KTSP Perangkat Pembelajaran Perhitungan Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM)

PERANGKAT PEMBELAJARAN
PEMBELAJARAN
KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL
( KKM )

Mata Pelajaran
Teknologi Informasi dan Komunikasi ( TIK )
Kelas IV (4) Semester 1

UNTUK SEKOLAH DASAR (SD) / MADRASAH IBTIDAIYAH (MI)

  Teknologi Informasi dan komunikasi (TIK) Tingkat SD, MI, DAN SDLB Kelas IV. Semester 1-2 166
 

KTSP Perangkat Pembelajaran Perhitungan Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM)

PENETAPAN KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL

( KKM )

Penetapan KKM

Analisis Pencapai
KKm

RAMBU-RAMBU
• KKM ditetapkan pada awal tahun pelajaran
• KKM ditetapkan oleh forum MGMP sekolah
• KKM dinyatakan dalam bentuk persentase berkisar antara 0 – 100
• Kriteria Ditetapkan Untuk Masing-Masing Indikator Pencapaian Kompetensi Idealnya Berkisar 75%
• Sekolah dapat menetapkan KKM di bawah kriteria ideal
• Dalam Menentukan Kkm Dengan Mempertimbangkan Tingkat Kemampuan Rata-Rata Peserta Didik, Kompleksitas Indikator 
Pencapaian Kompetensi Dan Kemampuan Sumber Daya Pendukung.
• KKM dapat di cantumkan dalam LHBS sesuai model yang dipili sekolah.

CONTOH LANGKAH-LNGKAH YANG MENGGUNAKAN KKM

KKM KKM KKM KKM

INDIKATOR PENCAPAIAN SK MP
KD
KOMPETENSI

KRITERIA PENERAPAN KKM

• Kompleksitas Indikator Pencapaian Kompetensi (Kesulitan & Kerumitan)
• Daya dukung (sarana/prasarana, kemampuan guru, lingkungan, dan biaya)
• Intake siswa (masukan kemapuan siswa)

  Teknologi Informasi dan komunikasi (TIK) Tingkat SD, MI, DAN SDLB Kelas IV. Semester 1-2 167
 

KTSP Perangkat Pembelajaran Perhitungan Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM)

PERHITUNGAN KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL

(KKM)

Nama Sekolah : SD/MI ......... Kelas/semester : IV /1

Mata Pelajaran : Teknologi Informasi dan Komunikasi ( TIK ) Tahun Pelajaran : ....... / ........
Nilai KKM : ................................

KRIERIA KETUNTASAN MINIMAL KKM

STANDAR KOMPETENSI
KOMPETENSI DASAR DAN INDIKATOR  Kompleksitas Daya Dukung Intake Siswa     T     D     K     P
    N
    I     K     S     M
1 2 3 1 2 3 1 2 3

1. Pengenalan Komputer dalam teknologi informasi dan

komunikasi

1.1 Memahami perkembangan teknologi informasi dan

komunikasi
1.2 Mengidentifikasi perangkat-perangkat komputer dan
fungsinya

2. Menggambar dan mewarnai gambar dengan perangkat

lunak picture maker

2.1 Mengenal perangkat lunak (software) untuk menggambar 

2.2 Menggunakan icon-icon untuk membuat gambar 

3. Mencari dan mengirim informasi dengan menggunakan

internet ekplorer

  Teknologi Informasi dan komunikasi (TIK) Tingkat SD, MI, DAN SDLB Kelas IV. Semester 1-2 168
 

KTSP Perangkat Pembelajaran Perhitungan Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM)

3.1 Mengenal perangkat lunak (internet explorer) untuk mencari

informasi dan menjelajahi dunia maya

4. Membuat tulisan dengan menggunakan icon teks

4.1 Menggunakan icon teks untuk membuat tulisan

5. Menggambar dengan menggunakan icon-icon yang ada

pada picture maker

5.1 Menggunakan icon-icon untuk membuat gambar bangunan

5.2 Menggambar dengan menggunkan icon pencil, Erase dan
microccope

6. Mengambil gambar yang sudah disediakan oleh picture

maker (Library)

6.1 Menyatukan gambar yang telah dibuat dengan mengambil

gambar dari library
 RATA-RATA
 RATA-RATA KESELURUHAN
Catatan :
*) Diisi prosentase jumlah siswa yang mencapai ketuntasan sesuai dengan rentang nilai yang tercantum dalam format analisis
ketercapaian standar ketuntasan belajar minimal (format B).
Catatan :

Mengetahui, ………………………, 20…

Kepala Sekolah SD/MI Guru Mapel TIK.

