Pelajaran ke 5

َ‫َموز‬
mauzun
َ‫ِعنَب‬ َ‫ُر َّمان‬
rummân
َ‫تَمر‬
tamrun
‘inabun
pisang anggur delima kurma

َ‫بَـ ِتـيخ‬ ‫فَ َراول َ َـة‬ َ‫بُرتُ َقال‬ َ‫تُفَّاح‬

batîkhun faroulatun burtuqôlun tuffâhun
semangka stroberi jeruk apel

َ َ‫َأنَ ن‬
‫س‬ َ‫نَ َر ِجيل‬
narojilun
anânâsun kelapa
nanas

Ayo Bernyanyi ! Buah-Buahan

(irama : becak)

tamrun artinya kurma tuffâhun apel

rummânun delima burtuqôlun jeruk
‘inabun itu anggur nârojîlun kelapa
mauzun itu pisang anânâsun nanas
batîkhun semangka faroulatun stroberi

MODUL BAHASA ARAB

SD PINTAR
 Pelajaran ke 5

Praktekkan percakapan berikut bersama temanmu !

َِ َ‫الس ََل ُمَعَلَي ُك َََوَََر ََْح َُة‬
‫هللاَ ََوَبَََر ََكَتُه‬ َّ
assamu ‘alaikum wa rahmatullâhi wa barakâtuh

َِ َ‫الس ََل ُم َََوَََر ََْح َُة‬

‫هللاَ ََوَبَََر ََكَتُه‬ َّ ََ‫ََوعَلَي ُ ُك‬
wa ‘alaikumussalâm wa rahmatullâhi wa barakâtuh
‫ُ ََع َر‬
.‫َ َأه اَل ََو ََسه اَل‬،‫َم َسآ َءَالخ َِي‬ Umar

َ‫ََه َزة‬
Hamzah
masâ alkhoir, ahlan wa sahlan
selamat sore dan selamat datang

.‫َ َأه اَلب َِك‬،‫َم َسآ َءَالنُّو ِر‬

masâ annûr, ahlan bika.
selamat sore dan selamat datang juga.

‫ََأَذَ ِ َلَ ِعنَبَ ََي ََه َزةَ؟‬

a dzâlika ‘inabun yâ hamzah?
apakah itu anggur, wahai Hamzah?

َ‫َذَ ِ َلَ ِعنَب‬،‫ن َ َعم‬

na’am, dzâlika ‘inabun
iya, itu adalah anggur

‫ََأَذَ ِ َل َُر َّمانََ ََي ََه َزةَ؟‬

a dzâlika rummânun yâ hamzah?
apakah itu delima, wahai Hamzah?

َ‫بَلََذَ ِ َلَ َموز‬،‫َال‬

lâ, bal dzâlika mauzun
tidak/bukan, tetapi itu adalah pisang

Kaidah Bertanya Dengan Kata

dan
َ‫؟‬...‫ََأ‬
Kata tanya َ‫؟‬...‫َأ‬ (apakah?) Pernyataan Benar Pernyataan Salah
digunakan untuk memastikan ََ ِ َ‫َأَذ‬
َ‫لَبُرتُ َقالَ؟‬ َ‫َأَذَ ِ َلََبَـ ِتـيخَ؟‬
suatu pernyataan, sehingga apakah itu jeruk? apakah itu semangka?
ketika menjawab diawali dengan
ََ‫ن َ َعم‬ ََ.َ‫َذَ ِ َلََبُرتُ َقال‬،‫ن َ َعم‬ ََ ِ َ‫َبَلَذ‬،‫ََال‬
ََ.َ‫لَتُفَّاح‬
kata (iya) atau
َ‫ََال‬ (tidak). MODUL BAHASA ARAB
QDR
iya,ACADEMY 2018jeruk.
itu adalah tidak/bukan, tetapi itu adalah apel.
 Pelajaran ke 5

A. Beri tanda ( X ) pada A, B, atau C untuk jawaban yang benar !

1. Buah-buahan dalam bahasa Arab adalah . . . .

A. َ‫ا َْلرقَا ُم‬ B. َ‫ال َف َوا ِكـ ُه‬ C. َ‫احل َ َي َوانَ ِت‬
2. Kata َ‫تَمر‬ artinya adalah . . . .

A. pisang B. delima C. kurma

3. Itu adalah kelapa dalam bahasa arab adalah . . . .

A. َ‫ذَ ِ َلَنَ َر ِجيل‬ َ ِ َ‫ذ‬

B. َ‫لَبُرتُ َقال‬ C. َ‫ذَ ِ َلَتُـفَّاح‬
4. Kata َ‫ ف َ َراولَـة‬artinya adalah . . . .
A. stroberi B. nanas C. semangka

5. Kata tanya untuk menanyakan pernyataan benar atau salah adalah . . . .

A. ََ ُ ‫َكي َفَ َح‬

‫ال؟‬ B. ‫ل؟‬ََ ِ َ‫ََأَذ‬ C. ََ ِ َ‫َمنَذ‬
‫ل؟‬
6. Kata َ‫ بَـ ِتـيخ‬artinya adalah . . . .
A. delima B. semangka C. jeruk

7. Jeruk dalam bahasa arab adalah . . . .

A. َ‫ِعنَب‬ B. َ‫تُـفَّاح‬ C. َ‫بُرتُـ َقال‬

8. Ungkapan َ‫َذَ ِ َلَتُفَّاح‬،‫ ن َ َعم‬artinya adalah . . . .
A. iya, itu nanas B. bukan, tetapi ini pisang C. iya, itu apel

9. Kata yang tepat untuk kalimat َََََََََ.َ.َ.َ‫لَ ِع َنبَ؟‬

ََ ِ َ‫ ََأَذ‬adalah . . . .
A. َ‫لَ ِعنَب‬
ََ ِ َ‫َذ‬،‫ن َ َعم‬ ََ ِ َ‫بَلَذ‬،‫َال‬
B. َ‫لَ َموز‬ ََ ِ َ‫َذ‬،‫ن َ َعم‬
C. َ‫لَتُـفَّاح‬

10. Kata َ َ‫ َأنَ ن‬artinya adalah . . . .

‫س‬
A. nanas B. kurma C. delima

MODUL BAHASA ARAB

SD PINTAR
 Pelajaran ke 5

B. Hubungkan kosakata berikut pada gambar dengan garis !

َ‫ُر َّمان‬ kurma

َ‫ِعنَب‬ delima

َ‫تُفَّاح‬ pisang

َ‫َموز‬ anggur

َ‫تَمر‬ apel

C. Berilah tanda checklist (  ) pada jawaban yang benar !

ََ ِ َ‫ذ‬
َ‫ل َأنَ نَ س‬ 1
َ

ََ ِ َ‫ذ‬
َ‫لَنَ َر ِجيل‬ 2
َ

َ‫لَبَـ ِتـيخ‬
ََ ِ َ‫ذ‬ 3
َ

‫لَفَ َراولَ َـة‬

ََ ِ َ‫ذ‬ 4
َ

ََ ِ َ‫ذ‬
َ‫لَبُرتُـ َقال‬ 5

MODUL BAHASA ARAB

SD PINTAR