UNIVERSIDAD NACIONAL “SAN LUIS GONZAGA “DE ICA

FACULTAD DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN Y

HUMANIDADES

ASIGNATURA: Programación de actividades en I.E. I

1) Solange Salome Salinas Quispe.
DOCENTE : Dra. Patricia Haydeé Cárdenas Ayala
SEMESTRE : V GRUPO: Educación Primaria
2)
3)
Pinto Chuquipuma Evelyn Berenice.
Jose Armando Cataño Ramírez. Grupo
SESIÓN : 03 N° 01 4) Luis Enrique Villalba Alfaro.
FECHA : 24 -03-2022
NOMBRE Y APELLIDOS Códígo ………
5)
6)
Heyddi Claribel Damián Hernández.
Camila de los Angeles Quispe Quicaño.
4
ACTIVIDAD:

APRENDIZAJES FUNDAMENTALES
Área de Personal Social
Construye su identidad. c-1
El estudiante se reconoce como
persona valiosa y se identifica
con su cultura en diferentes
contextos.

Área de Personal Social

El estudiante propicia la vida en Convive y participa democráticamente. c-16

democracia a partir del reconocimiento
de sus derechos y deberes y de la Construye interpretaciones históricas. c-17
comprensión de los procesos históricos
y sociales de nuestro país y del mundo.

Área de Educación Física

Se desenvuelve de manera autónoma c-2
El estudiante practica una vida activa y
a través de su motricidad.
saludable para su bienestar, cuida su
cuerpo e interactúa respetuosamente c-3
en la práctica de distintas actividades Asume una vida saludable.
físicas, cotidianas o deportivas.
Interactúa a través de sus habilidades c-4
sociomotrices
 Área de comunicación Se comunica oralmente en su lengua materna. c-7

Lee diversos tipos de textos escritos en su

c-8
Área de Castellano como lengua materna.
segunda lengua Escribe diversos tipos de textos en su c-9
lengua materna.
Área de Ingles como lengua
Se comunica oralmente en castellano como c-10
extranjera. segunda lengua.

El estudiante se comunica en su lengua Lee textos escritos en castellano como c-11

segunda lengua.
materna, en castellano como segunda
lengua y en inglés como lengua
Escribe diversos tipos de textos en c-12
extranjera de manera asertiva y castellano como segunda lengua.
responsable para interactuar con otras
personas en diversos contextos y con Se comunica oralmente en inglés como c-13
distintos propósitos. lengua extranjera.

Lee diversos tipos de textos escritos en c-14

inglés como lengua extranjera.

Escribe diversos tipos de textos en inglés c-15

Área de Arte y Cultura como lengua extranjera.

El estudiante aprecia manifestaciones

artístico-culturales para comprender el Crea proyectos desde los lenguajes artísticos c-5
aporte del arte a la cultura y a la
sociedad, y crea proyectos artísticos Crea proyectos desde los lenguajes artísticos c-6
utilizando los diversos lenguajes del arte
para comunicar sus ideas a otros.

Área de ciencia y tecnología

El estudiante indaga y comprende el
mundo natural y artificial utilizando c-20
Crea proyectos desde los lenguajes artísticos
conocimientos científicos en diálogo con
saberes locales para mejorar la calidad Crea proyectos desde los lenguajes artísticos c-21
de vida y cuidando la naturaleza.

Área de Matemática
Gestiona responsablemente el espacio y el ambiente. c-23
El estudiante interpreta la realidad
El estudiante interpreta
y toma decisiones la realidad
a partir de y Resuelve problemas de regularidad, equivalencia y cambio. c-24
toma decisiones a partir de
conocimientos matemáticos que
conocimientos
aporten a matemáticos
su contexto. que Resuelve problemas de gestión de datos e incertidumbre. c-25
aporten a su contexto.
Resuelve problemas de forma, movimiento y localización. c-26
 Área de ciencia y tecnología

El estudiante gestiona proyectos de Gestiona responsablemente el espacio y el c-18

emprendimiento económico o social ambiente.
de manera ética, que le permiten
Gestiona responsablemente los recursos
articularse con el mundo del trabajo y c-19
económicos.
con el desarrollo social, económico y
ambiental del entorno.
Gestiona proyectos de emprendimiento
c-27
económico o social.
Área de Educación Religión

El estudiante comprende y aprecia

la dimensión espiritual y religiosa en
la vida de las personas y de las
sociedades.

Área de ciencia y tecnología

El estudiante aprovecha Diseña y construye soluciones tecnológicas para c-22
responsablemente las tecnologías de resolver problemas de su entorno
la información y de la comunicación
(TIC) para interactuar con la
Se desenvuelve en los entornos virtuales generados c-28
información, gestionar su
por las TIC
comunicación.

y aprendizaje.
Área de Personal Social

El estudiante desarrolla procesos

autónomos de aprendizaje en forma
permanente para la mejora
continua de su proceso de Gestiona su aprendizaje de manera autónoma. c-29
aprendizaje y de sus resultados.