1El sonido cualidades del sonido se produce por vibraciones se propaga a través de medios fisicos se percibe con el oido Sonido Altura afrve *(Agudo Duracion afm iorto Intensidad “Fuerte (Suave Timbre apc: ¢(Instrumento La misica est hecha de sonido, pero gde qué esta hecho el sonido?, :qué es? Cuando golpeamos un objeto, cuando pulsamos una cuerda tensada, cuando soplamos a través de un tubo, cuando hablamos y cantamos, producimos sonidos. La naturateza también esta llena de sonidos. El viento que se agita, la llvia, los pajaros, las olas del mar, ete, v, por supuesto, el sonido ruidoso de las ciudades, el trafico, los centros comerciales y los bares. Todos los sonidos que nos rodean se producen y nos llegan de la misma manera. Para que el sonido pueda convertirse en masica debe tener una intencién expresiva. El primer paso sera el trabajo sobre Las distintas cualidades del sonido que tendran en la partitura su correspondiente repre- sentacién gréfica, tanto con los simbolos de la notacién convencional como con las denominadas grafias alternativas.MID El sonido 1.1. Como se produce El sonido se produce cuando vibra un cuerpo y ese mo- vimiento se transmite en forma de onda sonora hasta llegar a nuestro oido. La vibracién de una cuerda tensa, de una goma, de nues- tras cuerdas vocales, del parche de un tambor, del aire a través de un tubo, de cualquier objeto que se golpee, es lo que produce el sonido, ) yy, ‘+ La vibracién de un cuerpo se transmite en forma de ondas sonoras. 1.2. Como se propaga EI sonido se propaga a gran velocidad. Las ondas viajan por el aire a 340 metros por segundo y se transmiten de la misma forma que se extienden las ondas en el agua cuando lanzamos una piedra. Cuando las ondas sonoras encuentran un obstéculo en su recorrido, se reflejan, es decir, rebotan y regresan en sentido contrario hacia la fuente del sonido. Si estamos en una habitacién y damos una palmada, el sonido re- bota contra las paredes, el suelo y el techo, lo que hace que se prolongue y tarde més tiempo en extinguirse. A este efecto see llama reverberacién y explica por qué la ‘miisica no suena igual en un auditorio de conciertos, un pabellén de deportes, al aire libre 0 en una iglesia, El eco es un tipo de reverberacion en la que se produce la repeticién del sonido porque el tiempo que transcurre entre el sonido emitido y el sonido reflejado es tan am- plio que se perciben por separado. Normalmente, el sonido se propaga por el aire, pero también puede transmitirse a través de otros medios como el agua 0 los cuerpos solidos. De hecho, el sonido se propaga a mayor velocidad en el agua (1.435 m/s) y atin més en materiales como la madera (3.900 m/s) 0 el hierro (5.000 m/s). 8 MD UNIDAD 1 La utilidad del eco Los murcislagos vuelan en la oscuridad emi- tiendo unos sonidos muy agudos que chocan contra los objetos y asi, al recibir el eco, pueden orientarse e incluso atrapar pequefios insectos. Losbarcos aprovechan el eco para conocer las profundidades del mar. Envian sonidos que re- botan en elfondo, de manera que cuanto més tarda en volver el sonido, mas profundo es el ‘mat. El sonido puede chocar también contra tun gran banco de peces; de esta forma, los barcos de pesca saben donde lanzar sus redes. ACTIVIDADES 1. Si pegas el oido a la mesa y golpeas suavemente ta madera con los dedos, comprobaras lo bien que se propagan los sonidos a través de un cuerpo soli- do. Prueba a hacerlo més fuerte y mas suave separando y acercando el ofdo a la mesa. Escribe tus conclusiones en el cuaderno. 