UBND QUẬN SƠN TRÀ HƯỚNG DẪN ÔN TẬP CUỐI HỌC KÌ II

TRƯỜNG THCS LÊ ĐỘ Môn: Ngữ Văn 6 - Năm học 2021-2022

I.PHẦN ĐỌC
1.Tri thức đọc hiểu
1.1.Truyện:
- Nhận biết và phân tích được đặc điểm nhân vật trong truyện, nêu được ấn tượng chung
về văn bản; nhận biết được đề tài, chủ đề, câu chuyện, nhân vật, các chi tiết tiêu biểu
trong tính chỉnh thể của tác phẩm.
- Biết cách đọc các văn bản thuộc thể loại truyện.
- Nêu và giải thích được vì sao em thích nhân vật đó trong một truyện cụ thể.
- Nêu được bài học về cách nghĩ, cách ứng xử của cá nhân được gợi ra từ văn bản.
- Nêu được suy nghĩ về một số chi tiết tiêu biểu của văn bản.
1.2.Thơ :
- Nhận biết và bước đầu nhận xét được một số nét độc đáo của bài thơ; nêu được tác dụng
của các yếu tố tự sự và miêu tả trong thơ.
- Biết cách đọc các văn bản thuộc thể thơ.
- Nhận biết được tình cảm, cảm xúc của người viết thể hiện qua ngôn ngữ thơ.
1.3. Văn nghị luận:
- Nhận biết được đặc điểm nổi bật của kiểu văn bản nghị luận; các ý kiến, lí lẽ, bằng
chứng trong văn bản; chỉ ra được mối liên hệ giữa các ý kiến, lí lẽ, bằng chứng.
- Biết cách đọc các văn bản nghị luận.
-Tóm tắt được các nội dung chính trong văn bản nghị luận có nhiều đoạn.
- Nhận ra được ý nghĩa của vấn đề đặt ra trong văn bản đối với bản thân.
2.Tri thức Tiếng Việt
- Nhận biết được nghĩa văn cảnh của một từ ngữ khi được đặt trong ngoặc kép; chỉ ra
được những đặc điểm, chức năng cơ bản của đoạn văn và văn bản.
- Nhận biết được từ đa nghĩa và từ đồng âm; phân tích được tác dụng của chúng.
- Nhận biết được từ mượn, biết cách sử dụng từ mượn; nhận biết được nghĩa của một số
yếu tố Hán Việt thông dụng và từ có yếu tố Hán Việt.
- Nhận biết được tác dụng của lựa chọn cấu trúc câu đối với việc thể hiện nghĩa của văn
bản.
II. PHẦN VIẾT:
1.Viết ngắn::
- Viết đoạn văn (từ 150 đến 200 chữ) trình bày ý kiến về một vấn đề, có sử dụng ít nhất
hai từ Hán Việt.
- Viết đoạn văn (từ 150 đến 200 chữ) kể lại một kỉ niệm của em với một người thân
trong gia đình, có sử dụng ít nhất một câu có nhiều vị ngữ và một câu có sử dụng biện
pháp nhân hóa.
2. Viết bài văn
Kể lại một trải nghiệm của bản thân
Kể lại một trải nghiệm có ý nghĩa đối với đời sống tâm hồn mình và cách thể hiện cảm
xúc đối với sự việc được kể.
* Yêu cầu đối với kiểu bài
- Người kể sử dụng ngôi thứ nhất để chia sẻ trải nghiệm của bản thân.
- Sắp xếp thời gian theo trình tự hợp lí.
Nhóm Ngữ văn 6
- Kết hợp kể, tả và thể hiện cảm xúc của người kể đối với sự việc.
- Nêu ý nghĩa của trải nghiệm đối với bản thân.
* Bài viết đảm bảo bố cục:
- Mở bài: giới được trải nghiệm.
- Thân bài: trình bày diễn biến của sự việc và cảm xúc của bản thân đối với trải nghiệm
(Lưu ý: thân bài phải tách đoạn)
- Kết bài: nêu được ý nghĩa của trải nghiệm đối với người viết

Nhóm Ngữ văn 6