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MODULO 1 Puntos 467/500 alieacén 933 dev iets ce 1000 (3%) epast tina taste Pepe Pot. cele ¥ seta con fc els suscones quent ees uneranco# deraho ala edkcacion de les hemos? je dos opanes. | 2B meesro tts de ecologies popu “Scratch par desercler pensamento computers 2s armen tebe con Is apace © Lamoesra Tine se segundo grado, en pnmana om an equp con nfs que ain olen por per vee onion cermin arm. © € La mesa Laura pido a tas acres de sus suns apoyaros Informe sobrejuegos taaionas ce ugar nla busqueda de Anos se quedo ta dea escuela primar perqueliegh desmiruos tarde, (2 Jame y Lucas esti wesbiendo juts unproblems de mattis ene aa Contete con "Va a arecin es erdaderay confab El aeqe edacasve dela nue escuela mateane debe cenvare ee “uc os elunnos a decussate cabaccades ynecesiaks. ‘olor ave los harms memonicen fo aprendico en as caes pera ue eden coterie desempeto en x xin. “evar ques armas angen creer rigors ‘generar un ambiente améric yi en Ine, conocer y resets connor soci y cate, le fave de ot sare: ules son caractersias Ge une suction de aceon? Eljates opciones. ©. Unlaar las mamas metadoiolas ara aut os alums aprenden “by Blaborrepores ensues elas conducts de os aluros. © Enshar contenido sociamentrelevanes (tree etoaimentacion constant alos alunos sobre su desempet. 1 e. Proponeractidades que motien alos alunos partner. MODULO 2 atin 10,00 untatl a 10001008) Praga Enel aula, la maestra o el maestro favorece eprendiajes relevantes en los aluemnos cuando, bosical ‘(Elja una opaén) coi 4 Yohei erected ee G. conoce el deserrollo histérico de la nocién de aprendizaje, i eealapcdepaey ere eu ” caaeee fae ‘clita paricipacin ce los turmos elas act dads Fra Que accones coidans de In massa el massive propcian una ecucadon con enocue ome humans? penny) fly dos opcones rela sine 4 Alene! desarollo socoemocona ce sis duos ¥ meen Bands lamims atncion a todos scone singed, Fares que annosdesaoen superset tee ¥ 4. Praegiaa tsa gos por eben de toc: Pape F son Prgatc esta 180 batten wee pret epaa Seleccione ef testmonio ene! que se acerte que le perspective ecuctva de a maesta o e rmaeite conde con enfoque aman | "Yo 00 que Lo fundamental on 1a escuela es ue las rts ls res esten segs ¥ comtanog total fo que les eno fo olsen rapido y sus pacres mo agradecen a ‘convarlo siempre estn en comra den 1 “Para mex fundamental conocer todos lot alunos de grupo, 1 cu agro de rrnera saulainaal obtvares yplancar con alos Este conzcmeno lo uBiao para deli ls stein de apendaae que le prope {& "En mi tabgjo como maesva de 6 grado de primar sempre he tenido dxt0 porque mes aurmos ganan la Ompiodn cel Capocimiens, mi esvatgia es idercr a ejot ‘slur al inicio del io esclarydeicale tempo especico para preparro | "Titoy comanoda qua mis npicacones curt as ase de Motemabcas son as que _detemnan gue te Io lume sbtenaan Yo mrs he Monees me doy cea egies lohago de aners cara seneila todos entenden’ Surespuesa es cones La respuesta comecia es "Fora ios fundamental conocer a todos fs. atures del gups, fo cal logo de mares _paudstia al observa» platicar con els. Este coneimento lo wilzo pam det las ‘suscones de apresaaje que les propongs uses sonlos pects undamentles Que cen tener as eseuelas de eoucacion asian ahaa? is dos opciones. 5 2. Aetederasprence 2 investor a esolie stuciones hues ¥ fb Aecanderconceptoe que an tes para contest excel © 6 Abend a coisa lien, 2 se star, ¥ 4 Aprendr a replicarlosconocimientosquela human ded hactead, Surespueste ws cones Lasrespuestes cores sm: ut sonicala expen “gu os lumnos ean protagonsts de su apenas’? {ja dos opciones. 13 ie aprenczae de os aurmos depend dl macs por srl expero ev tnsen ‘rtuctans de conoamven, ©. Que en aprons conne tavoteer a parbopacion act de or sumnos con Que se prnlegiee aprenze etic par que los alums desretln Su sutonn¥a _ypemnamien eco, ie ent prensa imports inclu 8 os eumnos en empeiendas cates petinents ye rete sbi etas, MODULO 3 aneaelén 2.80 sour total de 1000 88%) esos Pregated wu.) eat aden rom Una mae oun maestro au brings ane educaconincusuney con esa, es len. jaune open) | carne con rguosdas su planeacén ddctes aul sn importa ls avances dl os ‘lumnes. 1 dosaolla acecuciones a su itavencion educatia coniderando de antemano las errandes ela sociedad hacia | escuela elatvas 3 los contenidos educativos y et anbient exclar 6 redian su prichca eadeenacbtdadesimosadore ychuerificadas que respenden ‘ns coracenstcas de os alunos yes conc ones dl cnteRs ND, aM aE seca. 6 labora un lan de dase parse is alurmssrezagaces o enstuncion de Hesg0 2048 criteroorentata practic docene que conte a cesar conocer habiidades _Yloresimterclturaesenlos slums? 2 erargutzacion de as costes locales, segin ls peferercas dl maesto. 1 Reconocimients del aero personal as formas de comaricacén y as costumes ¥ seit. & Conocimnto por todos oe la cftea dominate sobre la ultra de los oupoe rmnontarios 4. Omsiondelos valores yl bagae nstiico de a comunidad. ‘Surespuestescereca Larespuest coneciaes: Reconacimento ce cero personal st femas de cmuniccin yl costumes socaes Sameer oe eee [> enum mac 3 respeto valde gan ert) ‘taccne ana cluenay, sein cement 2ames acento lak pers elt re eres moncna foment el aor yest pot a rec ene os rs 11 tain og una cnn monica en at msn y in Wee) ade ie evecara rbys pecagbaco ene loge de comomiecs yet ‘esata de atta sodoenoade yfces Ban ur Tos FAN ‘urmosacancenss tienes yeoniron al Sara cal 6 ect nc carat neces @ owes parce de {ou mammos pata separ a8 permanence on la ant, tapes | ONE . fomabvoy eges9opomina, % © Parte ees aue ja 4 a ma contr de os proces Ge tsetanaa y aerdane a oma Tovrea enlos auras ede ‘ecarolio ce euparamirt Atco afar al Seon quire sony anereser Retna ortruament ore tobe que rian en als y eeu praevia la sresnia de bare'e pare eorentanieyle = ‘pareopacien ces euros . ‘Sarees we cenects MODULO 4 Fregate ‘Seale las cciones de La maastra o el maestro que favexecen @! unauo

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