KISI-KISI PENULISAN SOAL USBK

TAHUN PELAJARAN 2021/2022

Satuan Pendidikan : SMA N 1 Sentolo

Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia
Tahun Pelajaran : 2021/2022
Kurikulum Acuan : Kurikulum 2013
Bentuk Soal : Pilihan Ganda (PG)
Jumlah Soal : 50 Soal PG
Alokasi Waktu : 120 menit
Penyusun : E.Lilik Indaryati,S.Pd.

Bentuk
No. Kompetensi Dasar Materi Indikator Soal No. Soal
Soal
Menganalisis isi dan aspek kebahasaan Disajikan kutipan laporan hasil observasi, peserta
Teks Laporan Hasil
1 dari minimal dua teks laporan hasil didik dapat menentukan isi yang dilaporkan PG 1
Observasi
observasi. dengan tepat.
Disajikan kutipan teks eksposisi, peserta didik PG
Menganalisis struktur dan kebahasaan
2 Teks eksposisi dapat menentukan yang bukan ciri teks eksposisi 2
teks eksposisi
pada teks dengan tepat.
Disajikan kutipan teks eksposisi, peserta didik PG
Menganalisis struktur dan kebahasaan
3 Teks eksposisi dapat menentukan kalimat argumentasi pada teks 3
teks eksposisi
dengan tepat.
Mengevaluasi teks anekdot dari aspek Disajikan penggalan teks eksposisi, peserta didik PG
4 Teks Anekdot 4
makna tersirat dapat menentukan kritik pada teks dengan tepat.
Disajikan kutipan cerpen dan hikayat, peserta PG
Membandingkan nilai-nilai dan Cerita Rakyat dan
5 didik dapat menentukan majas yang terdapat pada 5
kebahasaan cerita rakyat dan cerpen. Cerpen
kedua sastra tersebut dengan tepat.
Mengevaluasi pengajuan, penawaran, dan Disajikan kutipan teks negosiasi, peserta didik PG
6 persetujuan dalam teks negosiasi lisan Teks Negosiasi dapat menentukan bagian struktur teks dengan 6
maupun tertulis. tepat.
7 Mengevaluasi pengajuan, penawaran, dan Teks Negosiasi Disajikan kutipan teks negosiasi, peserta didik PG 7
persetujuan dalam teks negosiasi lisan dapat menentukan alimat persuasif pada teks

(Kisi-kisi USBK Bahasa Indonesia 2021/2022)