………………………….. ……………………………
NIP. NIP.

  Teknologi Informasi dan komunikasi (TIK) Tingkat SD, MI, DAN SDLB Kelas IV. Semester 1-2 169
 

KTSP Perangkat Pembelajaran Perhitungan Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM)

PERANGKAT PEMBELAJARAN
PEMBELAJARAN
KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL
( KKM )

Mata Pelajaran
Teknologi Informasi dan Komunikasi ( TIK )
Kelas IV (4) Semester 2

UNTUK SEKOLAH DASAR (SD) / MADRASAH IBTIDAIYAH (MI)

  Teknologi Informasi dan komunikasi (TIK) Tingkat SD, MI, DAN SDLB Kelas IV. Semester 1-2 170
 

KTSP Perangkat Pembelajaran Perhitungan Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM)

PERHITUNGAN KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL

(KKM)

Nama Sekolah : SD/MI ......... Kelas/semester : IV /2

Mata Pelajaran : Teknologi Informasi dan Komunikasi ( TIK ) Tahun Pelajaran : ....... / ........
Nilai KKM : ................................

KRIERIA KETUNTASAN MINIMAL KKM

STANDAR KOMPETENSI
KOMPETENSI DASAR DAN INDIKATOR  Kompleksitas Daya Dukung Intake Siswa     T     D     K     P
    N
    I     K     S     M
1 2 3 1 2 3 1 2 3

7. Membuat kaligrafi dengan menggunakan icon brush

7.1 Penggunaan icon brush untuk membuat kaligrafi

8. Mewarnai bidang gambar dengan efek spread

8.1 Mewarnai dengan efek spread

9. Mengirim surat atau berita lewat media elektronik 

dengan menggunakan e-mail

9.1 mengirim berita lewat media elektronik 

10. Menampilkan kembali gambar yang telah direkam

dengan menggunakan sub menu get picture

10.1 Penggunaan sub menu Get Picture

11. Menggambar alam yang ada di sekitar kita dengan

 Teknologi Informasi dan komunikasi (TIK) Tingkat SD, MI, DAN SDLB Kelas IV. Semester 1-2 171
 

KTSP Perangkat Pembelajaran Perhitungan Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM)

digabung dengan library

11.1 Menuangkan imajinasi melalui menggambar 

12. Menjalankan gambar yang telah di buat pada PM

dengan software Story Editor.

12.1 Merangkai dan menjalankan gambar 

13. Membuat animasi penggabungan antara teks dan

gambar dengan Sofware Gif Animator.

13.1 animasi teks dan gambar dengan mengunakan sofware gif 

animator 

 RATA-RATA
 RATA-RATA KESELURUHAN
Catatan :
*) Diisi prosentase jumlah siswa yang mencapai ketuntasan sesuai dengan rentang nilai yang tercantum dalam format analisis
ketercapaian standar ketuntasan belajar minimal (format B).
Catatan :

Mengetahui, ………………………, 20…

Kepala Sekolah SD/MI Guru Mapel TIK.

………………………….. ……………………………
NIP. NIP.

