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Nome: ___________________________ N.º ______ Turma: _____ Data: ____/03/2022 Professor: Vítor Valente
1. Na figura estão representados os três primeiros termos de uma sequência de conjuntos de quadrados que segue
a lei de formação sugerida. Os quadrados são todos iguais.
1.1. Quantos quadrados são necessários para construir o 4º termo da sequência? E para construir o 5º?
1.2. Há um termo da sequência constituído por 110 quadrados. Que termo é esse?
1.3. Qual das seguintes expressões pode representar o termo geral da sequência?
𝑛×(𝑛+1) (𝑛+2)×(𝑛+3)
[𝐴] [𝐵] [𝐶] (𝑛 + 2) × (𝑛 + 3) [𝐷] 𝑛 × (𝑛 + 1)
2 2
2. Considera as quatro primeiras figuras de uma sequência pictórica construída com quadrados iguais.
Seja S a sequência numérica em que cada termo é igual ao número de quadrados da figura correspondente.
2.1. Quantos quadrados tem o 10.º termo da sequência?
2.2. Considera que a sequência S tem 100 termos.
2.2.1. Verifica que o termo geral da sequência S é 3n + 1 .
2.2.2. Resolve a equação 3n + 1 = 262 . O que representa a solução da equação?
2.2.3. Verifica se 127 é termo da sequência S.
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5. Considera os seguintes polígonos.
Indica os polígonos:
5.1. côncavos;
5.2. convexos.
8.3. 8.4.
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9. Na figura ao lado encontram-se representados o
paralelogramo [ABCD] e o trapézio isósceles [ABED].
Sabe-se que:
● a altura do trapézio é 4 cm;
● o trapézio [ABED] tem 28 cm2 de área;
● E é o ponto médio de [CD].
Calcula a área do paralelogramo [ABCD].
11.1. Identifica:
a) as linhas poligonais;
b) as linhas poligonais simples;
c) as linhas poligonais fechadas.
11.2. Das linhas poligonais, identifica as que definem:
a) polígonos (polígonos simples);
b) polígonos convexos.
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14. Um polígono convexo tem 14 lados.
14.1. Quantos ângulos internos e externos tem o polígono?
14.2. Quantas diagonais podem ser traçadas a partir de um dos seus vértices?
15. A que é igual a soma dos ângulos internos e a soma dos ângulos externos de um:
15.1. eneágono?
15.2. polígono com 30 lados?
Determina:
21.1. p̂ 21.2. q̂ 21.3. rˆ 21.4. ŝ
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22. Na figura, as retas AB, CD e EF são paralelas. [ABCD] é um paralelogramo.
Calcula:
22.1. â 22.2. b̂ 22.3. ĉ 22.4. d̂
Determina:
23.1. â 23.2. b̂ 23.3. ĉ 23.4. d̂
1
24. de 0,9 dm é igual a:
3
(A) 0,3 m (B) 3 dm (C) 3 m (D) 3 cm
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29. Na figura [ABCD] é um retângulo.
Qual das afirmações seguintes é verdadeira?
(A) dˆ = 25º (B) dˆ = 30º
(C) dˆ = 15º (D) dˆ = 35º
ˆ = 35º.
31. O triângulo [ABC] é equilátero e CDB
Pode afirmar-se que BCDˆ é igual a:
(A) 25° (B) 55°
(C) 35° (D) 60°
ˆ = 80º .
32. Na figura ao lado, [ABCD] é um losango e DCB
Qual das afirmações seguintes é verdadeira?
(A) â = 40º (B) â = 45º
(C) â = 50º (D) â = 55º
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36. Observa a figura ao lado.
36.1. Determina a área do triângulo [ABD].
36.2. Determina a área do triângulo [ABC].
36.3. Qual é a relação que existe entre os triângulos [ADE] e [BDC]?
36.4. Qual é a área do triângulo [BDC]?
40. Justifica a razão pela qual um paralelogramo pode não ser um losango e um losango é um paralelogramo.
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42. No triângulo da figura seguinte, a recta DE é paralela ao lado oposto ao vértice C do triângulo.
42.1. Qual é a relação entre os ângulos DCA e BAC? Justifica a tua resposta. (2%)
42.2. Qual é a relação entre os ângulos BCE e CBA? Justifica a tua resposta. (2%)
42.3. Qual é o valor da soma das amplitudes dos ângulos DCA, BCE e ACB? Justifica a tua resposta. (2%)
Sabe-se que:
• [ABCDE] é um pentágono regular;
• a reta s contém o lado [BC] do pentágono;
• a reta r contém o lado [AE] do pentágono;
• F é o ponto de interseção das retas r e s.
Determina a amplitude do ângulo e a amplitude do ângulo . Mostra como chegaste à tua resposta.
Sabe-se que:
• 𝐴𝐵̅̅̅̅ = 4 cm;
3
• ̅̅̅̅
𝐷𝐶 = 2 ̅̅̅̅
𝐴𝐵;
• ̅̅̅̅
𝐵𝐸 = 5 cm.
Determina a área do trapézio.
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47. Determina a amplitude do ângulo x em cada uma das seguintes figuras.
47.1. 47.2.
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