MAKALAH

PENDIDIKAN BAHASA INGGRIS PADA ANAK USIA DINI

Diajukan untuk memenuhi tugas mata kuliah Bahasa Indonesia

Dosen Pengampu:
Hilman Hilmawan, M.Pd

Oleh:
Eva Afifah
NIM: 60403100320050

PENDIDIKAN BAHASA INGGRIS

SEKOLAH TINGGI KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
BINA MUTIARA SUKABUMI
2020
 KATA PENGANTAR

Puji serta syukur kehadirat Allah swt. Atas berkat , rahmat dan karunia-Nya penulis bisa
menyelesaikan makalah yang berjudul “Pendidikan Bahasa Inggris Pada Anak Usia Dini”
dengan tepat waktu. Makalah “Pendidikan Bahasa Inggris Pada Anak Usia Dini” di susun
guna memenuhi tugas Bapak. Hilman Hikmawan, M.Pd. pada mata kuliah Pendidikan
Bahasa Indonesia di STKIP BINA MUTIARA KAMPUS II SURADE. Selain itu juga
penulis berharap bisa memberi wawasan lebih kepada para pembaca materi Pendidikan
Bahasa Inggris untuk Anak Usia Dini.

Penulis mengucapkan terima kasih yang sebesar-besarnya kepada Bapak. Hilman

Hikmawan, M.Pd mata kuliah Pendidikan Bahasa Indonesia. Karena dengan adanya tugas ini
penulis bisa menambah pengetahuan yang lebih mendalam dalam pemahaman materi ini.
Penulis juga mengucapkan terima kasih kepada semua pihak yang telah membantu dalam
pembuatan makalah ini.

Penulis menyadari bahwa dalam penyusunan makalah ini masih banyak sekali kekurangan.
Oleh karena itu, kritik dan saran yang membangun akan penulis terima demi kesempurnaan
makalah ini.

Surade, 5 Januari 2021

Penulis
 DAFTAR ISI

KATA PENGANTAR......................................................................................... i

DAFTAR ISI........................................................................................................ ii

BAB I PENDAHULUAN

A. Latar Belakang Pendidikan Bahasa Inggris Untuk Anak Usia Dini.......... 1

B. Rumusan Masalah...................................................................................... 1
C. Tujuan Pendidikan Bahasa Inggris Pada Anak Usia Dini ............. 1
D. Manfaat Pendidikan Bahasa Inggris Pada Anak Usia Dini ………….. 2

BAB II ISI DAN PEMBAHASAN

A. Pengertian Pendidikan Anak Usia Dini ...................................... 3

B. Ruang Lingkup Pendidikan Anak Usia Dini...........................................3
C. Aplikasi Pendidikan Bahasa Inggris Pada Anak Usia Dini.....................4

BAB III PENUTUP

A. Simpulan .................................................................................................5
B. Saran........................................................................................................5

DAFTAR PUSTAKA
 BAB I PENDAHULUAN

A. Latar Belakang Pendidikan Bahasa Inggris Pada Anak Usia Dini

Di era globalisasi ini kita dituntut untuk menguasai bahasa Inggris baik secara
Lisan maupun tulisan. Tuntutan tersebut membuat para orang tua berlomba-lomba
memasukkan anak ke sekolah yang bertaraf internasional ataupun nasional dimana
media bahasa yang digunakan adalah bahasa Inggris. Tak perduli akan kemampuan
psikologi bahasa anak, usia anak dan metode pendidikan nya bh, yang penting jika
ada lisensi internasional dan berbahasa Inggris maka para orang tua akan puas dan
percaya pada pendidikan tersebut. Maka dari itu, Kemampuan seseorang dalam
menggunakan bahasa Inggris sangatlah dibutuhkan seiring dengan kemajuan sebuah
negara. Karenanya pendidikan bahasa Inggris sebagai bahasa Internasional mulai
diperkenalkan sedini mungkin kepada anak anak di Indonesia . Pendidikan bahasa
Inggris akan sangat ideal jika dimulai sejak usia dini, terutama sebelum mereka
menginjak umur 12 tahun. Anak usia dini adalah anak pada rentang usia 2 – 7 tahun.
Pada rentang usia tersebut merupakan periode emas perkembangan kemampuan
berbahasa anak. Mereka mampu belajar bahasa apapun. Maka dari itu, periode ini
harus dimanfaatkan sebaik-baiknya.

B. Rumusan Masalah
Penulis telah membuat beberapa rumusan masalah yang akan di bahas pada
makalah ini . Di antaranya:
1. Apa Pengertian Pendidikan Anak Usia Dini?
2. Apa Saja Ruang Lingkup Pendidikan Anak usia dini?
3. Apa saja Aplikasi Pendidikan Bahasa Inggris terhadap Anak Usia Dini?

C. Tujuan Pembuatan Makalah

Tujuan di buat nya makalah ini ialah untuk mengetahui seperti apa pendidikan
anak usia dini itu, apa saja ruang lingkup pendidikan anak usia dini. Dan bagaimana
aplikasi pendorong belajar bahasa Inggris untuk anak usia dini.
D. Manfaat Pembuatan Makalah
Untuk menambah wawasan lebih kepada orang tua terhadap Pendidikan bahasa
Inggris untuk anak usia dini. Dan bagaimana cara terbaik untuk mendidik anak di
rumah tanpa membuat anak stres tapi anak akan merasa bahwa belajar bahasa itu
sangat menyenangkan.

