科学程序技能

1． 观察 运用听觉、触觉、味觉、嗅觉和视觉来找出某一
种事物的性质和情况。

2． 分类 根据观察物体或事物的共同点与不同点加以分类
或分组。

3． 测量和应用数目 以惯例或非惯例的标准作比较。进行定量观察。

4． 推论/推断 利用以往的经验和所收集到的资料作结论并加以
解释。

5． 预测 从经验和收集到的资料当中所得到的知识来预测
将会发生的情形。

6． 传达/沟通 利用文字或图片，如图表、统计图、画或模型来
叙述某种动作、物体或事件。

7． 应用空间与时间的 以位置、方向、形状、大小、体积、重量和质量
关系 等和时间的关系来叙述各种变化。

8． 诠释资料 根据所收集到的资料，对有关的物体、事件或图
案作出合理的解释。

9． 精确解释法 解释原理，并准确说明为什么必须做。以及必须
进行观察的事项。先确定试验中所需做的事项和
所需观察的事项。

10． 控制变数 列明在调查中的固定性变数、操纵性变数和反应

性变数。

11． 假设 根据所观察事物的操纵性变数和所得的反应性变
数作一项 说明。假设必须通过试验来验证。

12． 试验 计划并进行一些活动来验证 有关的假设，这些

活动包括收集、分析、诠释资料和作出结论。
各技能作答技巧分析表

技能 作答技巧
1． 目的 a. 为了研究（操）与（反）之间的关系
b. 为了研究（操）如何影响（反）

2． 假设 a. （操）越 … …（反）越 … …
（试验前还未证实的论 b. 如果… … 就… …
点） c. 说出观察结果：
- ～越来越… …
- ～最… …
- ～比较… …

3． 结论 a. （操）越 … …（反）越 … …
（试验后已证实的论 b. 当… … 就… …
点） c. 说出观察结果：
（与假设的答案一样，
- ～越来越… …
但有时需改用更明确的
字眼或写出其中的科学 - ～最… …
原理。） - ～比较… …

4． 变化形式 只能用：
i. 上升（如数目越来越多）
ii. 下降（如数目越来越少）
iii. 保持不变（如数目没有变化）

5． i. 操纵性变数 A = 操纵性变数 B = 反应性变数

ii. 反应性变数
iii. 固定性变数
（固定性变数会有几
个，只需写最重要的一
个，除非有特别注
明。） - 为了研究土壤的种类和绿豆幼苗的高度之间的关系
A B
- 钟摆越长，摆动 20 次所需的时间越长
A B

6． 观察/观察结果 a. ～ 越来… … ，～ 越 ……
（你发现了什么？） b. ～ 最… …
c. ～ 比较… …
(把你所看到的变化情况写出来)

7． 推断 a. ～ 越来… … ，～ 越 ……
★
根据观察的形容词 b. ～ 最… …
 （为什么会那样？） c. ～ 比较… …
(说出科学原理)

8． 关系（两者之间有什 a. （操）越… …（反）越… …

么关系）
* 必需应用题目中所提到的字眼

9． 预测 a. 预测数目（用计算法，写出正确的答案）
（情况将会是怎样？） - 只写一个可能性的数目
（将会是多少？） - 必需写上单位
- 不可写“之间”、“大约”、“左右”
等字眼。
b. 预测变化（从试验过程中预测后果）
- 减少/增加/保持不变
作答 B 组要写的原因（科学原理）

观察 写出试验中特别的地方 /
State an observation … 试验后有改变的地方 /
Explain the observation … 如何改变。
原因（推断） 从观察所得的信息，写出事情变化的
Explain why … 原因。
Give a reason …
Infer …
Inference …

观察/情况 原因（推断）
动物会死亡 缺乏／没有空气，食物和水
植物会枯萎 缺乏／没有空气，阳光和水
种子会萌芽 有足够的水、空气和适合的温度
水中的叶子，茎冒出气泡 植物利用叶片上／茎上的气孔呼吸
蚱蜢的头部被浸在水里不会死亡 蚱蜢的气孔是在腹部
植物的叶子变黄 缺少阳光
石灰水变得混浊 生物在排出二氧化碳
植物的根向下生长 根对水／地心引力产生反应
含羞草被触碰后会合拢 含羞草对触碰产生反应
磁铁的两端所吸引的图钉数量比较多 磁铁的两端磁力比较强
物体能浮在水上 物体轻和有浮力
棉布适合用来制造运动衣 棉布的吸水能力强，容易吸汗
被抛向高空的物体都会掉落地面 地心引力的作用
从土壤ｘ流出的水比较多 土壤ｘ的排水能力／透水能力比较强
杯ｙ里剩下的水最少 布Ｐ／纸Ｓ的吸水能力最强
 变数的写法

情况 形容词 情况 形容词
数量 多、少 分量 多、少
次数 多、少 容量 多、少
质量 大、小 体积 大、小
重量 轻、重 面积 大、小
高度 高、低 直径 大、小
长度 长、短 圆周 大、小
时间 长、短 蒸发 快、慢
水位 高、低 电力 强、弱
呼吸率 高、低 磁力 强、弱
活动率 高、低 引力 强、弱
吸水力 强、弱 酸、碱性 强、弱
透光力 强、弱 距离 远、近
温度 高、低 速度 快、慢
气温 高、低 摩擦力 大、小
气候 冷、热 浮力 大、小
食量 大、小 年份 增加、减少
月份 增加、减少