ARTE Y CULTURA

GEOMETRÍA

TEMA: LA LINEA 02

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Alcides BALTAZAR TAYPE

COLEGIO “AUGUSTO
COLEGIO “AUGUSTO CARDICH”
CARDICH”
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Aprecia de manera crítica manifestaciones artísticas culturales diversas.

Especula sobre los procesos que el artista ha seguido para crear su obra e
identifica los distintos usos y propósitos de manifestaciones artístico-
culturales de su comunidad sobre la línea y el lenguaje de la línea (ritual,
recreativo, comercial, decorativo, utilitario, etc.).

COLEGIO “AUGUSTO CARDICH”

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Semana 01
TEMA: LA LINEA 02

La línea para poder representarla tenemos que darle grosor y longitud.

El especto visual de la línea cambiará según la presión que hagamos, según como coloquemos
el lápiz, según el recorrido que siga la mano, según el tipo de instrumento empleado para
trazarla (lápiz, bolígrafo, rotulador, cera, plumilla, pincel); finalmente influirá también el tipo
de papel usado, según que tenga textura, sea liso o satinado.

Lápiz Bolígrafo Rotulador Plumilla Pincel Cera - tiza

COLEGIO “AUGUSTO CARDICH”
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Tipos de líneas
Son las que están construidas con un solo trazo.
Ejemplos:

COLEGIO “AUGUSTO CARDICH”

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Son formadas por fragmentos de dos o mas líneas simples en

diferentes direcciones.
Ejemplos:

Prof. Béquer
COLEGIO “AUGUSTO CARDICH”
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POSICIÓN DE SUPERFIE
PLANA
La línea puede tomar las siguientes posiciones:

Ejemplos:

VERTICAL HORIZONTAL OBLICUA O DIAGONAL

COLEGIO “AUGUSTO CARDICH”

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1. Observa las imágenes siguientes.

2. Pintemos la tortuga trazando líneas con tu lápiz o
colores.

Prof. Béquer
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