DIFERENTE MODALIDADES DE APRENDIZAJE

APRENDIZAJE APRENDIZAJE AUTONOMO

COLABORATIVO

El aprendizaje colaborativo lo podemos definir Según podemos definir el aprendizaje autónomo

como una técnica que promueve en alumnos como el grado de intervención en su propio
basados en pequeños grupos, así los estudiantes de proceso estableciendo sus objetivos, recursos
niveles diferentes de habilidad utilizan el evaluación y momentos de aprendizaje
aprendizaje para mejorar el entendimiento en ellos
mismos
Sus características son
Sus características son
Es auto dirigido con ayuda o no de un
En el grupo colaborativo, el liderazgo es una docente. Se aprende de manera autónoma
responsabilidad compartida, el equipo tiene un en cualquier lugar, no está limitado al aula
propósito específico y bien definido propio. de clases. El estudiante tiene una mayor
El producto del trabajo es tanto del equipo como participación en su aprendizaje. El
del individuo. estudiante está decidido a aprender y crea
las condiciones en que va a hacerlo. Está
La efectividad se mide directamente valorando los
comprometido con la búsqueda de los
productos del equipo, es evidente tanto la
recursos para su aprendizaje. Emplea el
responsabilidad individual como la del equipo.
tiempo necesario para realizar las
Se reconocen y celebran los esfuerzos individuales actividades asignadas. El estudiante
que contribuyen al éxito del equipo. comprueba por sí mismo el avance de su
aprendizaje.
Se dan discusiones abiertas para la solución activa YENUEL CASTILLO A00142021
de problemas.
 Síntesis acerca de los videos de aprendizajes

Aprendemos a base de adquirir, procesar, comprender y aplicar una información que nos ha sido enseñada, el ser humano está
programado para aprender de una manera inevitable, no podemos decir si queremos aprender o no, ya que aprendemos si o si, en su
defecto tenemos aprendizajes apropiados y aprendizajes inapropiados, debido a que si aprendemos acerca de una ecuación numérica
dígase “suma” aunque el resultado no sea el correcto de todas maneras aprendimos, si aprendemos que la mejor manera de resolver un
problema es acudiendo a otro problema pues entonces aprendí aunque no lo correcto pero lo hice, de esta manera es saber si se aprende
bien o si se aprende mal. El punto es afirmar que aprendemos de manera involuntaria “si o si” volviéndose esto una obligación
ineludible he inescapable.

De esta forma vemos que aprendemos no tan solo con la teoría que estudiamos o que de alguna u otra manera nos tratan de
enseñar en las escuelas, si bien hay personas que, aunque se les trate de enseñar no aprenden, esto es debido a que su habilidad para
entender y o procesar las informaciones son inferiores a la de los demás, pero, a estas mismas personas aprenden con el sentido de la
práctica y pueden llevar lo teórico a lo practico una vez comprendan lo que se le informa, si bien nadie aprende solamente con las
informaciones adquieren o con la teoría en sí, sino también con la practica

Algunas personas consideran que se les facilita en mayor medida aprender observando, ya sea a través de colores o fotografías,
mientras que, para otros, la lectura es un mecanismo considerablemente eficiente. Esto se debe a que no hay una sola manera de
aprender, sino que cada individuo tiene su propio estilo de aprendizaje.

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 Síntesis acerca del cómo se trabaja en equipo

Decidí ponerle tema a esta parta ya que como dice el mandato debemos hacerlo de manera dinámica y con nuestra propia

palabra. En cuanto a el video pude interpretar como un personaje emprendedor inicia un proyecto y por ende adquiere un equipo,

dentro del mismo hay personajes los cuales no son de mucha ayuda para el pequeño emprendedor, ya que algunos solo agravan la

carga de salir adelante y atrasan de manera garrafal el avance, para deshacerse de estos problemas el pequeño emprendedor tuvo que

primero identificar cuáles eran esos personajes que en vez de ayudarle le atrasaban para así poder corregirlo y pues comenzar una

nueva etapa en su proyecto. De esta manera podemos ver que el trabajo en equipo surge de mejorar el rendimiento, actitudes y la

lealtad del grupo de trabajo y surge cuando cada una de las personas trata de cooperar.

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