ASPEK PENILAIAN RAPOR MUTU

1. INPUT
A. ASPEK SISWA
B. ASPEK SDM
C. ASPEK KURIKULUM
D. ASPEK SARPRAS
E. ASPEK FINANSIAL
F. ASPEK ORGANISASI PENGELOLA
G. ASPEK DUDIKA

2. PROSES
A. ASPEK PENYESUAIAN KURIKULUM
B. ASPEK PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
C. ASPEK PENYELENGGARAAN TEFA/UP
D. ASPEK PENGEMBANGAN SDM SEKOLAH
E. ASPEK PEMBERDAYAAN KEMITRAAN DUDIKA
F. ASPEK PENERAPAN BUDAYA KERJA
G. ASPEK SERTIFIKASI SISWA

3. OUTPUT
A. ASPEK KUALITAS LULUSAN SESUAI SKL & KEBUTUHAN DUDIKA
B. ASPEK SERTIFIKAT LULUSAN SESUAI JENJANG KKNI (II/III)

4. OUTCOME
A. ASPEK KETERSERAPAN & KEMANDIRIAN LULUSAN (BMW)
B. ASPEK MENINGKATNYA LULUSAN DALAM MENGEMBANGKAN DIRI
C. ASPEK BERKEMBANGNYA KELEMBAGAAN SMK (TEFA/UP, SDM SEKOLAH, PEROLEHAN
DUKUNGAN)

4. ASPEK IMPACT
A. ASPEK MENINGKATNYA KEPERCAYAAN MASYARAKAT TERHADAP SMK
B. ASPEK TERWUJUTNYA KEMANDIRIAN SEKOLAH