UDS.- Desarrollo de clases. ‘http:Mocalhost:51235/temp_print_dirs/eX¢ TempPrintDir_z4Dg50/P. aioe UD5.- Desarrollo de clases. ea Caso practico Tras su primer contacto con la Programacién Orientada a Objetos, Maria esté mucho més convencida de los beneficios que se pueden obtener utilizando este tipo de metodologia. Las explicaciones de Juan y su breve experiencia con los objetos le hacen ahora ver el mundo de la programacién desde otro punto de vista. Este nuevo método de trabajo les va a permitir distribuir las tareas de desarrollo de una manera més eficiente y poder adaptarse a cambios, correcciones y mejoras con mucho menos esfuerzo a la hora de modificar cédigo. iit de Eaacény FP (22 BY NC) Maria esta convencida de que es el momento de empezar a escribir el cddigo de sus propias ® clases para, a continuacién, pasarlas a otros compajieros que las puedan usarlas. Una vez que otras personas reciban esas clases, podran desentenderse de cdmo estén hechas por dentro (principios de © encapsulamiento y %® ocultacién de informacién) y limitarse Unicamente a utilizarlas a través de sus métodos. Para llevar a cabo esta labor Juan va a proseguir con las explicaciones con las que empezé cuando comenzaron a trabajar con objetos e introdujo el concepto de clase: - Ha llegado el momento de empezar a desarrollar nuestras propias clases -le dice Juan. -Genial, vamos a comenzar a desarrollar la primera biblioteca de clases para BK Programacién, gno es asi? -Bueno, ésa es la idea. A ver si tenemos nuestro primer paquete de clases, que podriamos llamar com.bkprogramacion. -Pues venga... vamos alla! {Demino pubieo) yop