‫*‪SULIT‬‬ ‫‪1‬‬

‫القسم األول ‪ :‬المهارات اللغوية (‪ ٢.‬درجة)‬

‫‪)Bahagian1 :Kemahiran Bahasa (20 markah‬‬

‫أوال‪:‬االستيعاب والفهم] ‪٢.‬درجات [‬

‫‪ - ١‬اقرأ القطعة اآلتية بتأن ‪,‬ثم اجب عن االسئلة التي تليها ‪:‬‬
‫ولد ابن سينا في مدينة بخارى سنة ‪ ٣٧.‬هجرية‪ ,‬وعاش فيها في مطلع‬
‫حياته‪ ,‬وكانت بخارى في تلك الوقت ملتقى العلماء واألدباء كما كانت تضم‬
‫عددا من المكتبات الكبيرة‪ .‬وقد ساعده ذلك الجو العلمي على دراسته وعين له‬
‫والده عددا من األساتذة‪ .‬وقد حفظ القرآن ودرس علوم اللغة واألدب وهو دون‬
‫العاشرة من عمره‪.‬‬
‫مال ابن سينا إلى دراسة كتب اليونان على اختالف أنواعها ‪ .‬وقد اشتغل‬
‫ابن سينا في الرياضيات والفلك وعلم الطبيعة والفلسفة والموسيقى والطب‪.‬‬
‫كانت له مؤلفات قيمة في هذه العلوم مما يدل على عبقريته وقد ترجمت مؤلفاته‬
‫إلى اللغة الالتينية وكان لها أثر عظيم في نهضة أوروبا الحديثة‪.‬‬
‫ألف ابن سينا كتاب "القانون في الطب" وهو في الثانية والعشرين من‬
‫عمره‪ .‬وكان مرجعا هاما في الطب وظ ّل يدرس في جامعات أوروبا حتى نهاية‬
‫القرن الخامس عشر‪.‬‬
‫وابن سينا أول طبيب استعمل التخدير في الجراحة وأول من اكتشف‬
‫الطفيلية الموجودة في اإلنسان التي تسمى اآلن باألنكلستوما ومن أهم مؤلفاته‬
‫كتاب الشفاء وهو في ثمانية عشر مجلدا ويحتوي على فصول في المنطق‬
‫والطبيعات‪.‬‬
‫[‪]٢‬‬ ‫أ( ما العلوم التي اشتغل ابن سينا بدراستها ؟‬

‫‪*Kertas soalan ini SULIT sehingga peperiksaan kertas ini tamat PENTAKSIRAN SEMESTER 2 2020-913/2‬‬
‫*‪SULIT‬‬ ‫‪2‬‬

‫[‪]٢‬‬ ‫ب(كيف كانت بخارى في ذلك الوقت ؟‬

‫[‪]٢‬‬ ‫ج(أذكر أهم مؤلفات ابن سينا‪.‬‬

‫[‪]٢‬‬ ‫د ) ما رأيك في ابن سينا ؟‬

‫ه ) ما مفرادات كل من الكلمات األتية ‪:‬‬
‫‪ -‬ا ألساتذة‪ -‬جامعات ‪ -‬فصول‬ ‫العلماء‬
‫[‪]٢‬‬

‫]ثانيا ‪ :‬كتابة المقال [‪ ١.‬درجات‬

‫اكتب في واحد من الموضوعات األتية ما ال يقل عن مائة وعشرسن (‪ )120‬كلمة‪.‬‬

‫‪.‬إذا اجلب الطالب أكثر من سؤال في كتابة المقال فالسؤال األول هو المعتبر‬
‫‪Tulis sebuah karangan daripada salah satu tajuk di bawah. Panjang karangan tersebut hendaklah tidak kurang‬‬
‫‪daripada 120 patah perkataan. Jika calon menjawab soalan lebih daripada satu, pemeriksa akan hanya memeriksa‬‬
‫‪karangan yang terawal sahaja‬‬

