JURNAL BELAJAR

MATA KULIAH PRAKTIKUM IPA DI SD

A. IDENTITAS

Nama : Listyawati Utami

NIM/ Kelas : 857832667
Dosen Pengampu : Rahmania Pamungkas, M.Pd.
Pertemuan :2
Hari/Tanggal :Jumat, 8 April 2022
Topik Perkuliahan : Modul 1

B. ISI
1. Konsep yang Dipelajari

Jumat, 8 April 2022 pada pukul 13.00-15.00 WIB dilakukan tutorial webbinar
yang ke dua. Pada pertemuan ini membahas tentang Modul 1. Makhluk Hidup. Modul 1
berisi kegiatan praktikum 1,2, dan 3 . Pertemuan ini ada dua kelompok yang maju
presentasi yaitu kelompok 1 dan 2. Saya disini sebagai kelompok 1. Presentasi dimulai
dari kelompok 1 yang menyampaikan hasil kinerjanya pada kegiatan praktikum 1 Ciri-
ciri makhluk hidup, pada kali ini saya dan teman saya menyampaikan kegiatan praktikum
1. Kelompok 1 menyampaikan :

a. Ciri umum makhluk hidup yaitu bergerak dan bereaksi terhadap rangsang,
bernapas, perlu makan, tumbuh dan berkembang. Pada kegiatan ini melakukan
pengamatan dilingkungan sekitar untuk mendapatkan 5 sampel hewan dan 5
sampel tumbuhan.
b. Gerak pada tumbuhan yaitu seismonasti dan niktinasi, sedangkan pada geotropism
negatif kami tidak melakukan. Pada percobaan seismonasi dan niktinas
imenggunakan tanaman putri malu (Mimosa pudicca).
c. Respirasi pada makhluk hidup yaitu membuktikan respirasi memerlukan O2 dan
mengeluarkan CO2.
 Selanjutnya presentasi dilanjutkan oleh kelompok 2 dengan topik pertumbuhan dan
perkembangan, serta perkembangbiakan makhluk hidup. Berikut hasil materi yang disampaikan
yaitu:

a. Pertumbuhan dan perkembangan tumbuhan dan hewan. Pertumbuhan adalah proses

bertambahnya volume, tinggi, dan berat. Sedangkan perkembangan adalah proses
menuju dewasa. Dari percobaan yang telah dilakukan, saya menjad paham perbedaan
pertumbuhan dan perkembangan pada makhluk hidup.
b. Perkembangbiaakan Tumbuhan, dalam percobaan ini mengamati struktur bunga
lengkap mulai dari tangkai sampai dengan putik.
c. Perkembangbiakan aseksual (vegetatif alami). Perkembangan aseksual merupakan
perkembangbiakan tanpa melibatkan peleburan sel jantan dan sel betina. Melalui
percobaan ditemukan tumbuhan yang berkembangbiak dengan asesksual yaitu umbi
lapis, umbi batang, rhizome, dan rimpang.
d. Perkembangan aseksual buatan. Melakukan percobaan menempel dan mencangkok.
Perbedaan menempel dan mencangkok yaitu Mencangkok, pengelupasan sebagian
kulit secara melingkar pada cabang batang , kemudian dibalut dengan tanah/ media
lain dan diikat lalu tunggu sampai tumbuh akar. Setelah tumbuh akar, batang pohon
dipotong lalu ditanam ditanah, mencangkok dilakukan untuk
mendapatkan/memperbanyak jenis tanaman yang mempunyai sifat sama dengan
induk. Sedangkan, Okulasi adalah salah satu cara meningkatkan mutu tumbuhan
dengan cara menempelkan sepotong kulit pohon yg bermata tunas dari batang atas
pada suatu irisan dari kulit pohon lain dari batang bawah sehingga tumbuh bersatu
menjadi tanaman yang baru.Okulasi merupakan teknik pembiakan tanaman secara
vegetatif dengan cara menempelkan mata tunas dari suatu tanaman kepada tanaman.
Okulasi bertujuan untuk menggabungkan sifat yang baik dari masing-masing tanaman
yang diokulasi sehingga mendapatkan varietas tumbuhan yang baik.
2. Konsep yang Belum Dipahami
Konsep yang belum saya pahami yaitu mengenai kegiatan praktikum selanjutnya.
Karena saya belum menentukan kegiatan praktikum apa yang akan dilakukan.
3. Identifikasi Masalah dan Pertanyaan yang Muncul
Selama presentasi berlangsung muncul beberapa pertanyaan yaitu:
 a. Apa itu geotropism positif dan negative?
Geotropisme adalah gerak tumbuhan karena pengaruh gaya grafitasi bumi(bumi).
Geotropisme positif adalah gerak tumbuhan yang mendekati rangsangan (bumi),
contoh nya akar tanaman yang bergerak menuju kedalam tanah. Geotropisme
negatif merupakan gerak tumbuhan menjauhu rangsangan (bumi) contohnya
batang tanaman yang akan selalu menuju arah atas.
b. Apa Bukti adanya CO2 pada praktikum respirasi meengeluarkan CO2?
Adanya CO2 pada respirasi dibuktikan dengan adanya perubahan warna menjadi
keruh pada air kapur. Adanya perubahn warna disebabkan karena adanya reaksi
air kapur dengan CO2. Berikut reaksinya Ca(OH)2+CO2 CaCO3+H2O.
c. Penjelasan respirasi memerlukan oksigen pada praktikum respirasi?
Respirasi memerlukan oksigen dibuktikan pada respirator yang diberi/ diisi
dengan makhluk hidup (kecambah dan hewan (kecoa))menunjukkan adanya
gerakan zat warna sedangkan pada respirator yang sebagai kontrol tidak
menunjukkan adanya gerakan.
d. Apakah ada kendala ketika melakukan praktikum?
Kendala dilapangan itu pasti ada, praktikum tidak harus berhasil atau sesuai
dengan teori.
e. Kelebihan teknik mencangkok dibandingkan dengan teknik yang lain?
Teknik mencangkok akan menghasilkan tanaman yang berkualitas bagus, berbuah
cepat, dan mudah dilakukan.
4. Refleksi Diri
Berdasarkan tutoriak webinar yang telah saya lakukan, saya mendapatkan
ilmu yang banyak dari diskusi pada pertemua kedua ini. Saya menjadi mengerti
tentang ciri makhluk hidup, proses respirasi, dan pertumbuhan serta perkembangan
makhluk hidup. Agar pemahaman saya lebih matang lagi saya akan mendalami modul
berikutnya dan mencari referensi yang mendukung untuk menambah pemahaman
saya. Saya juga akan bersungguh-sungguh melakukan kegiatan praktikum sesuai
prosedur dalam modul.