 Bentuk
No. Kompetensi Dasar Materi Indikator Soal No. Soal
Soal
maupun tertulis. dengan tepat.
Disajikan kutipan teks biografi, peserta didik PG
Menganalisis aspek makna dan
8 Teks Biografi dapat menentukan karakter unggul tokoh pada 8
kebahasaan dalam teks biografi.
teks dengan tepat.
Disajikan kutipan teks biografi, peserta didik PG
Menganalisis aspek makna dan Cerita Rakyat dan
9 dapat menentukan pronomina pada teks dengan 9
kebahasaan dalam teks biografi. Cerpen
tepat.
Disajikan kutipan puisi, peserta didik dapat PG
10 Menganalisis unsur pembangun puisi. Puisi menentukan suasana yang muncul setelah 10
membaca puisi dengan tepat.
Disajikan kutipan teks prosedur, peserta didik PG
Menganalisis struktur dan kebahasaan
11 Teks Prosedur dapat menunjukkan bagian pernyataan umum 11
teks prosedur.
berupa tujuan pada teks dengan tepat.
Disajikan kutipan teks prosedur, peserta didik PG
Menganalisis struktur dan kebahasaan
12 Teks Prosedur. dapat menentukan kalimat untuk mengisi bagian 12
teks prosedur.
rumpang pada teks dengan tepat.
Disajikan 2 kutipan teks eksplanasi, peserta didik PG
Menganalisis struktur dan kebahasaan
13 Teks Eksplanasi dapat menentukan pola penyajian kedua teks 13
teks eksplanasi.
tersebut dengan tepat.
Disajikan kutipan teks eksplanasi, peserta didik PG
Menganalisis struktur dan kebahasaan
14 Teks Eksplanasi dapat menentukan gagasan umum teks dengan 14
teks eksplanasi.
tepat.
Disajikan kutipan teks ceramah, peserta didik PG
Menganalisis isi, struktur, dan
15 Teks Ceramah dapat menentukan informasi penting pada teks 15
kebahasaan dalam ceramah.
dengan tepat.
Disajikan kutipan teks ceramah, peserta didik PG
Menganalisis isi, struktur, dan
16 Teks Ceramah dapat menentukan kalimat majemuk bertingkat 16
kebahasaan dalam ceramah.
pada teks dengan tepat.
Menganalisis unsur-unsur pembangun Disajikan kutipan cerpen, peserta didik dapat PG
17 cerita pendek dalam buku kumpulan Teks Cerpen menentukan keterkaitan nilai budaya dengan 17
cerita pendek. kehidupan sehari-hari pada cerpen dengan tepat.
18 Menganalisis unsur-unsur pembangun Teks Cerpen Disajikan kutipan cerpen, peserta didik dapat PG 18
(Kisi-kisi USBK Bahasa Indonesia 2021/2022)
 Bentuk
No. Kompetensi Dasar Materi Indikator Soal No. Soal
Soal
cerita pendek dalam buku kumpulan
menentukan nama bagian cerpen dengan tepat.
cerita pendek.
Disajikan kutipan karya ilmiah, peserta didik PG
Menganalisis sistematika dan kebahasaan
19 Karya Tulis Ilmiah dapat menentukan nama bagian struktur karya 19
karya ilmiah.
tulis dengan tepat.
Disajikan kutipan karya ilmiah, peserta didik PG
Menganalisis sistematika dan kebahasaan
20 Karya Tulis Ilmiah dapat menentukan bagian pendahuluan karya tulis 20
karya ilmiah..
dengan tepat.
Menganalisis kebahasaan resensi Disajikan kutipan resensi, peserta didik dapat PG
21 Resensi 21
setidaknya dua karya yang berbeda. menentukan bagian kelebihan teks dengan tepat.
Disajikan kutipan resensi, peserta didik dapat PG
Menganalisis kebahasaan resensi
22 Resensi menentukan perbaikan tulisan istilah pada teks 22
setidaknya dua karya yang berbeda.
dengan tepat.
Menganalisis kebahasaan resensi Disajikan kutipan resensi, peserta didik dapat PG
23 Resensi 23
setidaknya dua karya yang berbeda. menentukan arti istilah pada teks dengan tepat.
Menganalisis isi dan kebahasaan drama Disajikan kutipan drama, peserta didik dapat PG
24 Drama 24
yang dibaca atau ditonton. menentukan ciri bahasa pada teks dengan tepat.
Disajikan kutipan drama, peserta didik dapat PG
Menganalisis isi dan kebahasaan drama
25 Drama menetukan bukti konflik pada drama tersebut 25
yang dibaca atau ditonton.
dengan tepat.
Disajikan kutipan iklan pada surat kabar, peserta PG
Mengidentifikasi unsur kebahasaan surat Surat lamaran
26 didik dapat menentukan bagian pembuka surat 26
lamaran pekerjaan. Pekerjaan
lamaran dengan tepat.
Disajikan kalimat penutup surat lamaran yang PG
Mengidentifikasi unsur kebahasaan surat Surat lamaran
27 tidak tepat, peserta didik dapat menentukan 27
lamaran pekerjaan Pekerjaan
kalimat penutup surat yang tepat.
Disajikan kutipan surat balasan tidak tepat, peserta PG
Mengidentifikasi unsur kebahasaan surat Surat lamaran
28 didik dapat menentukan surat balasan lamaran 28
lamaran pekerjaan. Pekerjaan
pekerjaan yang tepat.
Disajikan kutipan teks cerita sejarah, peserta didik PG
Menganalisis kebahasaan cerita atau Teks Cerita Sejarah
29 dapat menentukan ciri bahasa pada teks dengan 29
novel sejarah. atau Novel
tepat.
(Kisi-kisi USBK Bahasa Indonesia 2021/2022)
 Bentuk
No. Kompetensi Dasar Materi Indikator Soal No. Soal
Soal
Disajikan kutipan teks cerita sejarah, peserta didik PG
Menganalisis kebahasaan cerita atau Teks Cerita Sejarah
30 dapat menetukan makna kata kias pada teks 30
novel sejarah. atau Novel
dengan tepat.
Menganalisis kebahasaan cerita atau Teks Cerita Sejarah Disajikan kutipan teks cerita sejarah, peserta PG
31 31
novel sejarah. atau Novel didik dapat menentukan isi teks dengan tepat.
Disajikan kutipan teks cerita sejarah, peserta PG
Menganalisis kebahasaan cerita atau Teks Cerita Sejarah
32 didik dapat menentukan nilai pada teks dengan 32
novel sejarah. atau Novel
tepat.
Disajikan kutipan teks editorial, peserta didik PG
Menganalisis struktur dan kebahasaan
33 Teks Editorial dapat menetukan tesis penulis pada teks dengan 33
teks editorial.
tepat.
Disajikan kutipan teks editorial, peserta didik PG
Menganalisis struktur dan kebahasaan
34 Teks Editorial dapat menentukan arti istilah pada teks dengan 34
teks editorial.
tepat.
Disajikan kutipan teks editorial, peserta didik PG
Menganalisis struktur dan kebahasaan
35 Teks Editorial dapat menentukan isu yang dibahas pada teks 35
teks editorial.
dengan tepat.
Disajikan kutipan teks editorial,, peserta didik PG
Menganalisis struktur dan kebahasaan
36 Teks Editorial dapat menentukan konjungsi yang digunakan pada 36
teks editorial.
teks dengan tepat.
Disajikan kutipan novel, peserta didik dapat PG
37 Menganalisis isi dan kebahasaan novel. Novel menentukan bukti fisik latar pada teks dengan 37
tepat.
Disajikan kutipan novel, peserta didik dapat PG
38 Menganalisis isi dan kebahasaan novel. Novel 38
menentukan arti istilah pada teks dengan tepat.
Menganalisis isi dan kebahasaan novel. Novel Disajikan kutipan novel, peserta didik dapat PG
39 39
menentukan isi teks dengan tepat.
Menganalisis isi dan kebahasaan novel.. Novel Disajikan kutipan novel, peserta didik dapat PG
40 menentukan amanat yang dapat dipetik dari teks 40
dengan tepat.

