2015 AMC 8 1

1. Cần tấm thảm rộng bao nhiêu thước vuông để phủ một sàn nhà hình chữ
nhật có chiều dài 12 feet và chiều rộng 9 feet? (Biết một thước dài 3 feet.)
(A) 12 (B) 36 (C) 108 (D) 324 (E) 972
2. Điểm O là điểm chính giữa hình bát giác đều ABCDEFGH, điểm X là trung
điểm cạnh AB. Hỏi phần được tô xám chiếm bao nhiêu phần hình bát giác?

3. Jack và Jill quyết định đi bơi tại một bể bơi cách nhà một dặm. Họ xuất phát
tại cùng một thời điểm. Jill di chuyển bằng xe đạp với vận tốc không đổi 10
dặm một giờ. Jack đi bộ tới bể bơi với vận tốc 4 dặm trên giờ. Hỏi Jill đến
trước Jack bao nhiêu phút?
(A) 5 (B) 6 (C) 8 (D) 9 (E) 10
4. Đội tuyển cờ vua của trường trung học Centerville có 2 vận động viên là con
trai và 3 vận động viên là con gái. Một nhà báo muốn có một tấm ảnh của
đội tuyển để đăng lên bìa tạp trí. Cô ấy quyết định xếp các vận động viên
vào một hàng sao cho hai đầu là hai vận động viên nam và 3 vận động viên
nữ ở giữa. Hỏi có thể có bao nhiêu cách sắp xếp?
(A) 2 (B) 4 (C) 5 (D) 6 (E) 12
2015 AMC 8 2

5. Đội tuyển bóng rổ Billy có số điểm qua 11 trận đấu đầu mùa như sau:
42, 47, 53, 53, 58, 58, 58, 61, 64, 65, 73.
Nếu ở trận thứ 12, họ ghi được 40 điểm thì trong các số liệu sau, số liệu nào
tăng?
(A) Phạm vi điểm. (range)
(B) Điểm trung bình. (median)
(C) Điểm nằm giữa (mean)
(D) Điểm xuất hiện nhiều. (mode)
(E) Điểm nằm ở chính giữa. (mid-range)
6. Tam giác ABC có AB = BC = 29 và AC = 42. Hãy tính diện tích tam giác
ABC?
(A) 100 (B) 420 (C) 500 (D) 609 (E) 701
7. Có hai hộp, mỗi hộp chứa 3 con chip được đánh số 1, 2, 3. Lấy ngẫu nhiên
một con chip ở mỗi hộp, sau đó lấy tích hai số được đánh ở những con chip
đó. Hỏi xác suất để tích đó chẵn là?
1 2 4 1 5
(A) (B) (C) (D) (E)
9 9 9 2 9
8. Tìm số nguyên nhỏ nhất lớn hơn chu vi của một tam giác, có hai cạnh có độ
dài 19 và 5?
(A) 24 (B) 29 (C) 43 (D) 48 (E) 57
9. Trong ngày đầu tiên, Janabel bán được 1 dụng cụ. Vào ngày thứ 2, bạn ấy
bán được 3 dụng cụ. Vào ngày thứ 3, bạn ấy bán được 5 dụng cụ. Vào các
ngày tiếp theo bạn ấy bán được nhiều hơn ngày hôm trước 2 dụng cụ. Hỏi
Janable bán được bao nhiêu dụng cụ sau 20 ngày?
(A) 39 (B) 40 (C) 210 (D) 400 (E) 401
10. Có bao nhiêu số tự nhiên trong khoảng từ 1000 tới 9999 được tạo thành từ 4
chữ số khác nhau?
(A) 3024 (B) 4536 (C) 5040 (D) 6480 (E) 6561
11. Tại đất nước Mathland nhỏ bé, tất cả biển số xe được tạo thành từ 4 kí tự.
Kí tự đầu tiên phải là một nguyên âm (A, E, T, O hoặc U). Kí tự thứ hai và
thứ 3 phải là hai nguyên âm khác nhau (có 21 nguyên âm). Kí tự cuối cùng
phải là một số (từ 0 tới 9). Nếu như tất cả các kí tự được chọn một cách ngẫu
nhiên, hỏi xác suất để có được biển số xe “AMC8” là?
1 1 1 1 1
(A) (B) (C) (D) (E)
22050 21000 10500 2100 1050
2015 AMC 8 3