  Teknologi Informasi dan komunikasi (TIK) Tingkat SD, MI, DAN SDLB Kelas IV. Semester 1-2 172
 

KTSP Perangkat Pembelajaran Perhitungan Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM)

PERANGKAT PEMBELAJARAN
KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL
(KKM)

Mata Pelajaran :
Teknologi Informasi dan komunikasi
Kelas V (5) Semester 1

  Teknologi Informasi dan komunikasi (TIK) Tingkat SD, MI, DAN SDLB Kelas IV. Semester 1-2 173
 

KTSP Perangkat Pembelajaran Perhitungan Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM)

PENETAPAN KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL

( KKM )

Penetapan KKM

Analisis Pencapai
KKm

RAMBU-RAMBU
• KKM ditetapkan pada awal tahun pelajaran
• KKM ditetapkan oleh forum MGMP sekolah
• KKM dinyatakan dalam bentuk persentase berkisar antara 0 – 100
• Kriteria Ditetapkan Untuk Masing-Masing Indikator Pencapaian Kompetensi Idealnya Berkisar 75%
• Sekolah dapat menetapkan KKM di bawah kriteria ideal
• Dalam Menentukan Kkm Dengan Mempertimbangkan Tingkat Kemampuan Rata-Rata Peserta Didik, Kompleksitas Indikator 
Pencapaian Kompetensi Dan Kemampuan Sumber Daya Pendukung.
• KKM dapat di cantumkan dalam LHBS sesuai model yang dipili sekolah.

CONTOH LANGKAH-LNGKAH YANG MENGGUNAKAN KKM

KKM KKM KKM KKM

INDIKATOR PENCAPAIAN SK MP
KD
KOMPETENSI

KRITERIA PENERAPAN KKM

• Kompleksitas Indikator Pencapaian Kompetensi (Kesulitan & Kerumitan)
• Daya dukung (sarana/prasarana, kemampuan guru, lingkungan, dan biaya)
• Intake siswa (masukan kemapuan siswa)

  Teknologi Informasi dan komunikasi (TIK) Tingkat SD, MI, DAN SDLB Kelas IV. Semester 1-2 174
 

KTSP Perangkat Pembelajaran Perhitungan Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM)

PERHITUNGAN KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL

(KKM)

Nama Sekolah : SD/MI ......... Kelas/semester : V /1

Mata Pelajaran : Teknologi Informasi dan Komunikasi ( TIK ) Tahun Pelajaran : ....... / ........
Nilai KKM : ................................

KRIERIA KETUNTASAN MINIMAL KKM

STANDAR KOMPETENSI
KOMPETENSI DASAR DAN INDIKATOR  Kompleksitas Daya Dukung Intake Siswa     T     D     K     P
    N
    I     K     S     M
1 2 3 1 2 3 1 2 3

1. Menunjuk sistem operasi dan mendemontrasikan

perangkat lunak untuk menjelajah media penyimpanan
dengan jaringan komputer serta multimedia

1.1 Mengenal system operasi

1.2 Mengenal perangkat lunak untuk menjelajah komputer pada
sitem operasi windows

2. Menunjuk perangkat lunak pengolah kata, mengolah

dokumen secara kreatif dan mendemontrasikan
perangkat lunak pengolah kata

2.1 Mengenal Software pengolah kata dan menggunakan fitur 

umum menu standar 
2.2 Mengedit dokumen menggunakan perangkat lunak pengolah
kata
2.3 Memodifikasi dokumen menggunakan perangkat lunak 

 Teknologi Informasi dan komunikasi (TIK) Tingkat SD, MI, DAN SDLB Kelas IV. Semester 1-2 175
 

KTSP Perangkat Pembelajaran Perhitungan Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM)

 pengolah kata

3. Mengoperasikan fasilitas yang disediakan dalam Internet

3.1 Mengidentifikasi surat elektronik dalam internet

4. Menunjuk perangkat lunak pengolah kata, mengolah
dokumen secara kreatif dan mendemontrasikan
perangkat lunak pengolah kata
4.1 Memodifikasi dokumen menggunakan bingkai, tanda
symbol dan penomeran paragraf 
4.2 Memodifikasi dokumen dengan Memberi dropcap dan teks
 berkolom pada perangkat lunak pengolah kata
4.3 Memodifikasi halaman Naskah dengan memberikan
 penomeran pada halaman
4.4 Memodifikasi halaman Naskah menggunakan perangkat
lunak pengolah kata

