TRƯỜNG CHÍNH TRỊ TG ĐẢNG CỘNG SẢN VIỆT NAM

KHOA LÝ LUẬN CƠ SỞ Tiền Giang, ngày 29 tháng 6 năm 2021

*

BÁO CÁO
Kết quả nghiên cứu khoa học, nghiên cứu thực tế năm học 2020 – 2021
và phương hướng năm học 2021 – 2022
-----
I. KẾT QUẢ THỰC HIỆN
1. Kết quả nghiên cứu khoa học
Các giảng viên năng nổ, nhiệt tình tham gia nghiên cứu khoa học.
Giảng viên tham gia viết bài cho các hoạt động nghiên cứu khoa học của
trường như: viết bài cho Bản Thông tin lý luận và thực tiễn do trường phát hành
mỗi năm 2 số chào mừng ngày 30/4, 01/5 và ngày 20/11 hàng năm; viết bài Hội
thảo khoa học, Tọa đàm,...
Bên cạnh việc thực hiện nhiệm vụ nghiên cứu khoa học của trường, giảng
viên còn tham gia viết bài cho bản tin Thông báo nội bộ do Ban Tuyên giáo Tỉnh
ủy phát hành, tham gia viết bài cho các Hội thảo khoa học, Tọa đàm do các Trường
bạn tổ chức.
Song song đó, giảng viên còn tham gia biên soạn tập bài giảng chương trình
Trung cấp lý luận chính trị, tham gia thực hiện đề tài khoa học cấp tỉnh.
Kết quả nghiên cứu khoa học năm 2020-2021 như sau:
Bài viết, công trình khoa học đã thực hiện

Biên
Bài
Báo, soạn
viết Tổn
Chức tạp tài
ST Chức cho g số
HỌ VÀ TÊN danh chí liệu,
T vụ Nội Hội Tọa Ban bài
GV chuy Hội
san thảo đàm Tuyên viết
ên đồng
giáo
ngà sau
Tỉnh
nh đại
ủy
học

Trưởn
g
1 Phạm Thị Mỹ Phượng khoa GV 3 2 0 1 0 2 8
2 Phạm Văn Dương GV GVC 2 0 1 0 0 0 3
3 Trần Thị Tuyết Nhung GV GV 2 0 0 0 0 2 4
GV
4 Hồ Thị Thu Ngân GV 2 0 0 0 0 1 3

1
 GV GV
5 Hồ Thị Kiều Nương 4 0 0 0 0 0 4
Tổng cộng 13 2 1 1 0 5 22
2. Kết quả nghiên cứu thực tế
Hàng năm, giảng viên căn cứ vào kế hoạch nghiên cứu thực tế của trường,
của khoa, đã xây dựng kế hoạch nghiên cứu thực tế gửi về địa phương và tiến hành
đi nghiên cứu thực tế 15 ngày theo quy định của Học viện Chính trị Quốc gia Hồ
Chí Minh.
Nội dung nghiên cứu thực tế gắn với chức năng, nhiệm vụ của giảng viên, gắn
với chuyên môn. Từ đó, góp phần tổng kết thực tiễn ở địa phương và vận dụng
sáng tạo vào nội dụng bài giảng, làm cho bài giảng càng phong phú hơn.
Những chủ đề nghiên cứu thực tế ở địa phương năm 2021 của khoa được các
giảng viên thực hiện như sau:
Thời
gian
nghiên
Địa phương đi
TT Tên chủ đề nghiên cứu Giảng viên thực hiện cứu
nghiên cứu
(từ
…/20… -
…/20…)
Thực trạng xây dựng cơ
sở hạ tầng và kiến trúc
thượng tầng đáp ứng yêu Xã Long Định,
Tháng
1 cầu phát triển kinh tế - xã TS. Phạm Thị Mỹ Phượng huyện Châu
6/2021
hội ở xã Long Định, Thành
huyện Châu Thành hiện
nay
Xây dựng nông thôn mới
Một số xã của
nâng cao ở một số xã của Tháng
2 Phạm Văn Dương huyện Cai Lậy và
huyện Cai Lậy và xã Tân 5/2021
xã Tân Mỹ Chánh
Mỹ Chánh
Thực trạng phát triển Xã Long Định,
3 nông nghiệp ở xã Long ThS. Trần Thị Tuyết Nhung huyện Châu
Định, huyện Châu Thành Thành
Công tác hòa giải ở xã Xã Long Định,
Tháng
4 Long Định, huyện Châu Hồ Thị Thu Ngân huyện Châu
6/2021
Thành Thành
Công tác phổ biến giáo Xã Long Định,
5 dục pháp luật ở xã Long Hồ Thị Kiều Nương huyện Châu
Định, huyện Châu Thành Thành
3. Đánh giá kết quả thực hiện
a. Kết quả đạt được và nguyên nhân:
* Kết quả đạt được:
- Giảng viên có nhiệt huyết và say mê nghiên cứu khoa học, chú trọng chất
lượng và hiệu quả nghiên cứu thực tế.