12. Có bao nhiêu cặp cạnh song song trong một hình lập phương? Ví dụ cạnh
AB và cạnh GH song song, cạnh EH và cạnh FG song song.
(A) 6 (B) 12 (C) 18 (D) 24 (E) 36

13. Tập dưới đây có bao nhiêu tập con có hai phần tử sao cho khi bỏ hai phần tử
đó thì 9 phần tử còn lại có trung bình cộng là 6?
{1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11}
(A) 1 (B) 2 (C) 3 (D) 5 (E) 6
14. Trong các số dưới đây, số nào không thể viết thành tổng của 4 số lẻ liên
tiếp?
(A) 16 (B) 40 (C) 72 (D) 100 (E) 200
15. Ở trường trung học Euler, trong một buổi trưng cầu dân ý, có 198 học sinh
tham gia bỏ phiếu về 2 vấn đề. Kết quả cuộc bỏ phiếu như sau: 149 phiếu
ủng hộ cho vấn đề thứ nhất, 119 phiếu ủng hộ cho vấn đề thứ 2. Nếu có 29
học sinh bỏ phiếu phản đối cả 2 vấn đề, thì hỏi có bao nhiêu học sinh bỏ
phiếu ủng hộ cả 2 vấn đề?
(A) 49 (B) 70 (C) 79 (D) 99 (E) 149
16. Trong một buổi tư vấn tại một trường trung học, có một số em học sinh lớp
6 ghép cặp với một số em học sinh lớp 9. Không một học sinh lớp 9 nào
1
được chỉ định ghép cặp với nhiều hơn 1 em học sinh lớp 6. Nếu có số học
3
2
sinh lớp 9 và số học sinh lớp 6 tham gia ghép đôi, hỏi tỉ số giữa học sinh
5
tham gia ghép đôi với tổng số học sinh lớp 6 và lớp 9 là?
2 4 11 3 11
(A) (B) (C) (D) (E)
15 11 30 8 15
2015 AMC 8 4

17. Nếu đường tắc vào giờ cao điểm, cha của Jeremy mất 20 phút để đèo bạn ấy
tới trường. Nếu đường không tắc, cha của bạn ấy có thể lái xe nhanh hơn vận
tốc thường ngày18 dặm/giờ và tới trường sớm hơn 12 phút. Hỏi quãng
đường từ nhà tới trường dài bao nhiêu dặm?
(A) 4 (B) 6 (C) 8 (D) 9 (E) 12

18. Một dãy cấp số cộng là một dãy mà các hạng tử đứng sau luôn lớn hơn hạng
tử đứng liền trước một đại lượng không đổi gọi là công sai. Ví dụ, 2, 5, 8,
11, 14 là một dãy cấp số cộng với 5 hạng tử, hạng tử đầu tiên là 2, và công
sai là 3. Mỗi hàng, mỗi cột của bảng 5 x 5 sau là một dãy cấp số cộng gồm 5
hạng tử. Tính giá trị của số X?
(A) 21 (B) 31 (C) 36 (D) 40 (E) 42

19. Một tam giác có các đỉnh A(1, 3), B(5, 1) và C(4, 4) trên một lưới vuông
kích cỡ 6 x 5. Hỏi tỉ số giữa phần bị che phủ bởi tam giác ABC và lưới
vuông là?
1 1 1 1 1
(A) (B) (C) (D) (E)
6 5 4 3 2
2015 AMC 8 5

20. Ralph đi tới một cửa hàng để mua 12 đôi tất với tổng giá tiền là 24 đô la.
Biết trong đó có một vài đôi giá 1 đô la, một vài đôi giá 3 đô la và có cả
những đôi 4 đô la. Nếu bạn ấy mua mỗi loại ít nhất một đôi thì hỏi Ralph đã
mua bao nhiêu đôi tất giá 1 đô la?
(A) 4 (B) 5 (C) 6 (D) 7 (E) 8