(Kisi-kisi USBK Bahasa Indonesia 2021/2022)

 Bentuk
No. Kompetensi Dasar Materi Indikator Soal No. Soal
Soal
Menganalisis isi dan kebahasaan novel. Novel Disajikan kutipan novel, peserta didik dapat PG
41 menentukan pesan moral untuk penikmat teks 41
dengan tepat.
Menganalisis kebahasaan artikel dan/atau Atikel Disajikan kutipan artikel, peserta didik dapat PG
42 42
buku ilmiah menentukan kalimat berisi opini dengan tepat.
Menganalisis kebahasaan artikel dan/atau Atikel Disajikan kutipan artikel, peserta didik dapat PG
43 buku ilmiah menentukan konjungsi untuk mengisi bagian 43
rumpang pada teks dengan tepat.
Menganalisis kebahasaan artikel dan/atau Atikel Disajikan kutipan artikel, peserta didik dapat PG
44 buku ilmiah menentukan kalimat tidak efektif pada teks 44
dengan tepat.
Menganalisis sistematika dan kebahasaan Kritik dan Esai Disajikan kutipan esai, peserta didik dapat
45 45
kritik dan esai menentukan nama bagian teks dengan tepat. PG
Menganalisis sistematika dan kebahasaan Kritik dan Esai Disajikan kutipan kritik, peserta didik dapat
46 46
kritik dan esai menentukan tesis penulis pada teks dengan tepat. PG
Menganalisis sistematika dan kebahasaan Kritik dan Esai Disajikan kutipan kritik, peserta didik dapat
47 kritik dan esai menentukan ciri kebahasaan yang dominan pada PG 47
teks dengan tepat
Menganalisis sistematika dan kebahasaan Kritik dan Esai Disajikan kutipan esai, peserta didik dapat
48 kritik dan esai menentukan sinonim kata yang dicetak miring PG 48
pada teks dengan tepat.
Mengidentifikasi nilai-nilai yang terdapat Laporan Hasil Disajikan kutipan buku nonfiksi, peserta didik PG
49 dalam sebuah buku pengayaan (nonfiksi) Membaca Buku dapat menentukan nilai moral yang terdapat pada 49
dan satu buku drama (fiksi) teks dengan tepat.
Mengidentifikasi nilai-nilai yang terdapat Laporan Hasil Disajikan kutipan naskah drama, peserta didik PG
50 dalam sebuah buku pengayaan (nonfiksi) Membaca Buku dapat menentukan nilai yang terkandung pada teks 50
dan satu buku drama (fiksi) dengan tepat.

(Kisi-kisi USBK Bahasa Indonesia 2021/2022)

 Sentolo, 11 Maret 2022
Guru Mata Pelajaran,

E.Lilik Indaryati, S.Pd.

NIP 196704262008012003

(Kisi-kisi USBK Bahasa Indonesia 2021/2022)