Letihe Kerjakan soal-soal berikut. — Muaton SB4P KD 3.3 dan 4.3 1. Perhatikan gambar-gambar berikut. Tulislah nama anggota tubuh yang digerakkan pada gambar berikut. oe Xv Bentuklah kelompok dengan enam temanmu. Wye SS” Buatlah rangkaian gerak tari meniru gerak hewan. ; RWakukaw Peragakan gerak tersebut di depan kelas. & » Mintalah saran dan komentar dari guru dan teman-teman. 2. Hubungkan dengan garis, gerak meniru hewan dengan gerakan hewan yang sesuai. Kupu-kupu terbang Angsa berjalan Katak melompat Subtema 2 Kebersomacn di Sekolah )3. Berilah tanda centang (Y) untuk pernyataan yang benar. @ Pinggul digerakkan saat menirukan gerak itik berjalan. } ©) Iringan musik membuat tarian indah dilihat. } ) © Saat menirukan gerak kelinci, Ayu melompat ke depan. ff | ‘4 ; . @ Menari dapat diiringi dengan nyanyian. ©) Gerak tari harus seirama dengan iringan lagu. 4. Lengkapilah paragraf berikut dengan kata-kata yang tersedia. Ayu, Linda, dan Fitri mendapat tugas untuk memperagakan gerak dalam tarian. Mereka akan menirukan gerak Gerakan dilakukan sesuai dengan gerakan Mereka menggerakkan ke atas dan ke bawah. Mereka menari diiringi dengan [hewan) | tagu | kupu-kupu}] | kupurkupu terbang | ( kedua tangan | 5. Perhatikan gambar berikut. Tulislah cara melakukan gerakan pada gambar berikut. 5 an ge ® Bupetik Jilid 2G Tema Kebersamaaneo Retihengnp tonal 2) Kerjakan soal-soal berikut. (7 Wistar Bahasa Indonesia ROS ) Bacalah teks berikut untuk menjawab soal nomor 1-5. Juara Kebersihan Karya R. Purwahida Kerbau, Kambing, Rusa, dan Kancil berkumpul di lapangan. Pak Singa sebagai kepala sekolah memberikan pengumuman. Pak Singa mengumumkan akan ada penilaian kebersihan kelas. Semua siswa diminta untuk kerja bakti membersihkan kelasnya. Kerbau, Kambing, Rusa, dan Kancil pun bergegas kembali ke kelas. Mereka berdiskusi menentukan tugasnya masing- masing. Mereka membersihkan kelas dengan penuh semangat. Keesokan harinya, penilaian kebersihan kelas pun dimulai. Saat pengumuman berlangsung, Pak Singa menyampaikan jika kelas Kerbau, Kambing, Rusa, dan Kancil adalah pemenangnya. “Selamat atas kerja kerasnya, Anak-anak., ucap Pak Singa. Kerbau, Kambing, Rusa, dan Kancil pun saling merangkul dan senang hasil kerja kerasnya membuahkan hasil. (Past) ‘Muatan Bahasa Indonesia KD 3.8 ) 1. Tokoh yang berperan sebagai , kepala sekolah adalah. ... a. Singa b. Kerbau c Kambing 2. Sifat tokoh Pak Singa adalah a. bijaksana b. pandai c. sabar 3. Tulislah nasihat dari cerita tersebut. ‘Muatan Bahasa indonesia KD3.9_) 4. Kata sapaan dalam teks tersebut adalah 5. Apa maksud dari kata sapaan pada teks tersebut? Subtema 2 Kebersomaan i Sekolah @Gann) 1. Gambar yang menyatakan pecahan t adalah.... 2. Perhatikan gambar berikut. AALAA Pecahan yang menyatakan banyak bangun yang diarsir dari bangun seluruhnya adalah .... c il a. a b. wis Nia 3. Perhatikan gambar berikut. Pecahan yang menunjukkan banyak mangga terhadap banyak buah seluruhnya adalah : 3 @ Bupetik Jilid 2G Tema Kebersamaan NI- a. b. wi aio . Sebuah kelompok terdiri dari 1 perempuan dan 3 laki-laki. Pecahan yang menunjukkan banyak siswa perempuan terhadap seluruh siswa adalah . Buatlah dua kalimat yang menyatakan pecahan } eo) MuatanSBdPKD3.3 . Anggota tubuh yang digerakkan gambar berikut adalah... . a. kaki c, tangan b. kepala . Berikut ini gerakan kaki adalah a. mengepal b. menendang c. menengadah Berikut ini yang termasuk gerakan keseharianmenggunakan tangan adalah: 4, Tulislah dua permainan yang ceca » dilakukan dengan gerak a. gerak menyapu memutar di air. b. gerak berlari c. gerak memejam 4. Gerakan menunduk Menggunakan anggota tubuh 5+ ‘Tulislah anggota tubuh berupa i yang digerakkan pada gerak i kuk di air. 5, Tulislah dua gerakan keseharian yang biasa kamu lakukan di rumah. Muatan PPKn KD 3.3 1. Ciri-ciri yang biasa dimiliki oleh anak laki-laki adalah... . a. rambut pendek dan rapi b. rambut diikat dengan penjepit c. memakai kerudung 1. Perhatikan gambar berikut. © Berilah tanda ¥ untuk jawaban yang benar. 