2, Investiga sobre tu entorno y pon ejem- plos en los que se comprueben las dis- tintas velocidades de transmision del sonido segiin el medio fisico. )1.3. Como ofmos El oido recoge los sonidos a través del timpano, que es una membra- na muy fina que conecta el oido externo con el ofdo medio. Cuando las ondas sonoras chocan contra el timpano lo hacen vibrar, convir- endo después las variaciones de presién del aire en impulsos nervio- 0s que envian la informacion recibida al cerebro. El oido humano no puede captar todos los sonidos. No podemos oir todas las alturas de sonido ni todas las intensidades. Respecto a la al- tura, solo percibimos las frecuencias comprendidas entre 20 y 20.000 hercios (H2), es decir, entre 20 y 20.000 vibraciones por segundo. Estos limites constituyen los denominados «infrasonidos» y «ultrasonidos». En cuanto a la intensidad, tampoco podemos percibir un sonido cuya amplitud sea menor a cierto valor minimo. La intensidad minima se denomina «umbral de audibilidad y se corresponde con 10 decibe- lios (dB). La intensidad maxima soportable para el ofdo se situa en los 120 dB, y se denomina «umbral de dolor». Too 2000 He pareve ‘oe a Ke ‘ao 100 S000 1.4. Diferencia entre sonido y ruido EI sonido es una sensacién auditiva que se produce por la vibracion de los cuerpos cuyas ondas se propagan a través de medios fisicos hasta llegar a nuestro oldo. Pero también el ruido responde a estas mismas caracteristicas. Fisicamente, el sonido y el ruido se diferencian por la periodicidad de la onda: las vibraciones que producen lo que llamamos sonido son vibraciones regulares periédicas. Las vibraciones que producen Jo que llamamos ruido son vibraciones irregulares 0 aperiédicas, sin entonacién fija, que generan una sensacién confusa. representacién del sonido representacion del ruido ~~~ BRK Sin embargo, la diferencia mas significaiva, yala vez mas subjetiva, entre sonido y ruido, depende de factores psicol6gicos o de gustos personales. Entendemos por ruido un sonido molesto 0 desagradable y llamamos sonido a lo que nos gusta o nos produce una sensacién mas agradable. Timpano ‘Onde Nuestro ofdo posee unas 30.000 fibras nerviosas que transmiten al cerebro, mediante impulsos eléctricos, 1.500 diferencias de altura y 325 grados de intensidad. Decibelio Unidad de medida utiizada para expresarla intensidad del sonido opotencia actstica, El zumbido de un mosquito Los insectos pueden distinguirse por la rapidez con que mueven sus alas. Por ejemplo, las poiillas producen unas 60 vibraciones por segundo (sonido muy grave), las moscas unas 225 vibraciones or segundo y los mosquitos tunas 510 vibraciones por segun- do, por eso su sonido es més per- ceptible. El sonido. Cualidades del sonido @El silencio 2.1. El silencio en la musica Elsilencio es la ausencia total de sonido o de ruido, la falta absoluta de sensacion auditiva. Pero, en realidad, el silencio absoluto no existe. Aunque pudiéramos aislamos completamente de los sonidos exteriores, seguiriamos es- cuchando los sonidos intemnos de nuestro propio cuerpo. Cuando hablamos de silencio en la miisica, lo entendemos, por tanto, como algo relativo, como , Hacia el ao 600 a. C., los sibari- tas (habitantes de la antigua ciu- dad griega de Sybaris) prohibieron trabajar los metales a martillazos dentro de los limites de la ciudad. ‘vB un partido de fitbol el ambien- te sonoro del estadio puede llegar a superar os 110 decibelios.Niveles de ruido Fijate en esta tabla: la naturaleza también puede tener niveles actisticos tan estruendosos como los provocados por el hombre. Css 1. Escucha el comienzo de la Toccata y fuga en Re menor de 3.°S..Bach y sigue el desarrollo de las frases con la partitura: a i) a. 2Qué equivalencias encuentras entre los signos de silencio de La obra y los signos de puntuacién del Lenguaje escrito? b. 2Qué sensacion te producen estos silencios? Cita ejemplos en los que el silencio musical provoque distintas emociones: tension, misterio, tranquilidad, etc. 2. Durante cinco minutos, desde que el profesor dé la sefial de comienzo hasta que indique el final de la cuenta, toda la clase debera permanecer callada. Cada uno de vosotros, con mucho cuidado y procurando siempre el maximo silencio, ira anotando a modo de lista en el cuaderno todos los sonidos-ruidos que pueda escuchar. Desde el ruido de la calle, los pasillos o Las aulas mas cercanas hasta los sonidos mas préximos e internos. Pon en comin los datos de tu lista con los de tus compaferos: 1a, gHas conseguido descubrir algin sonido diferente a los