at SA MGA gumagait ng
wika.ang pagkatulad ng dalawa at sosyolohiya ng
wika at nag mula sa larang ng sosyolingista.
Sosyolinggwista at

Sosyolohiya ng wika

Ang argot at espesyal na nokabularyo ng mga

idyoma na ginagamit ng lipunan habang Ang balbal
nmn at Ang paggamit ng wika sa particular na
grupo ng lipunan.

Argot at Balbal
 Antropolohikal na linggwistika at Ang
inter

Displi aryong oag-aaral sa Kung

paano makaka pluwensya Ang wika
SA buhat ng lipunan. Habang Ang
lingwistikang antropoloiya at Ang
Panatilihi Ang pag aaral ng wila bilang
isang central na bahahi ng disiplina
ng antropolohikal.

Antropolohikal na linggwistika at
Lingwistikang Antropolohiya
 GAWAIN 2
Ang jargon at lupon ng mga salita na karaniwang naririnig
PANUTO : Ibigay ang iba pang depinisyon ng eksklusibong
lamang sa isang mga sumusunodgrupo.na termino.

Jargon
Ito at ugnayan ng wika at kultura Ang yunon ng larang na itosa
pag aaral ng wika.

Etnolinggwistik
a At Ang pag aaral ng mga alintuntunin ng lipunan at mga
prosseao na binibigkis at hinihiwalay Ang mga tao bilang kasapi
ng mga asosasyon.

Sosyolohiya
At Ang pag aaral ng linggwistika at Ang pag aaral sa wika o
pananalita ng isang tao.

Linggwistika
 Rehistro ng Wika
Isang sistematikong pag aaral ng pinagmulan g ebolosyon o kultura
ng tao.
Antropolohiya

Ang wika ay isang bahagi NG pakikipagtalastasanIto ay maaaring binubuo ng mga simbolo,tunog

napasalita at iba pang uri o mga kilos at galaw na ginagawa ng isang Tao upang maipahayag Ang kaisipan
GAWAIN 3
be na nais iparating SA mga Tao.Ang wikaay masasabing mahalagang sangkap na ginagamit ng Tao SA
ibat-ibang uri at antas ng pamumuhay SA isang lipunang.Gumagamit Ito SA ibat-ibang aspeto ng
PANUTO
pamumuhay : Sumulat
ng Tao tulad ng ng isang sanaysay tungkol sa
ekonomiya,rehiyon,edukasyon ugnayan ng tao sa
at politika.Mayroong wika at
malaking lipunan
papel na .
ginagampanan Ang wika SA pag tatag ng lipunang dahilnagsimula Ito SA dalawang taong nag uusap.Sa
kanilang pag uusap magkaroon ng epektibong komunikasyon at Ang komunikasyong Ito at lumaganap SA
mas marami g grupo ng Tao.Sa paulit-lit na pag-uusap na maaaring pasaluta,pakilos o pasulat at mabubuo
Ang pag kakainti dihan SA pagitan ng grupo ng mga Tao.Nabuo Ang lipunang SA pagpatuloy ngagandaat
epektibong omunikasyon alago at uunlad Ang lipunang.Ang nagbubuklod SA bawat Tao na bumu buo SA
lipunang.Ang kultura ay Ang nabuong kilos at uunlad Ang lipunan SA lahat ng aspeto masasabing Ang
wika Ang nagbubuklod SA bawat Tao na bumubo sA lipunan.Ang kultura ay Ang nabuong kilos at gawi
________________________________________
ibat-ibang paniniwala at ritwal at iba pang mga bahay na may kinalaman saetnisidad at identidad ng isang
lipunan mayroon ding mahalagang na ginagampanan Ann wika SA pag up NG kultura SA isang
________________________________________________________________
lipunan..Dahilsa mabisang wika at pagpatuloy nito,makakabuo ng ibat-ibang ideolohiya,paniniwala at
mga gawi na pagsasaluhan ng mga Tao SA isang lipunan.Ang kultura Naman SA kanilang Banda ay
humuhuboh sa ating kaugalian,mga reaksyon at paningin SA Mundo.Upang lumaganap at at
mapagpatiloy Ang ating kultura,kailangan ilong ipasa SA Isa.Dito kailangan pagtuunan ng pansin an mga
___________________________________________________________________________
kahulugan
_ ng mga salita mga pinanggalingan nito at mga palatandaan ngpinagsasaluhang kultura Kung
Hindi mapapasa nito Ang nangangailangan ng wika dahil SA relasyion ng dalawa nakakaapekto SA iba
pang aspeto tulad ng dining,pulitika,ekonomiya,teknolohiyaat pagdedesisyonAng impluwensya ng ibang
___________________________________________________________________________
kultura at sadyang makakapagbago SA identidad bilang isanglipunan at mga naglalarawan ng ating
_
identidad.

