SMK MA’ARIF SEMANU

JOB SHEET PEKERJAAN DASAR TEKNIK OTOMOTIF

Semester I
VERNIER CALIPER KETELITIAN TEAM GURU
0.02 MM & 0.05 MM TBSM
JOB 6/TBSM Revisi : 01 Tgl : 22 Agustus 2021 Hal : 1 dari 3

I. Tujuan :
Setelah melaksanakan prakitik diharapkan siswa dapat:
1. Menggunakan alat ukur vernier caliper ketelitian 0.02 mm dan 0.05 mm
2. Melakukan pengukuran komponen sistem rem mekanik
II. Alat dan Bahan :
1. Sepeda Motor
2. Tool Box set
3. Jangka Sorong (0.02 mm & 0.05 mm)
4. Nampan
5. Kain lap / majun
6. Buku Servis Manual Sepeda Motor
III. Keselamatan Kerja :
1. Meletakkan alat dan bahan di tempat yang aman, gunakan alat yang sesuai.
2. Hindari tindakan yang dapat mengganggu keselamatan kerja (K3).
3. Ikutilah instruksi dari guru ataupun prosedur kerja yang tertera pada lembar kerja.
4. Mintalah ijin dari guru anda bila melakukan pekerjaan yang tidak tertera pada lembar
kerja.
IV. Langkah Kerja :
1. Persiapkan alat dan bahan praktek secara cermat, efektif dan seefisien mungkin.
2. Perhatikan penjelasan prosedur penggunaan alat, langkah pembongkaran dan baca
lembar kerja dengan teliti.
3. Buatlah catatan-catatan penting kegiatan praktek secara ringkas.
4. Setelah selesai, bersihkan dan kembalikan semua peralatan dan bahan yang telah
digunakan kepada petugas.
V. Tugas :
1. Mengukur komponen sistem rem mekanik menggunakan vernier caliper dengan
ketelitian 0.02 mm dan 0.05 mm
2. Pemeriksaan komponen-komponen sistem rem depan dan belakang sepeda motor
pada lembar kerja yang telah tersedia.
 PENGUKURAN KOMPONEN - KOMPONEN
SISTEM REM MEKANIK
1. Membuka Komponen
a. Siapkanlah alat yang akan digunakan, minimal 1 set stool bok lengkap.
b. Bukalah kabel rem pada bagian bawah.
c. Kendorkan mur dan lepaskan poros roda – rodanya
d. Lepasakan roda, panel sub assy, pena pengambung, tuas rem, pegas sepatu rem,
cam rem, dan sepatu rem.
e. Setelah dibuka dan dibersihkan masing – masing komponen, apabila ada komponen
yang rusak segera ganti, dan rakitlah kembali dengan susunan terbalik dari langkah
membukanya. Untuk pembongkaran bagian depan mengikuti langkah seperti diatas.
2. Proses Pemeriksaan Komponen
a. Pengukuran tebal kampas rem mekanik:

Gambar 1. Mengukur Ketebalan Sepatu Rem

Hasil Pemeriksaan Ketebalan Kampas
Vernier Caliper 0.02 mm Vernier Caliper 0.05 mm
Kampas 1 Kampas Depan : mm Ketebalan Belakang : mm
Kampas 2 Kampas Depan : mm Ketebalan Belakang : mm

b. Mengukur diameter lining tromol dan kedalaman tromol, lakukan pengukuran dengan
baik dan dapatkan ukuran yang terbesar.

Gambar 2. Mengukur kedalaman & diameter tromol

Hasil Pemeriksaan

Venier Caliper 0.02 mm Vernier Caliper 0.05 mm

Depan Kedalaman Tromol : mm Diameter Tromol : mm
Belakang Kedalaman Tromol : mm Diameter Tromol : mm
5. Proses Pemasangan
a. Pasang sil debu, plate indicator keausan dengan menempatkan gigi indicator yang
lebar pada bubungan rem.
b. Tepatkan tanda titik pada lengan rem dengan bubungan rem kemudian kencangkan
baut penjepit
c. Pasang semua bagian komponen rem mekanik
d. Melaporkan kebenaran hasilnya pada instruktur
e. Mengecek semua alat / komponen jangan sampai hilang
f. Membersihkan tempat dan alat praktik serta mengembalikan alat dan bahan praktik
g. Buatlah laporan praktik dan simpulkan hasilnya

6. Kesimpulan Pengukuran Komponen Sistem Rem Mekanik

.......................................................................................................................................
.......................................................................................................................................
.......................................................................................................................................
.......................................................................................................................................
.......................................................................................................................................
.......................................................................................................................................
.......................................................................................................................................