Zestaw zadań nr 1. str.

1/2

................................................................................. ............ ................. .................

imię i nazwisko lp. w dzienniku klasa data

1. Oblicz sposobem pisemnym.

a) 2,67 + 7,29 b) 1,35 + 0,88 c) 30,65 − 2,58

2. Magda kupiła 1,3 kg jabłek i o 0,35 kg mniej śliwek. Ile razem ważyły kupione owoce?

3. Oblicz:
3,75 + 12,2 + 17,346 =
5,607 + 14,4 − 12,243 =
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

4. Uzupełnij graf.
+2,83 −
3,17 3,6

5. Wstaw odpowiedni znak <, = lub > w miejsce kropek:

a) 2,48 . . . . . . . . 1,79 3,64 . . . . . . . . 3,34 3,490 . . . . . . . . 3,49

b) 3,39 . . . . . . . . 2,7 23,6 . . . . . . . . 23,25 4,7 . . . . . . . . 4,07

6. Podane liczby przepisz w kolejności od najmniejszej do największej.

0,6 0,481 0,601 0,54 0,539 0,68

Wybór zadań: Marek Gardzielik 115405 Copyright © Gdańskie Wydawnictwo Oświatowe

 Astr. 2/2

7. Zapisz podane liczby w postaci ułamka dziesiętnego.

a) trzy i trzy dziesiąte: . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . c) jeden i dwie setne: . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

b) trzynaście tysięcznych: . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . d) dwie dziesiąte: . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

8. Zapisz w postaci dziesiętnej:

a) 1 100
5
=. . . . . . . . b) 6
10
=. . . . . . . . c) 38
1000
=. . . . . . . . d) 781
100 . . . . . . . .

9. Zamień ułamki zwykłe i liczby mieszane na ułamki dziesiętne:

1
4
= . . . . . . . . . . . . . . . . . 1 20
9
= . . . . . . . . . . . . . . . . .

10. Poniższe ułamki zapisz w postaci ułamków dziesiętnych.

a) 3 50
3
= . . . . . . . . . . . . . b) 1 25
8
= . . . . . . . . . . . . . c) 1
20
= . . . . . . . . . . . . . d) 3
8
= . . . . . . . . . . . . .

11. Połącz strzałkami równe liczby.

1
2
0,1

1
10
0,25

1
4
0,5

12. Zamień ułamki dziesiętne na ułamki zwykłe lub liczby mieszane:

2,9 = . . . . . . . . . . . . . . . . . 0,03 = . . . . . . . . . . . . . . . . .

13. Zapisz w postaci dziesiętnej:

a) 5
8
= . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . b) 1
4
= . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . c) 12
25
= . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

14. Zapisz w postaci ułamka zwykłego lub liczby mieszanej i skróć, jeśli to możliwe.
a) 0,3 = . . . . . . . . . . . . . . . . . b) 0,125 = . . . . . . . . . . . . . . . . . c) 2,48 = . . . . . . . . . . . . . . . . . d) 5,024 = . . . . . . . . . . . . . . . . .

Wybór zadań: Marek Gardzielik 115405 Copyright © Gdańskie Wydawnictwo Oświatowe