21. Lục giác ABCDEF có các góc bằng nhau, các hình vuông ABJI và FEHG
lần lượt có diện tích là 18 và 32. Tam giác JBK đều. FE = BC. Hỏi tam giác
KBC có diện tích là nao nhiêu?
(A) 6√2 (B) 9 (C) 12 (D) 9√2 (E) 32
22. Ngày 1 tháng 6, một nhóm học sinh xếp thành các hàng, mỗi hàng có 15
học sinh. Vào ngày 2 tháng 6, tất cả học sinh của nhóm đó đứng vào cùng
một hàng. Ngày 3 tháng 6, cả nhóm xếp thành nhiều hàng và mỗi hàng chỉ
có 1 học sinh. Ngày 4 tháng 6, nhóm học sinh xếp thành các hàng có 6 học
sinh. Và cứ thế cho tới ngày 12 tháng 6, mỗi ngày nhóm học sinh lại xếp
hàng sao cho số lượng học sinh mỗi hàng trong những ngày khác nhau là
khác nhau. Tuy nhiên tới ngày 13 tháng 6, nhóm học sinh không thể xếp
hàng theo quy luật đó. Hỏi số lượng học sinh trong nhóm nhỏ nhất có thể là?
(A) 21 (B) 30 (C) 60 (D) 90 (E) 1080
23. Tom muốn đặt 12 lá bài vào các cốc A, B, C, D, E. Bạn ấy muốn tổng các
số trong cốc là số nguyên. Hơn nữa những tổng này phải là các số liên tiếp
tăng dần từ A tới E. Các con số trong các lá bài là 2, 2, 2, 2,5, 2,5, 3, 3, 3, 3,
3,5, 4, và 4,5. Biết rằng cốc E chứa lá bài có số 2, một lá bài chứa số 3 có
trong cốc B. Hỏi lá bài chứa số 3,5 phải nằm trong cốc nào?
(A) A (B) B (C) C (D) D (E) E
24. Một giải đấu bóng chày có hai bảng đấu, mỗi bảng có 4 đội. Mỗi đội phải
đấu với các đội cùng bảng khác N trận, đồng thời mỗi đội phải đấu với các
đội khác bảng M trận với N > 2M và M > 4. Biết mỗi đội phải đấu 76 trận,
hỏi mỗi đội phải đấu bao nhiêu trận trọng vòng bảng?
2015 AMC 8 6

(A) 36 (B) 48 (C) 54 (D) 60 (E) 72

25. Cắt những hình vuông cạnh 1inch từ các góc của một hình vuông lớn cạnh 5
inch. Hỏi diện tích của hình vuông lớn nhất cỏ thể xếp vừa phần còn lại?
1 1
(A) 9 (B) 12 (C) 15 (D) 15 (E) 17
2 2
2015 AMC 8 7

Lời giải AMC 8 năm 2015

1. Đáp án (A). Sàn nhà dài 12 : 3 = 4 thước và rộng 9 : 3 = 3 thước. Vì vậy cần
thảm rộng: 4 x 3 = 12 thước2 để phủ kín sàn nhà.
Hoặc: Sàn nhà rộng 12 x 9 feet2. Mà 1 thước2 = 3 x 3 feet2. Vì vậy tấm thảm
rộng: 12 x 9 : 9 = 12 thước2 để phủ kín sàn nhà.
2. Đáp án (D). Hình bát giác đều có thể chia thành 8 tam giác đồng dạng, trong
đó có 3 tam giác BOC, COD và DOE. Diện tích của tam giác XOB bằng
1 1 1 7
một nửa các tam giác trên do đó diện tích phần tô đen là: 3. + . = .
8 2 8 16

1 1
3. Đáp án (D). Jill mất giờ (6 phút) để đi tới bể bơi, trong khi Jack mất giờ
10 4
(15 phút). Do đó Jill đến sơm hơn Jack 15 – 6 = 9 phút.
4. Đáp án (E). Có 2 cách xếp 2 bạn trai vào hai đầu hàng và có 3.2.1 = 6 cách
để xếp 3 bạn gái ở giữa. Do vậy có tất cả 2.6 = 12 cách sắp xếp.
5. Đáp án (A). Phạm vi điểm bằng hiệu của điểm cao nhất và điểm thấp nhất,
do vậy phạm vi này thay đổi từ 31 lên 33. Phạm vi điểm là đại lượng thống
kê duy nhất tăng ở bài toán này. Bởi vì 40 là điểm số thấp nhất nên giá trị
trung bình sẽ giảm. Giá trị nằm giữa trong 11 điểm số đầu tiên này là giá trị
cao thứ 6 : 58. Giá trị nằm giữa của 12 điểm số đầu là trung bình cộng của
điểm số cao thứ 6 và thứ 7: (58 + 58)/2 = 58, do đó không có sự thay đổi ở
giá trị nằm giữa. Tương tự, giá trị xuất hiện nhiều nhất vẫn là 58. Khoảng
giữa là giá trị trung bình của điểm cao nhất và điểm thấp nhất. Do đó khoảng
giữa của 11 giá trị đầu là (73 + 42)/2 = 57,5 và khoảng giữa của 12 giá trị
đầu là 56,5 nên khoảng giữa đã giảm.
6. Đáp án (B). Lấy D là trung điểm cạnh AC. Khi đó BD là đường trung trực
cạnh AC và tam giác BDC là tam giác vuông có cạnh BC = 29, DC = 21.
2015 AMC 8 8