que han anotado los demas? b. zEras consciente de todos los sonidos que te rodean o te ha sorprendido algo que no habfas escu- \\ chado antes? El sonido. Cualidades del sonido @™ 11.3) Cualidades ‘delisonido EI sonido es la materia prima de la musica, es decir, el elemento con el que se construye la miisica. El estudio de sus cualidades y su for- ma de organizarse constituyen lo que llamamos lenguaje musical, el lenguaje de la musica. Un lenguaje temporal porque, a diferencia de otros materiales, el sonido no se puede ver y no acupa espacio, solo se percibe en el tiempo. De la misma manera que aludimos a las cualidades de una persona para identificarla indicando si es rubia 0 morena, alta o bajita, del- gada o gruesa, 0 el color de la camiseta que lleva puesta, debemos aprender a distinguir las cualidades del sonido para conocer. Las cualidades del sonido son sus «huellas dactilares», las propiedades que nos permiten identificarlo: altura, duracién, intensidad y timbre. Si intentamos describir con palabras un sonido que hemos hecho u ido, tendremos que indicar: ha sido un sonido agudo o mas bien grave, es decir, tendremos que indicarla altura. * Siha sido un sonido largo 0 corto, estaremos indicando la duracién que ha tenido. * Si lo hemos escuchado fuerte o suave, es decir, la intensidad 0 el volumen del sonido. * Sil sonido procede de una voz 0 de un determinado instrumento, estaremos indicando el timbre caracteristico de! emisor del sonido. Como ya hemos visto, el sonido se produce por la vibracién de los cuerpos. Por tanto, las distintas cualidades del sonido responden a las diferentes formas y caracteristicas que pueda tener esa vibracion. grave ao ALTURA. frecuencia de onda (Hz) agudo, largo DURACION corto fuerte, INTENSIDAD: amplitud de onda (dB) suave aaa sonidos armonicos TIMBRE instrumentos 12 MB UNIDAD 1 La escritura de la musica La notacién musical intenta re- presentar con la mayor precision posible las cuatro cualidades del sonido: altura, duracin, intensi- dad y timbre. Los signos que hoy utiizamos han sido el resultado de una larga evolucién a través de la historia, fruto de la necesidad de conservar y poder interpretar la La notacién convencional se ‘ocupa especialmente de las dos primeras cualidades: el eje verti cal de la altura y el je horizontal dela duracién. La notacién para la intensidad y para el timbre (que consiste simplemente en especficar los nombres de los instrumentos 0 voces) surgieron més tarde como indicaciones interpretativas 0 ex- presivas. Grave Duracién La duracién det sonido depende de la persistencia de onda, que es el tiempo que tarda en extinguirse la vibracién. ‘*‘A mayor persistencia (mayor tiempo de vibracién) el sonido es mas largo. ‘*7A menor persistencia (menor tiempo de vibracién) el sonido es mas corto. PAPA AAAS tor Persstoncia (segundos) ——e cr Intensidad La intensidad del sonido depende de la amplitud de onda, que es la distancia desde el punto maxi- mo de vibracién al punto de reposo del cuerpo. Fuerte ‘*2A mayor amplitud, el sonido es mas fuerte, pogtis ‘*1A menor amplitud, el sonido es mas suave. Pe OS OS ine Timbre EL timbre depende de la mezcla del sonido fundamental con sus arménicos. Los sonidos arménicos son los que acompaian al fundamental (de mayor am- plitud) y hacen que cada voz y cada instrumento tenga su timbre particular, ya que cada voz y cada instrumento tiene sus propios arménicos. | El color del sonido Sonaa eines Cuando escuchamos un sonido, nunca es un sonido puro, sino una Sonido fundamental mezcla de sonidos con distintafre- Sonido arménico ‘cuencia y amplitud de vibracion. Igual que la combinacién de di- ferentes colores produce otro ‘color, la combinacién de los soni- ‘dos arménicos produce distintos timbres. El sonido. Cualidades del sonido @™ 13Grafias ‘alternativas La notacién musical sirve para representar las distintas posibilidades de trabajo del sonido, tanto para crearlo como para interpretarlo y registrarlo. En la actualidad, junto con la notacién convencional que estudiaremos enlas