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  • Libro Aprender A Amar 9 - 2DO AÑO

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    Rocío Sandoval
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    Libro Aprender a Amar 9 - 2DO AÑO

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    El desarrollo integral de los hijos € hijas es el anhelo mas grande que se proponen los padres y madres como primeros y principales educadores. Las instituciones educativas tienen como objetivo sumarse a esta tarea y educar en sintonia con la fami La educacién integral de la sexualidad va més alld de la transmisién de saberes; consiste ‘en ensefiar a amar, en formar para la vida y dar las herramientas necesarias para vivir en plenitud. La evolucién fisica, afectiva, sociocultural y espiritual son vitales para la forma total de una persona, Educar hoy no es tarea fécil, ya que la cultura presenta cambios profundos y vertiginosos para los cuales es necesario dar una respuesta eficaz. Es por ‘eso que queremos ofrecerles recursos précticos para facilitar la dificil tarea de formar en valores y de tratar algunos temas claves de sexualidad. Comenzar en la infancia con este importante desafio permitiré a padres, madres y docentes promover este crecimiento a través de la educacién preventiva. Lo hardn acompafiando a las nuevas generaciones en el proceso del conocimiento personal, el fortalecimiento de su autoestima, la regulacién de sus emociones y conductas, y el despliegue de la autonomia que los guiara en su camino a la madurez. ‘Aprende a Amar es fruto del trabajo conjunto de profesionales de distintas areas, y pretende ser un aporte al desarrollo integral y arménico de nifios, nifias y adolescentes fe diversos paises. Para la tarea se ha contado con la contribucién de padres, madres, docentes, directivos y los mismos nifios, nifias y adolescentes de la comunidad, lo quenos ha permitido adaptar el saber a la realidad actual. Ll CONOCE TU LIBRO W SECCIONES 1 sl 3 Eee Psicologia y Pedagogia 4 Sociologia, Derecho y Comunicacién MB PROPUESTAS pesariate esarin a mina Esra, scuCHA ESTA bee esre PeicuLa cancion ‘usRo animisio ‘Tu compaiiene @®> errssmeo0s Card 3 ‘SE DICE QUE... | Snmseroes sae @ ESTRUCTURA @ cormone oEvIDA | Historias veridicas para reflexionar. D ssr0ies ce @ comme OR eevecs saci es Informacion Definicién de ‘Wrenn complementaria, divers, conceptos, Preguntas de reflexion actual e interesante. personal, OB sceraves © eexewsne esruoe ve 0505 Elercicios. Espacio de andliss y reflexion. CONTENIDOS COMPLEMENTARIOS ONLINE | = Ingresa a wwrlogosigitalcam.ar y encuentra artculs, videos, actividades un fora para intercambiar experiencias ‘conotros docentes que estén implementando el proyecto, Descubre también espacio con material adlcional para madres y padres. i aay 40 CLAVES PARA SER FELIZ Laelecci6n del bien mayor Actividades. Reflexion. LA SEXUALIDAD E§ BUENA ACtiVIdOd CS anemone PORNOGRAFIA Y AUTOEROTISMO — 20 Estudio de 2505... Reflexion.. ies cueRTo! 24 2En quién puedo confiar? El Fertilidad femenina. Fertilidad masculina, 4 EI"sexo seguro’, rae | Unmétodo realmente efica: Las consecuencias que muchos desconocen, ae Caracteristicas de las ITS mas frecuentes. EIVIH-SIDA.. - Virus del Papiloma Humano. Actividades Estudio de casos, Reflexién, Las rupturas de la revolucién sexual.. éMas "yo" y menos “t0"?, Estudio de casos. ? Actividades... = Coherencia de vida en la red... Qué revela tu vida ontine?. Conducta mévil responsable. Actividades. Reflexién. Actividades y Reflexién. Preparate para divertirte... Coherencia de Vida.eeamenn Laalegria en la adolescencia Actividades. Estudio de casos. ATRACCION, AMOR VERDADERO Estudio de casos. Reflexi oT 60 Actividades. EGO Reflexion. Zane - 63 Lucas: lumno y maestro De Ios siete afios que dura el ciclo pri- mario, Seis fos pas6 en 1a calle. Con mucho esfuerzo, a veces sin dormir y con el esté- mago vacio, finaimente se las arregié para terminar esa