5. Mengoperasikan fasilitas yang disediakan dalam Internet

5.1 Mengidentifikasi surat elektronik dalam internet

 RATA-RATA
 RATA-RATA KESELURUHAN

Catatan :
*) Diisi prosentase jumlah siswa yang mencapai ketuntasan sesuai dengan rentang nilai yang tercantum dalam format analisis
ketercapaian standar ketuntasan belajar minimal (format B).
Catatan :

  Teknologi Informasi dan komunikasi (TIK) Tingkat SD, MI, DAN SDLB Kelas IV. Semester 1-2 176
 

KTSP Perangkat Pembelajaran Perhitungan Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM)

Mengetahui, ………………………, 20…

Kepala Sekolah SD/MI Guru Mapel TIK.

………………………….. ……………………………
NIP. NIP.

  Teknologi Informasi dan komunikasi (TIK) Tingkat SD, MI, DAN SDLB Kelas IV. Semester 1-2 177
 

KTSP Perangkat Pembelajaran Perhitungan Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM)

PERANGKAT PEMBELAJARAN
KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL
(KKM)

Mata Pelajaran :
Teknologi Informasi dan komunikasi
Kelas V (5) Semester 2

  Teknologi Informasi dan komunikasi (TIK) Tingkat SD, MI, DAN SDLB Kelas IV. Semester 1-2 178
 

KTSP Perangkat Pembelajaran Perhitungan Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM)

PERHITUNGAN KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL

(KKM)

Nama Sekolah : SD/MI ......... Kelas/semester : V /2

Mata Pelajaran : Teknologi Informasi dan Komunikasi ( TIK ) Tahun Pelajaran : ....... / ........
Nilai KKM : ................................

KRIERIA KETUNTASAN MINIMAL KKM

STANDAR KOMPETENSI
KOMPETENSI DASAR DAN INDIKATOR  Kompleksitas Daya Dukung Intake Siswa     T     D     K     P
    N
    I     K     S     M
1 2 3 1 2 3 1 2 3

6. Mengelola dokumen secara kreatif dengan

mengintegrasikan gambar dan icon pendukung

6.1 Mengintegrasi-kan gambar dan icon pendukung Wordart

6.2 Mengintegrasi-kan gambar dan icon pendukung drawing

7. Mengelola dokumen secara kreatif dengan

mengintegrasikan Tabel

7.1 Menggunakan fasilitas table

8. Mengoperasikan fasilitas yang disediakan dalam Internet

dengan mengirim file atau data melalui e-mail

8.1 Mengidentifi-kasi surat elektronik dalam internet

9, Mengoperasikan fasilitas yang disediakan dalam Internet

untuk berkomunikasi

  Teknologi Informasi dan komunikasi (TIK) Tingkat SD, MI, DAN SDLB Kelas IV. Semester 1-2 179
 

KTSP Perangkat Pembelajaran Perhitungan Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM)

9.1 Mengidentifik-asi perangkat lunak yang digunakan untuk 

 berkomunikasi

10. Menunjuk perangkat lunak presentasi, mengolah

presentasi secara kreatif dan mendemontrasikan
perangkat lunak presentasi

10.1Mengenal Software presentasi dan menggunakan fitur 

umum menu standar 
10.2 Memodifikasi text box dan menambahkan slide
menggunakan perangkat lunak presentasi
10.3 Memodifikasi slide dengan mengintegrasikan gambar dan
animasi

11. Mengolah presentasi secara kreatif dalam bentuk 

Website dan mendemontrasikan perangkat lunak 
presentasi

11.1 Memodifikasi presentasi ke dalam bentuk website

 RATA-RATA
 RATA-RATA KESELURUHAN

Catatan :
*) Diisi prosentase jumlah siswa yang mencapai ketuntasan sesuai dengan rentang nilai yang tercantum dalam format analisis
ketercapaian standar ketuntasan belajar minimal (format B).

Catatan :

  Teknologi Informasi dan komunikasi (TIK) Tingkat SD, MI, DAN SDLB Kelas IV. Semester 1-2 180
 

KTSP Perangkat Pembelajaran Perhitungan Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM)

Mengetahui, ………………………, 20…

Kepala Sekolah SD/MI Guru Mapel TIK.

