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Peic de Unidad Educativa
Peic de Unidad Educativa
P.E.I.C.
(2018-2021)
“Aprovechamiento de los recursos naturales y tecnológicos a través del conocimiento del contexto geo-histórico”
3ro 3ro 3ro 3ro
MATEMÁTICA FÍSICA QUÍMICA BIOLOGÍA
*La matemática aplicada como *La física como ciencia aplicada en *Explorando el misterioso mundo de
herramienta para la solución de la vida diaria. la materia. *Clasificación de los Reinos.
problemas de la sociedad. * Impacto socio-ambiental de las *Sembrando vida y soberanía (Taxonomia)
*Uso y aplicabilidad de la ciencias y las tecnologías *Leyes, principios y teorías que rigen *Biomas de Venezuela.
estadística para la toma de Energía: motor que mueve al al universo. *Especies en extinción
decisiones. mundo Los minerales. Clasificación. *Energía: el motor que nos mueve
*Probabilidad de ocurrencia de *Proyectos de investigación escolar Usos en la vida diaria e industrias. *Procesos energéticos que
fenómenos naturales o accidentes y organización, transformación y Minerales de Venezuela. mantienen la vida en el planeta
tecnológicos análisis de datos. *Propiedades del agua y su * Procesos energéticos en los seres
*Modelos matemáticos en la *Historia de la ciencia y la distribución social vivos.
economía. tecnología. * Elementos químicos presente en *. Acción de los seres vivos en la
*Sistemas de ecuaciones lineales y Leyes de Newton. Las máquinas la naturaleza: Uso doméstico e naturaleza.
métodos de resolución. Intervalos, simples. Ley de gravitación industrial. * Biotecnología
desigualdades e inecuaciones. universal. Fenómenos corpusculares *Elaboración de productos químicos
y ondulatorios.
*Aplicaciones de la física en la vida
diaria
“Uso de las tecnologías de información para el conocimiento de nuestro territorio y su diversidad cultural” 2DO
2do 2do 2do
MATEMÁTICA CIENCIAS NATURALES ORIENTACION Y CONVIV.
*La matemática aplicada como herramienta para
la solución de problemas de la sociedad. Amenazas sobre la naturaleza. La adolescencia: nuevas responsabilidades para
*Uso y aplicabilidad de la estadística para la Gestión integral de riesgos el ejercicio pleno de la personalidad y la
toma de decisiones. Salud integral de los seres vivos y su función de ciudadanía.
* Tipos de movimiento en el planeta. Formas de relación con el ambiente. La sexualidad Aspectos biológicos y psicológicos
medir y expresar el movimiento. El planeta Tierra como sistema complejo. de la sexualidad. Fortalecimiento de la
*Modelos matemáticos en la determinación de La materia reacciona ante los cambios. valoración, respeto y estima de sí mismo. Etapas
costos. Ecosistemas terrestres. del desarrollo biológico de los seres humanos.
*Proporciones y medidas. Especies en peligro de extinción. Ejercicio de la sexualidad.
*Razones y proporciones. Media geométricas Biomas de Venezuela y del mundo.
*Figuras y cuerpos geométricos Parques Nacionales y Monumentos Naturales. La vida cotidiana como expresión de la práctica
Uso de TIC como herramientas para la social: cultura, religión, pensamiento y valores
preservación del planeta.
“Uso de las tecnologías de información para el conocimiento de nuestro territorio y su diversidad cultural” 1ro
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MATEMÁTICA CIENCIAS NATURALES ORIENTACION Y CONVIV.
*La matemática aplicada como herramienta para El proceso de investigación en ciencia y
la solución de problemas de la sociedad. tecnología. La adolescencia: nuevas responsabilidades para
*Uso y aplicabilidad de la estadística para la Salud integral de los seres vivos y sus funciones el ejercicio pleno de la personalidad y la
toma de decisiones. de nutrición con el ambiente. ciudadanía
* Medidas de terrenos El agua y los suelos: fuentes de vida y alimentos.
* Escalas de medición. La materia y sus transformaciones necesarias La comunicación como proceso indispensable en
* Los instrumentos de medición y su utilización. para la vida. las relaciones humanas
* Formas y tamaños de las superficie El movimiento y las interacciones en las
*Figuras y cuerpos geométricos actividades socio-productivas. La sexualidad.
*Posición geoestratégica de Venezuela en el Ambiente, biodiversidad y soberanía alimentaria. La vida cotidiana como expresión de la práctica
mundo social: cultura, religión, pensamiento y valores
*La matemática aplicada en otras áreas:
geografía, economía y nutrición.