1
Vậy BD = √292 − 212 = √400 = 20. Vậy diện tích tam giác ABC = .20.42
2
= 420.

Hoặc: Công thức Heron giúp ta tính được diện tích tam giác thông qua ba
𝑎+𝑏+𝑐
cạnh. Nếu 3 cạnh tam giác là a, b, c và đặt s = . Khi đó, diện tích tam
2
29 + 29 +42
giác là √𝑠(𝑠 − 𝑎)(𝑠 − 𝑏)(𝑠 − 𝑐). Trong bài này s = = 50, nên
2
diện tích tam giác là √50(50 − 29)(50 − 29)(50 − 21) = 21√400 = 420.

7. Đáp án (E). Có 9 cách bốc được 2 số là:

(1,1), (1, 2), (1, 3), (2, 1), (2, 2), (2, 3), (3, 1), (3, 2), (3, 3)
5
Ta thấy có 5 trường hợp có tích là số chẵn nên khả năng có thể xảy ra là
9
Hoặc: Cách để có được tích hai số là lẻ thì ở cả hai hộp đều phải lấy ra số lẻ.
2 2 4
Khả năng lấy ra được số lẻ là . = . Vậy khả năng để tích 2 số lấy ra là
3 3 9
4 5
một số chẵn là: 1 - = .
9 9
8. Đáp án (D). Đặt t là độ dài cạnh thứ 3 của tam giác. Theo bất đẳng thức tam
giác t < 5 + 19 = 24. Do đó chu vi tam giác 5 + 19 + t < 5 + 19 + 24 = 48.
9. Đáp án D. Để ý rằng Janabel bán được 1 dụng cụ sau ngày đầu tiên, 1+3 =
22 sau ngày thứ 2, 1 + 3 + 5 = 32 sau ngày thứ 3. Theo như quy luật trên thì
ngày thứ 20 sẽ bán được 202 = 400 sản phẩm.

Hoặc: Tổng của 20 số lẻ đầu tiên là: 1, 3, 5,…, 39 là đáp án cần tính. Tổng
của số đầu và số cuối là 40, tổng của số đứng thứ 2 và thứ 19 là 40; thực tế
có 10 cặp như vậy. Nên tổng ở đây là 400.

10.Đáp án (B). Vị trí hàng nghìn có thể điền được các chữ số từ 1 tới 9 (không
có số 0). Để các chữ số không lặp lại, hàng trăm có thể được điền bởi 9 chữ
số còn lại (bao gồm cả số 0). Lập luận tương tự, hàng chục và hàng đơn vị
có thể được điền lần lượt bởi 8 và 7 chữ số. Vì vậy số các số tự nhiên trong
khoảng 1000 tới 9999 có các chữ số khác nhau là: 9.9.8.7 = 4536.
11.Đáp án (B). Kí tự đầu tiên có thể là một kí tự bất kì trong 5 nguyên âm, kí tự
thứ 2 có thể chọn 1 trong 21 phụ âm, kí tự thứ 3 có thể chọn 1 trong 20 phụ
âm còn lại, và kí tự cuối cùng có thể chọn trong 10 chữ số. Vậy tổng số cách
2015 AMC 8 9

có thể chọn một biển số xe là: 5.21.20.10 = 21.000 trong khi chỉ có duy nhất
1
cách chọn “AMC8”, do đó, khả năng để có được biển số xe trên là .
21.000
12.Đáp án (C). Mỗi cạnh trong 12 cạnh của khối lập phương song song với 3
cạnh khác nên sẽ có 36 cặp cạnh song song. Tuy nhiên mỗi cặp cạnh này lại
được tính hai lần nên tổng cộng chỉ có 18 cặp cạnh song song.

Hoặc: Có 6 cặp song song cùng phương với AB (AB//EF, AB//HG, AB//DC,
EF//HG, EF//DC, HG//DC). Tương tự có 6 cặp song song cùng phương AE
và 6 cặp song song cùng phương AD; do đó có tổng cộng 18 cặp cạnh song
song.