………………………….. ……………………………
NIP. NIP.

  Teknologi Informasi dan komunikasi (TIK) Tingkat SD, MI, DAN SDLB Kelas IV. Semester 1-2 181
 

KTSP Perangkat Pembelajaran Perhitungan Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM)

PERANGKAT PEMBELAJARAN
KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL
( KKM )

Mata Pelajaran :
Teknologi Informasi dan komunikasi
Kelas VI (6) Semester 1

SEKOLAH DASAR (SD) / MADRASAH IBTIDAIYAH

(MI)

  Teknologi Informasi dan komunikasi (TIK) Tingkat SD, MI, DAN SDLB Kelas IV. Semester 1-2 182
 

KTSP Perangkat Pembelajaran Perhitungan Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM)

PENETAPAN KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL

( KKM )

Penetapan KKM

Analisis Pencapai
KKm

RAMBU-RAMBU
• KKM ditetapkan pada awal tahun pelajaran
• KKM ditetapkan oleh forum MGMP sekolah
• KKM dinyatakan dalam bentuk persentase berkisar antara 0 – 100
• Kriteria Ditetapkan Untuk Masing-Masing Indikator Pencapaian Kompetensi Idealnya Berkisar 75%
• Sekolah dapat menetapkan KKM di bawah kriteria ideal
• Dalam Menentukan Kkm Dengan Mempertimbangkan Tingkat Kemampuan Rata-Rata Peserta Didik, Kompleksitas Indikator 
Pencapaian Kompetensi Dan Kemampuan Sumber Daya Pendukung.
• KKM dapat di cantumkan dalam LHBS sesuai model yang dipili sekolah.

CONTOH LANGKAH-LNGKAH YANG MENGGUNAKAN KKM

KKM KKM KKM KKM

INDIKATOR PENCAPAIAN SK MP
KD
KOMPETENSI

KRITERIA PENERAPAN KKM

• Kompleksitas Indikator Pencapaian Kompetensi (Kesulitan & Kerumitan)
• Daya dukung (sarana/prasarana, kemampuan guru, lingkungan, dan biaya)
• Intake siswa (masukan kemapuan siswa)

  Teknologi Informasi dan komunikasi (TIK) Tingkat SD, MI, DAN SDLB Kelas IV. Semester 1-2 183
 

KTSP Perangkat Pembelajaran Perhitungan Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM)

PERHITUNGAN KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL

(KKM)

Nama Sekolah : SD/MI ......... Kelas/semester : VI /1

Mata Pelajaran : Teknologi Informasi dan Komunikasi ( TIK ) Tahun Pelajaran : ....... / ........
Nilai KKM : ................................

KRIERIA KETUNTASAN MINIMAL KKM

STANDAR KOMPETENSI
KOMPETENSI DASAR DAN INDIKATOR  Kompleksitas Daya Dukung Intake Siswa     T     D     K     P
    N
    I     K     S     M
1 2 3 1 2 3 1 2 3

1. Menunjukkan perangkat lunak pengolah angka,

mengolah dokumen secara kreatif dan
mendemonstrasikan perangkat lunak Pengolah angka

1.1 Mengenal Perangkat Lunak Pengolah angka dan fungsi

iconnya
1.2 Memasukkan data dan mengatur worksheet
1.3 Memodifikasi data dan tabel

2. Mengenal perangkat keras, system, tatacara pelayanan

internet, mendemonstrasikan web dan email, mencari
informasi dan berkomunikasi melalui internet

2.1 Mengirim berita / file melalui media elek tronik 

3. Menggunakan rumus dan fungsi pada program pengolah

angka

  Teknologi Informasi dan komunikasi (TIK) Tingkat SD, MI, DAN SDLB Kelas IV. Semester 1-2 184
 

KTSP Perangkat Pembelajaran Perhitungan Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM)

3.1 Menerapkan formula dan fungsi statistik 

3.2 Mengenal rumus fungsi =IF tunggal dan majemuk 

4. Mengenal perangkat keras, system, tatacara pelayanan

internet, mendemonstrasikan web dan email, mencari
informasi dan berkomunikasi melalui internet

4.1 Melakukan komunikasi melalui internet

 RATA-RATA
 RATA-RATA KESELURUHAN

Catatan :
*) Diisi prosentase jumlah siswa yang mencapai ketuntasan sesuai dengan rentang nilai yang tercantum dalam format analisis
ketercapaian standar ketuntasan belajar minimal (format B).

