EDUCACIÓN PARA EL

TRABAJO
TERCER GRADO A, B y D }}

Hola ¡Soy tu profesora María Isabel Aguinaga Vera!

Hoy, nos dedicaremos a generar ideas de alternativas de solución al problema detectado y seleccionaremos la idea
solución entre varias ideas.

PROPÓSITO DE LA SESIÓN
COMPETENCIA Gestiona proyectos de emprendimiento económico y social.
Crea propuestas de valor,
CAPACIDAD
Trabaja cooperativamente para lograr objetivos y metas
Plantear alternativas de solución y seleccionan la idea ganadora para que los emprendedores den a
PROPÓSITO
conocer sus productos por las redes sociales.
Aplica la técnica lluvia de ideas para generar alternativas de solución.
EVIDENCIAS
Seleccionada la idea ganadora la cual realizara el prototipo.

EXPERIENCIA IDEAMOS SOLUCIONES Y SELECCIONAMOS LA IDEA

N° 9
ACTIVIDAD N° 3 SOLUCIÓN

DESIGN THINKING: FASE IDEAR

Empieza la generación de múltiples ideas que buscan dar soluciones al problema definido en la fase anterior.
Debemos dejar que surjan todas las ideas, sin juzgarlas, incluso las más "locas" son permitidas. Lo importante es
generar la mayor cantidad de ideas que respondan a la mejor solución.
Para empezar a generar ideas, es necesario tener la pregunta formulada con la expresión "¿Cómo podríamos...?".

¿Cómo podríamos dar a conocer los productos de manera creativa a través de las redes sociales de
los productores de papa de la provincia de Santa Cruz, para aumentar sus ingresos económicos?

TÉCNICA “LLUVIA DE IDEAS O

BRAINSTORMING”
Esta es una técnica de trabajo grupal que facilita el surgimiento de nuevas ideas sobre un tema o problema
determinado. Recordemos que las ideas surgen a partir de la pregunta formulada. A má s ideas generadas,
mayores posibilidades de solució n.
Debemos acompañ ar las ideas con un pequeñ o dibujo que represente a cada una. Los dibujos no tienen que ser
rigurosos o que tomen bastante tiempo para hacerlos, sino má s bien pequeñ os bocetos que faciliten la
comprensi6n de la idea.
Seguramente algunos dirá n: "Yo no puedo dibujar"; posiblemente estén confundiendo la creatividad con la
capacidad artística.
Busca la mayor cantidad de ideas y no te atormentes por la calidad de estas.
Genera ideas sobre la base de las ideas de otros.
Busca ideas locas o extremas.
No te desvíes del foco creative (la pregunta).
No juzgues negativamente las ideas

Prof. María Isabel Aguinaga Vera Área: Educación para el Trabajo A, B, D

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EJEMPLO: TERCER GRADO A, B y D
¿Cómo podríamos dar a conocer los productos de manera creativa a través de las redes sociales de los
productores de papa de la provincia de Santa Cruz, para aumentar sus ingresos económicos?
IDEA 1 IDEA 2 IDEA 3 IDEA 4

En una página de En un canal de Tienda en WhatsApp En una página de

Facebook Marketplace YouTube business Instagram negocio

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APLICA LA TÉCNICA LLUVIA DE IDEAS:

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IDEA 1 IDEA 2 IDEA 3 IDEA …

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TERCER GRADO A, B y D
SELECCIÓN DE IDEAS
Utilizaremos un cuadro con algunos criterios de selecci6n de ideas solución. Escribimos las ideas en las filas de la
parte superior y los criterios en las columnas del lado izquierdo, a los cuales les damos un valor numérico Luego,
otorgamos un puntaje a cada una de las ideas y al final, sumamos el puntaje de cada una, la idea que
obtenga el mayor puntaje será la idea solución.

EJEMPLO:

IDEA 1 IDEA 2 IDEA 3 IDEA 4

En una página En un canal Tienda en En una página
CRITERIOS
de Facebook de WhatsApp de Instagram
Marketplace YouTube business negocio
La propuesta es novedosa (0-7 puntos). 7 7 6 5
La idea es deseable para un grupo de 6
5 6 6
personas (0-7 puntos).
Es económicamente viable (0-6 puntos). 6 5 5 5

TOTAL, DE PUNTAJE 19 17 17 16

IDEA GANADORA: En una página de Facebook Marketplace

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IDEA GANADORA:

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