2. Perhatikan gambar berikut. Gerak yang ditunjuk oleh anak panah pada permainan di atas adalah gerak.... a. memutar b. menekuk c. berguling . Saat melakukan gerak berputar di air, posisi kedua kaki adalah a. menekuk sejajar pinggul b. menyentuh dasar kolam ¢. mengapung di atas air . Saat melakukan gerak berputar, posisi tangan adalah Ciri-ciri yang dimiliki oleh anak dalam gambar adalah... . () anak laki-laki CL) anak perempuan (__) memakai rok () rambut dikepang Subtema 2 Kebersamaan di Sekolah @3. Perhatikan gambar berikut. Ciri-ciri yang dimiliki oleh anak dalam gambar adalah... . C) anak laki-laki CL) anak perempuan C) memakai celana pendek Cc) rambut rapi dan pendek 4. Rambut Rio tampak panjang. Menurutmu, apa yang sebaiknya Rio lakukan agar rambut Rio tampak rapi? . Perhatikan gambar berikut. | Tulislah ciri-ciri anak laki-laki dan anak perempuan dalam gambar tersebut.Latihenean enna Kerjakan soal-soal berikut. Bacalah fabel berikut untuk menjawab soal nomor 1-5 Anak Burung yang Malang Karya R. Purwahida a “Hai, Anak Burung, mengapa kau menangis?" tegur Kucing. “Buluku terjepit pintu masuk sekolah,’ jawab Anak Burung. “Ayo, aku bantu, agar segera hilang rasa sakitmu;" ujar Kucing. “Kita kompres lukamu dengan es batu, yah,’ tambah Kucing. (5) Tidak lama kemudian, hilanglah) rasa sakit yang dirasakan Anak Burung. Ini semua karena es yang diberikan Kucing untuk mengompres lukanya. (7) “Terima kasih, Kucing yang baik hati,’ ucap Anak Burung. (8) Mereka pun saling tersenyum. 2 (3) (4 (6) oe { Muatan Bahasa Indonesia KD 3.8 1. Tokoh hewan yang ada dalam fabel adalah .... a. semut dan kucing b. kucing dan burung c. kura-kura dan burung a Palak 2) 2. Tokoh yang mengalami kemalangan dalam fabel adalah 3. Sifat tokoh Kucing adalah {_ Muatan Bahasa Indonesia KD 3.9 4, Kata sapaan terdapat dalam kalimat nomor.... a. (1) dan (4) c. (1) dan (7) b. (1) dan (6) 5. Buatlah kalimat yang berisi kata sapaan seperti di dalam fabel. Gunakan kalimatmu sendiri. (Muatan Mater: KD dan 4, 1. Perhatikan gambar berikut. Pecahan yang sesuai dengan arsiran di atas adalah... . ; ar 1 bg 1 “3 Subtema 2 Kebersamaan di Sekolah ®2. Pecahan t dinyatakan pada gambar -@00 ‘ooo -@O 3. Gambar berikut yang menyatakan pecahan 1. Dari banyak apel dibanding banyak buah seluruhnya adalah... . so ‘II me Xe Te) 4. Sebuah kantong berisi 1 bola merah dan 3 bola putih. Pecahan yang menyatakan banyak bola merah terhadap banyak bola seluruhnya adalah 5. Buatlah kalimat yang menyatakan banyak buah nanas berikut. er Goo Muatan SdP KD 3.3) 1. Meniru gerak katak melompat dilakukan dengan menggerakkan .... a. kaki b. badan c. kepala 2. Gerakan yang dilakukan anak pada gambar, meniru gerakan & Ned a. burung terbang b. angsa berjalan cc. rusa berlari 3. Meniru gerak belalai gajah menggunakan 4. Gerak tari yang dilakukan lebih dari dua orang disebut tari 5. Bagaimana jika gerakan penari pada tari kelompok tidak kompak?1. Gerak menekuk ditunjukkan oleh gambar... . 2. Anggota tubuh yang ditekuk pada gerak menekuk di dalam air adalah... . a. kaki b, tangan 3. Posisi tangan saat melakukan gerak berputar di air adalah ———eEeEeEEeEE 4, Apa manfaat melakukan gerak berputar di dalam air? ee ee c. lengan : 5. Bagaimana cara melakukan gerak menekuk di dalam air? ————— _ Ee Muatan PPKnKO33) 1. Ciri-ciri yang biasa dimiliki oleh anak perempuan saat di sekolah adalah .... a. memakai rok b. memakai celana pendek c. rambut pendek dan rapi © Berilah tanda V untuk jawaban £ yang benar. 2. Perhatikan gambar berikut. Ciri-ciri yang dimiliki oleh anak dalam gambar adalah ... . ©) anak laki-laki OO memakai celana panjang e rambut lurus (J rambut keriting Subtema 2. Kebersomaan di Sekolah @3. Perhatikan gambar berikut. © Menurutmu, apa hal yang . dapat dilakukan agar rambut anak perempuan tampak rapi : walaupun rambutnya panjang? : i rikut. Ciri-ciri yang dimiliki oleh anak 5. Perhatikan gambar be dalam gambar adalah... . anak laki-laki memakai celana panjang i ( anak perempuan memakai : UO rok i é (__) anak laki-laki rambut O ‘ Panjang Linda intan (3) anak perempuan a. Menurutmu, apa merapikan rambutnya i jenis kelamin kedua dengan dikepang b anak dalam gambar? 4. Rambut anak perempuan . Tulisiah perbedaan yang biasanya tampak lebih panjang | dibandingkan anak laki-laki. dimiliki oleh kedua anak