Catatan :

Mengetahui, ………………………, 20…

Kepala Sekolah SD/MI Guru Mapel TIK.

………………………….. ……………………………
NIP. NIP.

  Teknologi Informasi dan komunikasi (TIK) Tingkat SD, MI, DAN SDLB Kelas IV. Semester 1-2 185
 

KTSP Perangkat Pembelajaran Perhitungan Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM)

PERANGKAT PEMBELAJARAN
KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL
( KKM )

Mata Pelajaran :
Teknologi Informasi dan komunikasi
Kelas VI (6) Semester 2

SEKOLAH DASAR (SD) / MADRASAH IBTIDAIYAH

(MI)

  Teknologi Informasi dan komunikasi (TIK) Tingkat SD, MI, DAN SDLB Kelas IV. Semester 1-2 186
 

KTSP Perangkat Pembelajaran Perhitungan Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM)

PERHITUNGAN KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL

(KKM)

Nama Sekolah : SD/MI ......... Kelas/semester : VI /2

Mata Pelajaran : Teknologi Informasi dan Komunikasi ( TIK ) Tahun Pelajaran : ....... / ........
Nilai KKM : ................................

KRIERIA KETUNTASAN MINIMAL KKM

STANDAR KOMPETENSI
KOMPETENSI DASAR DAN INDIKATOR  Kompleksitas Daya Dukung Intake Siswa     T     D     K     P
    N
    I     K     S     M
1 2 3 1 2 3 1 2 3

5. Menggunakan rumus dan fungsi pada program pengolah

angka

5.1 Mengenal rumus fungsi =IF tunggal dan majemuk 

6. Mengenal perangkat keras, system, tatacara pelayanan

internet, mendemonstrasikan web dan email, mencari
informasi dan berkomunikasi melalui internet

6.1 Mengirim berita / file melalui media elektronik 

6.2 Melakukan komunikasi melalui internet

7. Menggunakan rumus dan fungsi pada program pengolah

angka

7.1 Mengenal fungsi untuk membaca data dari tabel lain melalui
fungsi =VLOOKUP dan =HLOOKUP

  Teknologi Informasi dan komunikasi (TIK) Tingkat SD, MI, DAN SDLB Kelas IV. Semester 1-2 187
 

KTSP Perangkat Pembelajaran Perhitungan Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM)

8. Mengenal perangkat keras, system, tatacara pelayanan

internet, mendemonstrasikan web dan email, mencari
informasi dan berkomunikasi melalui internet

8.1 Mengguna-kan chatting sebagai sarana ko munikasi melalui

internet

9. Menggunakan pengolahan data

9.1 Mengenal pengolahan data dalam Excel

 RATA-RATA
 RATA-RATA KESELURUHAN

Catatan :
*) Diisi prosentase jumlah siswa yang mencapai ketuntasan sesuai dengan rentang nilai yang tercantum dalam format analisis
ketercapaian standar ketuntasan belajar minimal (format B).

Catatan :

Mengetahui, ………………………, 20…

Kepala Sekolah SD/MI Guru Mapel TIK.

………………………….. ……………………………
NIP. NIP.

  Teknologi Informasi dan komunikasi (TIK) Tingkat SD, MI, DAN SDLB Kelas IV. Semester 1-2 188
 

KTSP Perangkat Pembelajaran Perhitungan Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM)

  Teknologi Informasi dan komunikasi (TIK) Tingkat SD, MI, DAN SDLB Kelas IV. Semester 1-2 189