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PAGE-DE-GARD
Sous le thème :
2017/2018
Intérêts :
• Confrontation à la réalité de l’entreprise (décalage avec la théorie, contraintes temporelles,
règlement, spécificités…).
• Apprendre à comprendre et à résoudre un problème managérial.
• Occasion pour évaluer ses capacités en termes de compétences, savoir-faire, mais surtout ses
lacunes.
• Evaluer ses aptitudes relationnelles (esprit d’équipe, capacité d’adaptation, dynamisme, sérénité et
gestion des conflits…).
• Capacité à conceptualiser ses connaissances, à analyser, synthétiser… dans un MEMOIRE
Mémoire ≠ exposé
- Plan :
• Introduction (à rédiger à la fin)
• Partie théorique
▫ Cadre d’analyse
• Partie pratique
• Conclusion
- En lisant votre mémoire, l’examinateur doit comprendre clairement:
• Le sujet choisi (claire et précis)
▫ De quoi ça parle?
• Le but de votre recherche
▫ Ce que vous chercher à montrer, à défendre ou à mettre en place
• L’état de l’art
▫ Où en sont les connaissances par rapport au sujet choisi au moment où vous voulez le traiter
• La problématique (ou le contexte, dans le cas d’une entreprise)
▫ Quelles sont les questions que vous vous poser? Quelle est le contexte de votre recherche
• Les hypothèses
▫ Quelles sont les réponses ou les solutions possibles au problème
• La méthodologie
▫ Comment je compte tester mes hypothèses, répondre à mes questions et résoudre le
problème.
• Les résultats
▫ Quels sont les résultats que j’ai obtenus à l’issue de ma recherche
• Les implications managériales
▫ Quelle est l’incidence ou l’utilité de mes résultats pour les entreprises
Exemple :
Sujet : Les modèles d’effet publicitaire dans le secteur de l’enseignement privé
But : Tester la hiérarchie d’effets publicitaire du type AIDA (Attention-Intérêt-Désir-Achat) dans le cas
particulier des établissements s’enseignement supérieur privé
Etat de l’art : Modèle d’effet publicitaire, hiérarchie des effets Lavidge et Steiner, théorie de
l’implication…
Problématique : Les cibles réagissent-elles suivant la séquence classique AIDA ou y aurait-il une toute
autre hiérarchie ?
Hypothèses :
H1: La réaction des consommateurs face à la publicité des produits bancaires est conforme au modèle
AIDA
H2: les consommateurs réagissent selon un autre modèle à définir
Méthodologie : Visionnage d’annonces lors d’entretiens semi-directifs
Résultats : La phase de désir n’apparaît pas
Implications : Les annonces publicitaires ne doivent pas susciter le désir, mais être plutôt élaborées sur un
registre informatif
- Plan chronologique :
• Page de garde
• Page blanche
• Avant-propos (facultatif)
• Résumé (facultatif, peut figurer en 4e de couverture)
• Remerciements
• Sommaire (≠ table des matières)
• Dédicace
• Introduction
• Corps de mémoire
• Conclusion
• Bibliographie
• Table des matières, des illustrations, des figures
• Annexes
- Introduction
Elle doit être rédigée à la fin. Elle comprend:
• Sujet :
▫ Annonce du sujet : « Notre sujet traite du modèles d’effets publicitaire dans le secteur… »
▫ Explication sur les raisons du choix du sujet
▫ L’intérêt du sujet
▫ Ce que le sujet ne traite pas (délimitation, cadrage du sujet les concepts ou les terrains que
vous avez choisis de ne pas aborder)
• But de la recherche
▫ Le but de ce travail est de parvenir à …
• Problématique
• Méthodologie
• Annonce du plan du mémoire
- Conclusion
Elle doit être rédigée à la fin, aussi. Elle doit mettre en évidence:
• L’idée principale que vous défendez:
▫ « A l’issue de cette recherche, nous pouvons affirmer que:… »
▫ Une synthèse de vos résultats, la réponse claire à votre problématique.
• Les limites de votre travail:
▫ Ce qui n’a pas pu être traité
▫ Les failles…
▫ Les difficultés rencontrées
• Elargissement
▫ Les études ou les thèmes futurs qui pourraient compléter votre recherche
- Conseils de forme
• Attention au plagiat et au « copier-coller »!
Citez les sources (y compris les pages web), les extraits doivent être mis en guillemets en précisant
le N° de la page.
• Bibliographie par ordre alphabétique, se conformer à une seule norme (par exemple, AFNOR)
▫ Lendrevie, J., Levy, J. et Lindon, D. (2006) Le Mercator, Dunod.
▫ Moutinho, L. (1987). « Consumer Behavior in Tourism ». European Journal of Marketing,
Vol. 21 n°10, p. 5-44.
▫ Plusieurs auteurs (>3): “et al.”
▫ Ouvrages collectifs: nom de l’ouvrage
• Présentation sobre (éviter les couleurs et les images superflux)
• Hiérarchiser: partie, chapitre, section, paragraphe…
• Toujours citer les sources des tableaux, schéma, figures…
METTRE EN VALEUR VOTRE TRAVAIL
- STRUCTURE DE LA PRESENTATION
• Page de Garde de la présentation ; (1 diapo)
• L’intitulé du mémoire ; (1 diapo)
• Intérêt du sujet ; (1 diapo)
• Problématique fondamentale ; (1 diapo)
• Les objectifs à atteindre ; (1 diapo)
• La Démarche méthodologique ; (1 diapo)
• Le plan du travail ; (1 diapo)
• Le volet théorique ; (maximum 2 diapos)
• Le volet empirique ; (maximum 4 diapos)
• Conclusions et recommandations. (2 diapos)
NB :
Après la page de garde Laissez une page vierge
Dans une deuxième page : si vous voulez dédicace remerciements et puis
Sommaire
Chapitre 1 : ……..(titre)………. Page
Section1 : titre page
Section2 : titre page
Section 3 : titre page
Chapitre 2 : ……..(titre)………. Page
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Section 3 : titre page
Chapitre 3 : ……..(titre)………. Page
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Section2 : titre page
Section 3 : titre page
Après sommaire
Une introduction générale comportant 3 paragraphes : accroche ou intérêt, problématique et méthodologie