Kilala rin ito SA tawag na jargon.set ng salitano ekspresyon na

___________________________________________________________________________
_ naunawaan ng grupo na gumagit nito maaring Hindi
maunawaann ng mga taong Hindi kasali sa grupo
___________________________________________________________________________
_

___________________________________________________________________________
_

___________________________________________________________________________
_

Kabanatang pagsusulit
PANUTO : Isulat ang salitang TAMA sa nakalaang patlang kung ang salitang may
salungguhit ay tugon sa ibinigay na pahayag. At kung ito’y mali, ibigay ang tamang sagot

Heyograpikal 1. Ang diyalektal na pagkakaiba ng wika ay nagaganap dahil sa lugar

ng tagagamit nito.
TAMA 2. Ang etnolingguwistika ay nakatuon sa pagkakaiba-iba ng wika
mula sa lipunan.
TAMA 3. Ang jargon ay set ng mga salita o ekspresyon na nauunawaan
ng mga grupong gumagamit nito na maaaring hindi nauunawaan ng mga taong hindi
kasali sa grupo o hindi pamilyar sa propesyon.
Joshua fishman_4. Nakatuon sa makro-sosyolingguwistika ang ugnayan ng lipunan.
Proponent ng larang na ito sa ugnayan ng wika at lipunan ay ang kilalang iskolar na si
Kaworkski (1997).
Wardhaugh,2006 5.Ang sosyolohiya ng wika ay may kaugnayan din sa
sosyolingguwistika. Kung ang hanap ng larang na ito ay makahanap ng kultural nap
agunawa sa likod ng pag-uugali sa wika, ang sosyolingguwistika naman ay tumitingin
sa wika bilang panlipunang institusyon na nagdadala ng panlipunang interaksiyon.
( Magracia, 2008).
Underhill (2012) 6. Ayon kay Huffana 2008, sa etnolingguwistika, ugnayan ng
Linggwistika 7.wika at kultura ang tugon ng larang na ito sap ag-aaral ng wika.
Ang sosyolinnuwistika ay pag-aaral ng wika sa mga konteksto ng lipunan nito at ang
pagaaral ng buhay panlipunan sa pamamagitan ng ekokritisismo.
Wardhaugh 8.Ayon kay Coupland, ang isang lipunan ay anumang grupo ng mga tao
na magkakasama para sa isang tiyak na layunin o mga layunin.
Baryasyon ng wika 9. Sa pagitan ng mga tagapagsalita ng anumang wika,
mayroong pagkakaiba-iba sa paraan ng ginagamit nila ang kanilang wika. Ito ay
tinatawag na struktural ng wika.
TAMA 10.Pinutol ni Duranti 2009 ang dimarkasyon nang ginamit niya ang
terminong lingguwistikang antropolohiya upang tukuyin ang pagdulog antropolohikal
sap ag-aaral ng wika.

IKALAWANG BAHAGI
 PANUTO : Ipaliwanag ang mga sumusunod at magbigay ng halimbawa. (5 pts).

1. Sosyolinggwistika – Ito ay malawak na larang na maaari ding magamit sa paglalarawan ng

ibat ibang pag-aaral ng wika.Pero Ang mga tao ay lumikha ng ibat ibang paraan ng wika sa
pamamagitan ng pagbigkas,istruktura,bokabularyo Kaya Ang pag salita ng taga mindanao sa
pasyal at lagaw,pera-kwarta,ayaw ko ay di ko at nandito ay are Naman.

2. Antropolohiya ng Wika – Ito ay pag aaral na pinagmulan ng ebolosyon at kultura ng

mga tao.Naging batayan din Ang pag-aaral ng mga material at di materyal na bagay kagaya
ng kasuotan, tirahan at paniniwala.Halimbawa Ang pag-aaral sa sinaunang pag aaral sa
nahukay sa kweba at iba pa na pinagmulan ng ebolosyon.

3. Etnolinggwistika -Ito ay kombinasyon ng etnolohiya at lingguwistika.Kinikilala ri

Ito bilang kultura ng linggwistika .May dala ri itong konotasyon na uri ng etnik na iba
dahil sa marhinal na grupo.Halimbawa mauunawaan nang mga kapatid mating
Muslim Ang konsepto sapagkat kahit maintindihan Ito ng mga kristyano sapagkat
Hindi nila lunos na mauunawaan dahil wla Ito sa kanilang kultura.

RUBRIKS

Pamantayan sa pagbibigay ng puntos sa pagsulat ng komposisyon, talata at sanaysay.

Napakahusay Katamtaman Di-gaanong

Pamantayan (5) (3) Mahusay Marka
(2)
Napakalinaw at Hindi gaanong Mahirap
1.Sistematiko at malinaw sistematiko ang malinaw at maayos maintindihan ang
paglahad ng ang pagkalahad ng ipinahahayag na
na pagkalahad ng detalye detalye detalye detalye
Angkop ang Hindi gaanong Walang ibinigay
2.Kaangkupan sa nilalaman ng angkop ang na bago at angkop
paksa nilalaman ng paksa sa nilalaman ng
nilalaman ng paksa paksa
Mahusay na Hindi gaanong Hindi mahusay ang
3. Pagsunod sa tuntuning nasunod ang nasunod ang ilang pagsunod sa
tuntuning tuntuning tuntuning
panggramatika panggramatika panggramatika panggramatika
Napakalinis at Maayos subalit Madumi at magulo
4.Kalinisan at kaayusan napakaayos ang hindi gaano malinis ang paraan ng
pagkakasulat ang pagkakasulat pagkakasulat
sa pagsulat

KABUUAN
Pamantayan sa pagbibigay ng puntos sa pagsagot ng mga pagsasanay.

Napakahusay Katamtaman Di-gaanong

Pamantayan (5) (3) Mahusay
Marka
(2)

Malinaw na Hindi gaanong Mahirap

1.Malinaw ang pagkalahad ng malinaw ang malinaw ang intindihin ang
pagkalahad ng pagkalahad ng ipinahahayag
detalye. detalye detalye na detalye
Nasunod nang Hindi gaanong Hindi nasunod
3. Nasunod nang wasto ang wasto ang nasunod ang ang panuto
panuto panuti
panuto
Napakalinis at Maayos Madumi at
4.Kalinisan at kaayusan sa napakaayos subalit hindi magulo ang
ang gaano malinis paraan ng
pagsulat pagkakasulat ang pagkakasulat
pagkakasulat

KABUUAN