‫‪- ٢‬الرياضة وفوائدها للطلبة‪ .‬بيّن تللك الفوائد‪.‬‬

‫‪ -٣‬تلعب التربية اإلسالمية دورا هاما في تهذيب أخالق شبابنا اليوم‪.‬تحدث عن‬
‫‪.‬‬
‫أهميتها ‪.‬‬

‫وضّح عن ذلك‪.‬‬
‫‪ -٤‬وسائل األعالم جسر بين الناس و الثقافة‪.‬‬

‫‪ - ٥‬اكتب رسالة تنصح صديقك باالجتهاد والتحلي باألخالق الحميدة‪.‬‬

‫‪*Kertas soalan ini SULIT sehingga peperiksaan kertas ini tamat PENTAKSIRAN SEMESTER 2 2020-913/2‬‬
‫*‪SULIT‬‬ ‫‪3‬‬

‫‪:‬‬
‫القسم الثاني ‪ :‬القواعد التطبيقية ] ‪٣.‬درجة [‬
‫‪] Bahagian 2 : Qawaid [ 30markah‬‬

‫أوال ‪ :‬الصرف التطبيقي] ‪١.‬درجات [‬

‫أجب عما يأتي‬
‫‪:Jawab semua soalan yang berikut‬‬
‫‪ ( -٦‬أ ) امأل الفراغ فيما يأتي بفعل مزيد مما بين القوسين مع التشكيل‪:‬‬
‫(غلق )‬ ‫‪............... )١‬الحارس باب الفصل في الليل‪.‬‬
‫(قدم )‬ ‫‪ ............... )٢‬بالدنا ماليزيا في المجال الصناعي‪.‬‬
‫(بيع )‬ ‫‪ ............... )٣‬الناس البضائع في السوق الزراعة‪.‬‬
‫(جمع)‬ ‫‪ ............... )٤‬المسلمون في المسجد لتؤدي صالة الجماعة‪.‬‬

‫(بدل )‬ ‫‪............... )٥‬المحاضران رأيهما في الجلسة الشاملة‪.‬‬

‫[‪]٥‬‬

‫( ب ) استخدم كل كلمات أتية في جملة من عندك مفيدة ‪:‬‬

‫(‪ )٥‬مسؤلية‬ ‫(‪ )٣‬إستعمال‬ ‫(‪ )١‬أكلة‬
‫[‪]٥‬‬ ‫(‪ )٤‬إحترام‬ ‫(‪ )٢‬بكاء‬

‫‪*Kertas soalan ini SULIT sehingga peperiksaan kertas ini tamat PENTAKSIRAN SEMESTER 2 2020-913/2‬‬
‫*‪SULIT‬‬ ‫‪4‬‬

‫ثانيا ‪ :‬النحو التطبيقي] ‪٢.‬درجة [‬

‫أجب عما يأتي ‪:‬‬
‫‪:Jawab semua soalan yang berikut‬‬
‫‪ ( -٧‬أ )حول كل مفعول به فيما يأتي الى نائب الفاعل‪ ,‬وغير ما يجب تغييره‪:‬‬
‫‪ )١‬انكسر الولد الزجاحة في المطعم‪.‬‬
‫‪ )٢‬تساعد البنتان والدتهما في تنظيف البيت‪.‬‬
‫‪ )٣‬شاهدت فاطمة ابا بكر في الدكان‪.‬‬
‫‪ )٤‬يعلّق يوسف صورتين على الجدار‪.‬‬
‫ُ‬
‫تناولت الفطور صباحا‪.‬‬ ‫‪)٥‬‬
‫[‪]٥‬‬

‫(ب)استخدم كال من الكلمات األتية في جملة من عندك مفيدة‪:‬‬

‫(‪ )٥‬اضحى‬ ‫(‪ )٣‬ما زال‬ ‫(‪ )١‬بات‬
‫(‪ )٤‬صار‬ ‫(‪ )٢‬ليس‬
‫[‪]٥‬‬

‫‪ (-٨‬أ ) أجب عن كل سؤال من األسئلة األتية مستخدما مفعوال ألجله‪:‬‬

‫‪ )١‬لِ َماذا تقف لمعلمك؟‬
‫‪ )٢‬لِ َماذا يصوم المسلمون في رمضان؟‬
‫‪ )٣‬لِ َماذا اجتهدت في دراستك‪ ‬؟‬
‫‪ )٤‬لِ َماذا تمارس الرياضة كل مسأ؟‬
‫‪ )٥‬لِ َماذا عاقب القاضي المجرم‪ ‬؟‬