13.Đáp án (D). Nếu trung bình của 9 số còn lại là 6 thì tổng của chúng sẽ là 54.
Bởi vì tổng của 11 số ban đầu là 66, do đó tổng của 2 số được lấy ra là 12.
Có 5 cách lấy ra đó là: {1, 11}, {2,10}, {3,9}, {4,8}, {5,7}.
14.Đáp án (D). Tổng của 4 số lẻ liên tiếp sẽ luôn chia hết cho 8, (2n-3) + (2n-1)
+ (2n+1) + (2n+3) = 8n. Trong số các phương án được đưa ra chỉ có duy
nhất 100 là không chia hết cho 8. Bốn phương án còn lại đều viết được thành
tổng của 4 số lẻ liên tiếp:

16 = 1 + 3 + 5 + 7

40 = 7 + 9 + 11 + 13

72 = 15 + 17 + 19 + 21

200 = 47 + 49 + 51 + 53.

15.Đáp án (D). Số lần bỏ phiếu của tất cả học sinh là: 149 + 119 + 29 = 297.
Do đó tổng số học sinh yêu thích cả hai vấn đề là: 297 – 198 = 99.
Hoặc: Trong biểu đồ ven dưới đây, hình tròn bên trái biểu diễn 149 học sinh
bỏ phiếu cho vấn đề thứ nhất, và hình tròn bên phải biểu diễn cho 119 học
sinh bỏ phiếu cho vấn đề thứ hai. Đặt x là số học sinh bỏ phiếu cho cả 2 vấn
đề. Vì vậy 149 – x là số học sinh bỏ phiếu vấn đề 1, 119 – x là số học sinh
bỏ phiếu vấn đề 2 và 29 học sinh không tán đồng cho cả 2 vấn đề. Tổng các
số học sinh trên phải là 198 học sinh do đó:
(149-x) + x + (119-x) + 29 = 198.
297 – x = 198.
2015 AMC 8 10

x = 99.

16.Đáp án (B). Giả sử n học sinh lớp 6 cặp với n học sinh lớp 9. Vì vậy tổng số
5
học sinh lớp 6 là 𝑛, tổng số học sinh khối 9 là 3n; Vậy tổng học sinh khối 6
2
5 11
và khối 9 là: 𝑛+ 3n = 𝑛. Có 2n học sinh tham dự chương trình tư vấn nên
2 2
2𝑛 4
sẽ chiếm 11 = tổng số học sinh.
𝑛 11
2
12 3
17.Đáp án D. Bởi vì thời gian không tắc đường sẽ bằng = thời gian khi gặp
20 5
5
tắc đường. Vận tốc khi không tắc đường sẽ phải bằng vận tốc khi tắc
3
2 2
đường. Do đó 18 dặm trên giờ chính là vận tốc khi không tắc đường, 18 :
3 3
1
= 27. Trong 20 phút, bố của Jeremy đi được: .27 = 9 dặm.
3
18.Đáp án (B). Số ở giữa của một dãy cấp số cộng 5 số bằng trung bình cộng
của số đầu và số cuối. Trung bình cộng của 1 và 25 là 13. Trung bình cộng
của 17 và 81 là 49. Vì vậy, X là trung bình cộng của 13 và 49 (31). Một cách
9 +53
tương tự cũng có thể tính được X = = 31. Trên thực tế, X là trung bình
2
cộng của 4 số ở góc.
2015 AMC 8 11

19.Đáp án (A). Tam giác được vẽ trên hình chữ nhật 4x3 với các đỉnh là (1,1),
(1,4), (5,4) và (5,1). Có 3 tam giác ở phía trong hình chữ nhật nhưng lại nằm
1
bao ngoài tam giác ABC. Tam giác nằm góc trái bên dưới có diện tích: .4.2
2
1 3
= 4. Diện tích tam giác góc trên bên trái: .1.3 = . Tam giác còn lại cũng có
2 2
3 3 3
diện tích . Vậy diện tích tam giác ABC là: 12 – 4 – – = 5. Hình chữ nhật
2 2 2
lớn bao ngoài có diện tích là 6x5 = 30. Do vậy tam giác ABC chiếc số phần
5 1
là: = .
30 6

