Colegio Santa Rosa

Profesor: Susana Mauro Díaz

Curso: 1° Básico

Guía n°1 Historia, Geografía y Ciencias Sociales

Unidad 1: “Ubicación temporal e
identidad personal
Nombre:………………………………………………………………………………………………………………………….
Curso:………………………… Fecha:……………………………………………………………………………...

Unidad
N°1
OA/AE 1- 2- 3 - 14

Asignatura Historia, Geografía y Ciencias Sociales

Habilidades Identificar, aplicar, comprender

Conceptos Semana, mes, día, año, noche, primero, luego, antes,

Clave después, ayer, hoy, mañana, fecha, nombres de días de la
semana y meses, semejante, diferente.

¡¡¡¡COMENCEMOS!!!!!

I. “Somos únicos”

Todos los seres humanos tenemos características, gustos y

costumbres que nos hacen ser seres únicos.

1. Dibuja tu rostro en esta plantilla

2. Completa la ficha con tus datos:

Nombre:___________________________________

Fecha y lugar de nacimiento:__________________________________

Edad: ____________________________________

Comida Favorita:________________________________________

Color favorito:________________________________

La actividad que más te gusta hacer en

familia:______________________________________________
 Colegio Santa Rosa
Profesor: Susana Mauro Díaz
Curso: 1° Básico

II. Los días de la semana

La semana tiene 7 días, en donde podemos ir al colegio, jugar con los

amigos, compartir en familia y muchas otras actividades.

Existen 5 días de la semana (días hábiles): lunes, martes, miércoles,

jueves y viernes. Los cuales dedicamos el mayor tiempo a estudiar y
trabajar.

Los dos días que siguen: sábado y domingo los podemos disfrutar en
familia y generalmente se les llama fin de semana (días no hábiles)

1. Observa la imagen.
2. Pinta el rectángulo en que se encuentra la respuesta correcta

A. ¿Qué día Pablo estudia Matemática?

a. Lunes b. Martes c. Sábado

B. ¿Qué día Joaquín se va de excursión?

a. Jueves b. Miércoles c. Domingo

C. ¿Qué día hace gimnasia Sofía?

a. Jueves b. Miércoles c. Viernes

D. ¿Qué día Amparo hace castillos de arena?

a. Sábado b. Domingo c. Lunes

3. Se desordenaron los días de la semana. Ordénalas escribiendo del 1 al 7

en los

Martes Lunes Jueves

Viernes Domingo Sábado

Miércoles
 Colegio Santa Rosa
Profesor: Susana Mauro Díaz
Curso: 1° Básico

III Los meses del año y el calendario

Para medir el tiempo utilizamos el calendario.

El calendario nos muestra 1 año. El año está formado por periodos de
tiempo llamados meses. Los meses del año son 12: enero, febrero, marzo,
abril, mayo, junio, julio, agosto, septiembre, octubre, noviembre y
diciembre. Cada uno de estos meses tiene 30, 31 o 28 días. En el
calendario los días feriados (no se trabaja) aparecen de color rojo.

1. Trabajemos con el calendario.

a. Pinta amarillo el día de tu cumpleaños.
b. Pinta rojo el mes en que se celebra el mes de la Patria.
c. Pinta naranja el mes en que empieza el otoño.
d. Pinta verde el mes en que empieza la primavera.
e. Pinta azul el mes en que empieza el invierno.
f. Pinta rosado el mes en que empieza el verano.
g. Encierra de color rojo el último día del mes de febrero.
h. Pedro te invitó a su cumpleaños tres días después del 7 de marzo.
Encierra verde el día que deberás ir al cumpleaños
 Colegio Santa Rosa
Profesor: Susana Mauro Díaz
Curso: 1° Básico
IV Ubicación temporal:

1. Dibuja lo que ocurrió antes y después.

2. Marca con una “X” la imagen que representa el momento que se indica en
cada fila.

3. Pinta del mismo color los recuadros que se relacionan de la fila A con la
fila B.
A B

Ayer El momento que estás viviendo

“ahora”

Hoy
El momento que viviste antes.

Mañana El momento que vivirás.

 Colegio Santa Rosa
Profesor: Susana Mauro Díaz
Curso: 1° Básico

V. Normas de buena convivencia:

Las normas son reglas que se deben respetar para lograr tener una sana
convivencia dentro de la comunidad. Una comunidad es un grupo de
personas que comparten un lugar. Hay normas en la casa, escuela y también
en la vía pública.

1. Pinta de color rojo las normas del hogar, de verde las normas del colegio
y de azul las normas de la vía pública.

En el auto ir en sentado Caminar por la

Trabajar en clases en
en silla o con cinturón de vereda y de la mano
silencio y con respeto
seguridad. de un adulto.
por los otros.

Entregarse cariño y
Compartir, jugar con Solucionar los
tratarse con respeto.
todos en armonía. conflictos
conversando

Cruzar por el paso Respetar turnos y Ayudar en los

de peatones. levantar la mano para quehaceres del
pedir la palabra. hogar.

2. Responde:

¿Qué podría ocurrir si no respetamos las normas de un lugar?.Escribe o

dibuja un ejemplo en tu cuaderno.
 Colegio Santa Rosa
Profesor: Susana Mauro Díaz
Curso: 1° Básico

VI Comprensión de lectura

Leo ha sorprendido esta mañana a mamá con una pregunta:

¿Cuánto falta para la Navidad?

- Todavía bastante, ha contestado mamá

- ¿Pero cuánto es bastante?, ha preguntado Leo
Así que mamá le ha llevado a la cocina y le ha mostrado
el calendario. “Mira Leo: hoy es lunes, en el calendario estamos
aquí. Y tienen que pasar todos estos días antes de que llegue la
Navidad”.
Leo se ha quedado un poco decepcionado y, al verlo, mamá le ha
explicado que van a pasar muchas cosas divertidas antes de que
llegue la Navidad y que no tiene que tener prisa porque pasen los
días.
“Por ejemplo, este día es el cumpleaños de la abuela e iremos a su
casa a comer todos juntos. Este otro día vais a ir de excursión con
el cole a visitar una granja.”.
Leo se ha animado y mamá ha tenido una idea. “¡Vamos a poner
un calendario en vuestra habitación! Así sabréis qué día de la
semana es, si Tina y tú tenéis que ir al cole o no, y si os toca
gimnasia por la tarde”.
Mamá ha llamado a Tina y los tres han colgado un calendario en el
cuarto de los mellizos. Con unos rotuladores, han empezado
a marcar todas las fechas importantes que les ha ido contando
mamá. Leo se ha puesto muy contento… Aún falta mucho para la
Navidad, ¡pero se ha dado cuenta de que enseguida llegará la
fiesta de cumpleaños de su amigo Simón

1. ¿Cuál era la inquietud que tenía Leo?

_____________________________________________________
_____________________________________________________
_____________________________________________________
2. ¿Por qué Leo se decepcionó con la respuesta de su mamá?
_____________________________________________________
_____________________________________________________
_____________________________________________________
3. ¿Para que pondrían un calendario en el cuarto de los mellizos?

________________________________________________________
________________________________________________________
_____________________________________________________

4. ¿El cumpleaños de Simón será antes o después de navidad?

_____________________________________________________
_____________________________________________________