2
 - Giảng viên chủ động xây dựng kế hoạch riêng cho bản thân trong quá trình
nghiên cứu khoa học và nghiên cứu thực tế.
- Số lượng, chất lượng bài viết được nâng cao.
* Nguyên nhân:
- Ban giám hiệu luôn chủ động, tạo điều kiện thuận lợi cho giảng viên tham
gia nghiên cứu khoa học, nghiên cứu thực tế.
- Lãnh đạo trường, khoa chú trọng chất lượng và hiệu quả hoạt động nghiên
cứu khoa học, nghiên cứu thực tế nên đã xây dựng kế hoạch và triển khai thực hiện
ngay từ đầu năm để giảng viên kịp thời xây dựng kế hoạch thực hiện cho cá nhân.
Nhờ vậy, ít có giảng viên chậm trễ trong nghiên cứu.
b. Hạn chế và nguyên nhân:
* Hạn chế:
- Giảng viên chưa tham gia viết bài cho các đơn vị ngoài trường.
- Hoạt động nghiên cứu khoa học chỉ trong phạm vi trường, tỉnh, chưa tham
gia viết bài đăng tạp chí có chỉ số ISSN.
- Giảng viên chưa đăng ký được đề tài khoa học cấp cơ sở, cấp tỉnh.
- Hoạt động nghiên cứu thực tế hiệu quả chưa cao.
* Nguyên nhân
- Giảng viên của khoa chỉ có 05 người, trong đó có 01 giảng viên nghỉ hưu
theo chế độ từ tháng 5/2021, còn lại 04 giảng viên nhưng đã có 03 giảng viên tham
gia học tập các lớp đào tạo, bồi dưỡng. Chính vì thế, giảng viên phải vừa học, vừa
dạy, vừa hoàn thành các nhiệm vụ của khoa, của trường, việc nhà nên bị ảnh
hưởng đến hoạt động nghiên cứu khoa học.
- Hoạt động nghiên cứu thực tế năm nay gặp nhiều khó khăn do tình hình Đại
dịch Covid-19 quá phức tạp, giảng viên khó liên hệ với địa phương để tiến hành
nghiên cứu thực tế. Hoạt động nghiên cứu rơi vào bị động.
II. PHƯƠNG HƯỚNG NĂM HỌC 2021 – 2022
- Căn cứ vào kế hoạch nghiên cứu khoa học, nghiên cứu thực tế của trưởng,
Trưởng khoa xây dựng kế hoạch cho khoa và mỗi giảng viên có kế hoạch nghiên
cứu khoa học, nghiên cứu thực tế cho riêng mình.
- Giảng viên chủ động hơn trong nghiên cứu khoa học, nghiên cứu thực tế.
- Giảng viên tích cực tham gia viết bài cho các đơn vị ngoài trường.
- Giảng viên chuẩn bị đi học Cao học, Nghiên cứu sinh phải chủ động viết bài
cho các Tạp chí có chỉ số ISSN. Nội dung bài viết gắn với chủ đề của đề tài luận
văn, luận án.
III. KIẾN NGHỊ

3
 - Phòng Quản lý Đào tạo và Nghiên cứu khoa học tham mưu cho Ban giám
hiệu xây dựng Kế hoạch nghiên cứu khoa học, nghiên cứu thực tế và phổ biến sớm
nhất để giảng viên triển khai thực hiện.
- Phòng Tổ chức hành chính, Thông tin, Tư liệu và Bộ phận Tài vụ tham mưu
về cơ chế chính sách để giảng viên có thể đăng ký đề tài cấp khoa, cấp trường, cấp
cơ sở, cấp tỉnh để đảm bảo được chức năng, nhiệm vụ theo Quy định số 11-Qđi
ngày 19/5/2021 của Ban Bí thư Trung ương về trường chính trị chuẩn.

Nơi nhận: TM. KHOA LÝ LUẬN CƠ SỞ

- Ban Giám hiệu, TRƯỞNG KHOA
- Phòng QLĐT&NCKH,
- Lưu khoa

TS. Phạm Thị Mỹ Phượng