20.Đáp án (D). Nếu Ralph mua 6 đôi tất giá 1 đô la thì 6 đôi tất còn lại phải có
giá ít nhất là 19 đô la trong khi bạn ấy chỉ trả 24 đô la. Mua ít đôi tất 1 đô la
hơn sẽ khiến Ralph phải trả nhiều tiền hơn. Nếu mua 8 đôi tất giá 1 đô la thì
số tiền mua 4 chiếc còn lại nhiều nhất là 16 đô la. Mua nhiều đôi 1 đô la hơn
sẽ khiến số tiền bỏ ra càng nhỏ hơn. Do đó Ralph đã mua 7 đôi tất giá 1 đô
la, 3 đôi 3 đô la và 2 đôi tất giá 4 đô la.
21.Đáp án (C). Diện tích hình vuông ABJI là 18 và tam giác KJB là tam giác
đều dó đó KB = JB = √18 = 3√2. Diện tích hình vuông FEHG là 32, nên
BC = FE = √32= 4√2. Các góc trong của hình lục giác đều là 120°, nên góc
∠KBC = 360° - 60° -90°-120°=90°. Do đó tam giác KBC là tam giác vuông.
1
Vậy diện tích của KBC = . 3√2. 4√2 = 12.
2
22.Đáp án (C). Tổng số học sinh phải đồng thời là bội của 6 và 15. Do đó, số
học sinh phải chia hết cho bội chung nhỏ nhất của 6 và 15 (30). Số ước của
30 là: 1, 2, 3, 5, 6, 10, 15 và 30. Số ước của 60 là: 1, 2, 3, 4, 5, 6, 10, 12, 15,
20, 30, 60. Do 60 có 12 ước nên 60 là số học sinh ít nhất có thể.
23.Đáp án (D). Tổng các số đã cho là 35. Mà cần 5 số tự nhiên liên tiếp nên đó
phải là các số: 5, 6, 7, 8 và 9. Không thể tạo tổng 5 và 7 từ tờ giấy có số 3,5.
Cốc B cần có tổng là 6 nhưng đã có tờ giấy số 3 nên chắc chắn tờ giấy số 3,5
không có trong cốc này. Cốc E cần có tổng là 9, nhưng đã có tờ giấy số 2
2015 AMC 8 12

nên cũng chắc chắn không có tờ giấy số 3,5. Do vậy tờ giấy chứa số 3,5 chỉ
có thể ở cốc D.
Có thể sắp xếp như sau:
Cốc A: 2; 3.
Cốc B: 3; 3.
Cốc C: 2,5; 4,5.
Cốc D: 2; 2,5; 3,5.
Cốc E: 2; 3; 4.
24.Đáp án (B). Số trận đấu mà một đội phải đấu là: 3N + 4M = 76. Vì M > 4 và
N > 2M nên N > 8. Vì 76 và 4M là 2 số chia hết cho 4 nên 3N cũng phải là
một số chia hết cho 4; hay N chia hết cho 4. Nếu N = 12 và M = 10 thì điều
kiện N > 2M không thỏa mãn. Nếu N ≥ 20 thì M ≤ 4 thì điều kiện M > 4
không thỏa mãn. Do đó, chỉ có trường hợp N = 16, M = 7. Vậy mỗi đội phải
đấu 3.16 = 48 trận trong bảng của mình và phải đấu 4.7 = 28 trận với các đối
thủ khác trận.
25.Đáp án (C). Đặt EQ = c và TQ = s là các cạnh như hình vẽ minh họa. Tam
giác QUV và FEQ có các góc đồng dạng vì có hai góc ∠FQE và ∠QVU
bằng nhau do cùng phụ góc ∠VQU. Nên ta có tỉ số:
𝑄𝑈 𝐸𝐹
=
𝑈𝑉 𝐸𝑄
1
Vì vậy QU = . Vì vậy: AB = 1 + c + 1/c + 1 = 5 nên c + 1/c = 3.
𝑐
Do diện tích hình vuông ABCD bằng tổng diện tích của hình vuông QRST,
1
bốn hình vuông nhỏ cạnh 1x1, bốn tam giác kích cỡ 1 x c và bốn tam giác
𝑐
x 1 nên ta có:
𝑐 1
25 = s2 + 4(1 + + )
2 2𝑐
1
= s2 + 4 + 2(c + )
𝑐
2
= s + 4 + 2.3
Vậy diện tích hình vuông QRST = s2 = 15.
Hoặc: Hình vuông FVMP có diện tích là 9, bốn tam giác FQV, VRM, MSP
3
và PTF mỗi tam giác có diện tích . Nên diện tích STQR là: 9 + 6 = 15.
2