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Podcast
Disciplina: Deficiência Visual e AEE
Título do tema: Deficiência visual e surdocegueira: principais
definições
Autoria: Juliana Zantut Nutti
Leitura crítica: Nancy Capretz Batista da Silva

Abertura:

Olá, no podcast de hoje iremos falar sobre o Instituto Benjamin Constant que
foi a primeira escola para pessoas cegas do Brasil.

O Instituto Benjamin Constant é um órgão específico, com administração


ligada ao Gabinete do Ministro de Estado da Educação e funciona em regime
de externato ou de semi-internato, de acordo com a situação socioeconômica
e o lugar de residência do aluno.

O Instituto Benjamin Constant foi criado por José Álvares de Azevedo, em


1850, que se preocupou em incluir as pessoas com deficiência visual que que
eram excluídas socialmente.

Azevedo nasceu cego, mas era filho de uma família da elite do Rio de Janeiro,
foi levado à França, aos 10 anos de idade, para estudar na única instituição
especializada de ensino de cegos do mundo naquela época, o Real Instituto
dos Meninos Cegos de Paris.

E lá teve contato com uma metodologia e tecnologia que iria a revolucionar a


sua vida e a dos cegos em geral, chamada de Sistema Braille de leitura, criada
por Louis Braille, em 1825.

Azevedo retorna ao Brasil aos 16 anos, a fim de difundir o Sistema Braille para
lutar pela criação de uma instituição educacional semelhantes a que havia
estudado na França.

Começou a proferir palestras nas casas das famílias e nos salões da Corte
Imperial e a publicar artigos no jornais da época acerca da importância das
pessoas cegas usarem o seu código de leitura.
Azevedo passa a ensinar outros cegos a ler e escrever em Braille e se torna o
pioneiro na introdução desse Sistema no Brasil, assim como foi o primeiro cego
exercer a função de professor no País.

Ao ensinar uma moça chamada Adélia Sigaud que Azevedo muda, a história
da educação de cegos brasileira.

Adélia era a filha de um médico da Corte Imperial, e através dele, Azevedo


conseguiu uma audiência com o Imperador Pedro II, que ficou impressionado
com o uso do Sistema Braille.

Nessa ocasião, ele apresenta ao Imperador a proposta de se criar no Brasil


uma escola de cegos semelhante à de Paris.

O processo da autorização da criação à inauguração da escola demorou


quatro anos, e no dia 17 de setembro de 1854 é inaugurada, no bairro da
Gamboa, na cidade do Rio de Janeiro, a primeira instituição de educação
especial de cegos da América Latina denominado Imperial Instituto dos
Meninos Cegos.

A inauguração aconteceu sem a presença de Álvares de Azevedo que falece


seis meses antes, vítima de tuberculose, aos 20 anos de idade.

Com a Proclamação da República a escola passa a se chamar Instituto dos


Meninos Cegos e, depois, Instituto Nacional dos Cegos.

O aumento do número de alunos cegos, que vinham de todos os estados


brasileiros, exigiu novas instalações e foi construída a sede atual que se
localiza na Praia Vermelha.

O nome da instituição muda novamente para Instituto Benjamin Constant


(IBC), que permanece até hoje.

O IBC reabre as portas em 1944, em 1945, cria o curso ginasial, o que dá


acesso de alunos cegos que foram formados pelo instituto às escolas
secundárias e universidades.

Como centro de referência nacional em deficiência visual, tem como algumas


de suas competências:

- subsidiar a formulação da Política Nacional de Educação Especial na


Perspectiva da Educação Inclusiva, na área da deficiência visual;
- promover a ascensão intelectual, social e humana da pessoa com deficiência
visual e garantir o atendimento educacional e reabilitacional;
I- ofertar Educação Precoce, Ensino Pré-Escolar, Ensino Fundamental e
Educação Profissional Técnica de Nível Médio, para as pessoas com
deficiência visual;
- produzir e distribuir impressos em Braille e em formato específico para
pessoas com baixa visão;
- promover o desenvolvimento pedagógico através de pesquisas, cursos e
publicações na temática da deficiência visual;
- atuar junto à sociedade, através dos meios de comunicação e de outros
recursos, para resgatar a imagem das pessoas com deficiência visual.

Fechamento:

Este foi nosso podcast de hoje! Até a próxima!

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