TIEMPO REAL TIEMPO TIEMPO

EXPERIMENTO O SUPLEMENTARIO ESTANDAR

INTENTO
MINUTOS SEGUNDOS DEL 5 AL 12 % TE = TR (1+TS)
INTENTO 1 49 40 0.12 3337.6
INTENTO 2 45 34 0.12 3062.08
INTENTO 3 41 36 0.5 3744
INTENTO 4 39 27 0.12 2651.04
INTENTO 5 31 56 0.5 2874
INTENTO 6 29 34 0.12 1986.88
INTENTO 7 27 20 0.5 2460
INTENTO 8 24 43 0.5 2224.5
INTENTO 9 19 49 0.5 1783.5
INTENTO 10 14 50 0.5 1335
INTENTO 11 13 34 0.5 1221
INTENTO 12 9 15 0.5 832.5
INTENTO 13 8 10 0.5 735
INTENTO 14 7 50 0.5 705
CONDICIONES DE
TRABAJO A UTILIZAR

ACOSTADO
SIN ILUMINACION
CON ILUMINACION
CON RUIDO
SIN RIUDO
SIN VENTILACION
CON VENTILACION
AIRE ACONDICIONADO
SILLA ERGONOMICA
CONCENTRACION
CONCENTRACION
CONCENTRACION
CONCENTRACION
CONCENTRACION
 TIEMPO REGISTRADO
INTENTOS REALIZADOS
MINUTOS SEGUNDOS
INTENTO 1 49 40 47 37
INTENTO 2 45 34
INTENTO 3 41 36 37 39.7
INTENTO 4 39 27
INTENTO 5 31 56
INTENTO 6 29 34
INTENTO 7 27 20 15.1 33.9
INTENTO 8 24 43
INTENTO 9 19 49
INTENTO 10 14 50
INTENTO 11 13 34
INTENTO 12 9 15
INTENTO 13 8 10
INTENTO 14 7 50
TIEMPO PROMEDIO 25.4 35.6
e. Con base en los tiempos registrados
que corresponden a “Tiempos Reales”
(TR), deben calcular el “Tiempo
Estándar” (TE) del proceso total,
asumiendo un “Tiempo
Suplementario” (TS) del 12%, con la
siguiente ecuación: TE = TR (1+TS)

TR= 25.95
TE = 29.064
 TIEMPO INVERTIDO TIEMPO PROMEDIO
GRUPOS EXPERIMENTO O INTENTO
MINUTOS SEGUNDOS MINUTOS SEGUNDOS
INTENTO 1
GRUPO 1 #DIV/0! #DIV/0!
INTENTO 2
INTENTO 3
INTENTO 4
GRUPO 2
INTENTO 5
INTENTO 6 #DIV/0! #DIV/0!
INTENTO 7
INTENTO 8
INTENTO 9
INTENTO 10
GRUPO 3
INTENTO 11
INTENTO 12
INTENTO 13
INTENTO 14 #DIV/0! #DIV/0!
N°
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
 Preguntas de referencia
¿Los asientos son giratorios?
¿La altura de los asientos es ajustable?
¿La altura de los asientos oscila entre 38,1 centímetros y 55,9 centímetros?
¿El asiento tiene un ancho mínimo de 45,8 centímetros?
¿Son cómodos los asientos?
¿Los asientos se pueden reclinar?
¿Los asientos tienen 5 patas de soporte?
¿Los asientos tienen ruedas y/o esferas giratorias para realizar actividades móviles?
¿Al sentarse, se forma un ángulo de 90° entre el tronco y los muslos?
¿Existe espacio entre los muslos y la parte inferior de los mesones?
¿El espaldar de los asientos es adecuado para recostar el tronco?
¿Los asientos son cómodos para permanecer sentado?
¿Los mesones son suficientemente amplios para desarrollar la actividad académica?
¿El color de los mesones es adecuado?
¿La altura de los mesones es adecuada para laborar cómodamente?
¿Los tomacorrientes localizados en los mesones están a un alcance adecuado?
¿Los espacios ubicados en la parte inferior de los mesones para almacenar elementos del laboratorio son seguros?
¿La distancia de visión entre el ojo del observador y la pantalla del monitor está entre 40 centímetros y 70 centímetros?
¿Existen reflejos de la luz natural y/o artificial en los monitores?
¿La parte superior de la pantalla se encuentra en línea con los ojos, al erguir la cabeza del usuario del equipo?
¿Se pueden colocar persianas y/o cortinas en las ventanas con el propósito de atenuar el reflejo en los monitores?
¿Existen reflejos en el acrílico o tablero dispuesto en el laboratorio?
¿Existen espacios específicos para guardar los implementos académicos y/o personales de los estudiantes durante el laborato
¿Los cables y conexiones eléctricas y/o lógicas se encuentran debidamente asegurados fuera del alcance de los usuarios del la
¿El monitor de computador se encuentra a una altura adecuada para observar cómodamente?
SI NO