BAB II ISI DAN PEMBAHASAN

A. Pengertian Pendidikan Anak Usia Dini

 Pendidikan anak usia dini (PAUD) merupakan tahapan pendidikan sebelum ke
tahap pendidikan dasar yang merupakan suatu upaya pembinaan yang ditujukan
bagi anak sejak lahir sampai dengan usia enam tahun yang dilakukan melalui
pemberian rangsangan pendidikan untuk membantu pertumbuhan dan
perkembangan jasmani dan tohani agar anak memiliki kesiapan dalam memasuki
pendidikan lebih lanjut, yang diselenggarakan pada jalur formal maupun non formal.

Menurut Wikipedia (2019). Pendidikan anak usia diri merupakan salah satu bentuk
penyelenggaraan pendidikan yang memfokuskan pada peletakan dasar ke arah
pertumbuhan dan enam perkembangan: agama dan moral, fisik motorik, kognitif,
bahasa, sosial emosional, dan seni. sesuai dengan keunikan dan tahap-tahap
perkembangan sesuai kelompok usia yang dilalui oleh anak usia dini seperti yang
tercantum dalam Permendikbud 137 tahun 2014 tentang Standar Nasional PAUD
(menggantikan Permendiknas 58 tahun 2009).

Ada dua tujuan diselenggarakannya pendidikan anak usia dini, yaitu:

 Tujuan utama: untuk membentuk anak Indonesia yang berkualitas,

yaitu anak yang tumbuh dan berkembang sesuai dengan tingkat
perkembangannya sehingga memiliki kesiapan yang optimal di dalam
memasuki pendidikan dasar serta mengarungi kehidupan pada masa dewasa.
 Tujuan penyerta: untuk membantu menyiapkan anak mencapai kesiapan
belajar (akademik) di sekolah, sehingga dapat mengurangi usia putus sekolah
dan mampu bersaing secara sehat di jenjang pendidikan berikutnya.

B. Ruang Lingkup Pendidikan Anak Usia Dini

Pendidikan anak usia dini meliputi:
 Masa awal kehidupan di dunia atau masa bayi (0-1tahun)
 Masa Balita (2-3 tahun)
 Kelompok Bermain (3-6 tahun)
 Dan masa Sekolah Dasar (6-8 tahun)

Pada usia usia tersebut lah anak sedang dalam fase keemasan jadi sangat
mudah bagi anak untuk mempelajari bahasa, meskipun juga sangat rentan dan tidak
boleh terlalu di paksakan.
C. Aplikasi Pendidikan Bahasa Inggris Pada anak Usia Dini
Aplikasi pendidikan bahasa Inggris pada usia dini sekarang sudah semakin mudah.
adanya game game edukasi memberi hasil yang lebih cepat pada perkembangan
bahasa anak karena dengan bermain anak tidak akan tertekan dan cenderung terlihat
menyeangkan Berikut ini merupakan 7 aplikasi game belajar bahasa Inggris pada
anak usia dini:

 Learn to Read with Tommy the Turtle

Anak anak belajar menyusun suara huruf menjadi kata kata samboil menonton tommy
si kura kura melintasi jembatan.

 Hooked on phonics
Aplkasi ini memuat 36 program belajar membaca progresif lewat lebih dari 250
video, lagu, games, cerpen cerpen yang ramah untuk anak
 Khan academy kids
Aplikasi ini memuat aktivitas yang menyenangkan dan media seperti lagu dan video
untuk membantu anak anak usia 2-7 tahun.
 Word domino free
Aplikasi ini mengajak anak anak untuk bermain susun suku kata menjadi satu kata
yang utuh.
 BAB III PENUTUP

A. Kesimpulan
Bahasa inggris adalah bahasa international yang mendominasi era globalisasi
dan komunikasiuntuk mentrasfer ilmu ke seluruh dunia. Oleh sebab itu,
penguasaan bahasa inggris merupakan keterampilan yang sangat penting
dalam era informasi dan komunikasi saat ini. Keahlian berbahasa asing ini di
perlukan untuk menguasai ilmu pengetahuan, memiliki pergaulan luas, dan
karir yang baik.
Pendidikan bahasa inggris akan sangat ideal jika dimulai sejak usia dini,
terutama sebelum mereka menginjak usia 12 tahun. Anak usia dini merupakan
anak dengan rentang usia 2-7 tahun. Pada rentang usia tersebut merupakan
periode emas (golden age) untuk perkembangan kemampuan berbahasa anak .
Mereka mampu belajar bahasa apapun dengan mudah. Maka dari itu, periode
ini harus kita manfaatkan sebaik baiknya.
B. Saran
Terkait dengan hal hal tersebut, selain dari game game edukasi di dalam
gadget, kita juga bias membuat nyanyian nyanyian pendek dari kata dasar
yang mudah diucapkan dan mudah untuk di ingat. Atau bias juga membuat
game game secara langsung yang bias ia pegang dan di praktekan langsung
oleh anak.
 DAFTAR PUSTAKA

Khairani, ade Irma (2016). Pendidikan Bahasa Inggris Untuk Anak Usia Dini. Doi: http://digilib.ac.id di
akses pada 29 Desember 2020

Wikipedia (2019). Pendidikan anak usia dini. Doi: https://id.m.wikipedia.org di akses pada 29 Desember
2020
IDN . 7 Aplikasi belajarbahasa inggris untuk si kecil. Doi: https://www.Idntimes.com diakses pada 29
Desember 2020

https://infomannesia.com di akses pada tanngal 29 Desember 2020.