‫[‪]٥‬‬

‫‪*Kertas soalan ini SULIT sehingga peperiksaan kertas ini tamat PENTAKSIRAN SEMESTER 2 2020-913/2‬‬
‫*‪SULIT‬‬ ‫‪5‬‬

‫ضعْ ه في جملة مفيدة من عندك ‪:‬‬

‫(ب) هات اسم التفضيل من كل كلمة آتية ثم َ‬

‫(‪ )٥‬وضح‬ ‫(‪ )٣‬ش ّد‬ ‫(‪ )١‬وسع‬

‫(‪ )٤‬غال‬ ‫(‪ )٢‬ذكى‬

‫[‪]٥‬‬

‫القسم الثالث ‪ :‬البالغة التطبيقية(‪٢.‬درجة )‬

‫‪] Bahagian 3 : Balaghah[ 20 markah‬‬
‫أجب ما يأتي ‪:‬‬
‫‪:Jawab semua soalan yang berikut‬‬

‫‪(–٩‬أ) وضّح ما في األمثلة من أغراض التشبيه‪:‬‬

‫‪ )١‬قال هللا تعالى ﴿فترى القوم فيها صرعى كأنهم أعجاز نخل خاوية ﴾‬
‫‪)٢‬قال القائل ‪ :‬لم أر مثل جمال حبيبتى إال البدر المنير‪.‬‬

‫‪)٣‬قال الشاعر ‪ :‬أن القلوب إذا تنافر ودها*ومثل الزجاجة كسرها ال يجبر‬

‫‪)٤‬الحسد كالنار تأكل غيره‪.‬‬

‫فإن المسك بعض دم الغزال‬ ‫*‬ ‫‪ )٥‬قال الشاعر ‪ :‬فإن تقف األنام وأنت منهم‬

‫[‪]٥‬‬

‫( ب ) َكوِّ نْ جمال كناية للكلمات التى تحتها خط‪:‬‬

‫‪*Kertas soalan ini SULIT sehingga peperiksaan kertas ini tamat PENTAKSIRAN SEMESTER 2 2020-913/2‬‬
‫*‪SULIT‬‬ ‫‪6‬‬

‫‪ )١‬هذه المرأة طويلة الجيد‪.‬‬

‫‪)٢‬تعيش فاطمة فى عز ورفاهية‪.‬‬

‫‪)٣‬اشتعل الشيب برأس أخي‪.‬‬

‫‪ )٤‬محمد مشهور بالعفة والطهارة‪.‬‬

‫‪ )٥‬فالن كثير السفر‪.‬‬

‫[‪] ٦‬‬

‫(ج) َعيِّنْ مواضع الجناسفى األمثلة اآلتية‪ ،‬ووضّح نوعه‪:‬‬

‫‪)١‬قال هللا تعالى ‪﴿ :‬فأما اليتيم فال تقهر‪ ،‬وأما السائل فال تنهر﴾‬
‫‪)٢‬قال الشاعر ‪ :‬سميته يحيى ليحيا فلم يكنْ * إلى رد أمر هللا فيه سبيل‬
‫السيل‪ ،‬وإلى الخير جرى َ‬
‫الخيل‬ ‫‪)٣‬لهم فى السير جرى َ‬
‫[‪]٦‬‬

‫(د) َمي ِّْز بين المسند والمسند إليه فى المثالين اآلتيين‬

‫‪ )١‬أنما الدنيا نضارة أيكة * إذا اخضر منها جانب جف جانب‪.‬‬
‫‪ )٢‬كان عمر بن عبد العزيز ال يأخذ من بيت المال شيئا‪.‬‬
‫[‪] ٤‬‬

‫‪*Kertas soalan ini SULIT sehingga peperiksaan kertas ini tamat PENTAKSIRAN SEMESTER 2 2020-913/2‬‬