etapa escola. Esta es fa emocionanie historia de Lucas esio’, un chico que nunca bajé los brazos, Vivi6 en una plaza. en una carpa, en un au tomévil, Tenfa hambre, sed y suefio. Mend qaba un poco de comida en una panaderia conocida y en las casas cledafias. A pesar de las dificuitades. é! nunca dejé de estu- iar: "Buscaba faroles en fas veredas para hacer fa farea’. Cuando tenia cinco afios su familia tuo un problema econémico y quedaron en Ia calle. Su madre, Marisa, nd tenia trabajo y no po- dia dlimentario a 1 ni a sus hermanos, pero para ella fo primordial era fa educacién, No podia permifir que ellos dejaran de estudiar Una noche de tormenta, un vecina soli dario les ofrecié su automévil para que pudieran resquardarse. ‘Dormiamos como podiamos. A veces debia bajar para estirar {as piernas parque se me entumecian y me dolfen. Pera estar allf dentro era mejor que en la calle, explicd Lucas. ‘Todas fas mafianas eran iquales iban al bao a una estacién de servicio y luego em- pezeban a recorrer panaderias, heladerias © pizzerias. "Na pediamos dinerai lo tnico que querfamos era lo que les sobrara para, pader comer, Si nos querfan dar dinero fes Comparte con el resto dela clase: deciamos que no, que preferiamos una empanadat, cciaré el chico. A veces, Luces tenfa que ir a fa escuela con el estémago vacio, pero siempre lleqaba con Ia farea ‘erminada, Nunca dej6 Is escuela ni desa- tendi6 sus deberes. Después de tanto tiempo, en una cere- monia de graduccién muy emocionante, Lucas obtuve su medalia y su diploma por haber finalizado (a primarfa. Ahora mira con espiritu optimista la etapa que se viene y reconoce el valor de sus docentes: “Las quiero mucho a mis maestras por que son como mi mama: me cuidan y me escuchan. Gracias a elias yo aprendi toda, Me gusta estudiar: lo disfruto y aprendo, Es importante para poder ser alguien en {a vida. 4 fos chicos que no esfudian les diria que si fo hagan, porque asi podemos ‘cumplir nuestros. suefios" “Lucas Cesio vive en Buenos Aires (Argentina) yegresé dela escuela N° 5 “Enrique de Veda’, de Villa Urquiza. ® Lucas vivia en circunstancias muy particulares. Crees que podria haber elegidio otro camino para afrontar su situacién? ® (Estarias de acuerdo con que Lucas eligié un “bien mayor"? Por qué? CLAVES PARA SER FELIZ Como puedes ser feliz? zAlguien lo ha logrado? Qué debes hacer? zn dénde buscar la solucién? Parece ser que la felicidad se logra cuando se consigue un bien deseado: el amor de una persona, una buena nota, un éxito deportivo, tun automévil nuevo, una moto de carreras, un nuevo amigo, etc. Se desea ese bien y cuando se consigue, uno es feliz. Lo que no parece tan exacto es la extensién de esa ‘felicidad’ en el tiempo. A veces sucede que una vez conseguido un bien, quieres otro y el ciclo vuelve a empezar. Posiblemente, dependa de la capacidad de ese bien para hacerte feliz 0 de la capacidad que td tengas de ser feliz con lo {que tienes. Hay personas que son muy felices y tienen muy pocas cosas! jHay personas que parecen tenerlo todo y son infelices! El amor de una persona hace mas feliz ala persona que la posesion de las cosas, aunque aveces pueda crearse la confusién de que la felicidad esta en los bienes materiales. “Al cabo de los afios he % observado que la belleza, como f/ Ia felicidad, es frecuente. No pasa un dia en que no esfemos. un instante, en el paraiso" Jorge Luis Borges ee Lee este libro (René Trosero) Por otro lado, estan las emociones. Estas suelen ser mas inestables que la felicidad. Auna emocién de alegria le puede seguir una de tristeza. Incluso pueden presentarse ambas ‘emociones al mismo tiempo; parece que a veces vienen y van. Las podemos confundir con la felicidad o sentir que son precisamente esas emociones las que nos la quitan. Qué tiene que ver la felicidad con los bienes deseados? :Queé tiene que ver la felicidad con las emociones? ¢La felicidad depende de los sentimientos?

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