siguientes unidades, se utilizan también otras grafias alternativas capaces de responder de forma mas expresiva y libre a las necesidades, de la musica contemporanea y su nueva sonoridad, 4.1. Grafias para la altura Si en la altura distinguimos entre sonidos graves y agudos, la forma de representacion Wy grave t agudo ‘més simple para estos opuestos seria: La combinacién sucesiva de alturas de sonido compone lo que llama- mos disefios melédicos, que conllevan una sensacién de movimiento ya que la musica se percibe como un continuo sonoro en el tiempo. Seguin el movimiento de alturas que describan, estos disefios pueden representarse como: Ja melodia se mueve en alturas similares | melodia describe un movimiento ondulado ee ip mots descent deagudo a grave 4.2. Grafias para la duracion Si en la duracién distinguimos entre sonidos largos y cortos, podemos reo ———— + presentarlos con lineas horizontales © es et rectangulos para los sonidos largos, y con puntos cuadrados para los sonidos cortos. Lacombinacién de distintas duraciones en el tiempo compone lo que llamamos disefios ritmicos. Su trascripcién puede llegar a ser muy precisa utilizando, por ejemplo, referencias de tiempo real expresadas en segundos 14M UNIDAD 1 14~ =15~Segundos Notacion musical en braille Louis Braille (1809-1852), creador del sistema de lectura para ciegos, tambien ideo una notacién musical basada en puntos con relieve. Consiste en la agrupacién de seis ppuntos en dos columnas verticales de tres, haciendo sobresalir deter rminadas combinaciones para que elector puede sentirlo. Para los nombres de las notas combina los cuatro puntos supe- riores: 88 te se st ot et do re mi fa sol la si Para las duraciones combina los dos puntos inferiores: redonda blanca negra. corchea Lasalteraciones, compasesy otros elementos se indican utllizando distintas combinaciones con el grupo completo de seis puntos.4.3. Grafias para la intensidad Si en la intensidad distinguimos entre sonidos fuertes y Lenguajes abstractos suaves, la trascripcién mas frecuente de este parametro suele realizarse modificando el tamajio de la grafia esco- El arte abstracto ha recogido muchos elementos de la notacién musical:elsen- gida. Las intensidades fuertes se representarén con una seal enetce Reemneataertical dimensién mayor y las intensidades suaves con grafias Apert eaeeroteeicae te mas pequefias: color de los sonidos, etc. El gran pintor ruso Wassily Kandinsky (1866-1944) mantuvo una intensa corres- a e ondencia con el compositor austtiaco, ‘Arnold Schoenberg que lelevariaa crear las primeras obras totalmente abstractas Para representar cambios de intensidad graduales 0 pro- dentro del arte moderno. Son cuadros y ‘* El sonido se propaga a mayor velocidad en el aire que el hierro. \. 7 El sonido. Cualidades del sonido @ 17Interpretaci6n @ Observa las indicaciones que hemos puesto en las siguientes tarjetas: 1 2 3 Un sonido grave Un sonido agudo Un sonido largo a 5 6 Un sonido corto Un sonido fuerte Un sonido suave Un sonido grave Un sonido agudo Un sonido fuerte yllargo ycorto ylargo ‘0 ii 2 Un sonido agudo Un sonido largo Un sonido corto y suave ysuave yfuerte a, 2 1 6 Un sonido grave Un sonido corto Un sonido grave ysuave ysuave y fuerte 6 v 7 Un sonido corto Un sonido agudo, Un sonido grave, yorave largo y fuerte corto y suave 9 20 a Varios sonidos Varios sonidos Varios sonidos cortos cortos y suaves cortos y fuertes de suave a fuerte 2 B me Varios sonidos cortos Varios sonidos cortos Varios sonidos cortos de fuerte a suave de agudoa grave de grave a agudo a. Vuestro profesor os ird asignando de forma individual y secreta k tarjetas. b. En orden, uno por uno, i salo bien, no todos los instrumentos tienen las mismas posi més adecuado. \\ «Los demés comparieros tomarén nota para Intentaradlvinar la tarjeta que has Interpreted, 18 MB UNIDAD 1 iterpretacién de una de estas interpretando, con la voz o con un instrumento del aula, el sonido o conjunto de sonidos que indica vuestra tarjeta. Si decides interpretarlo con un instrumento pién- fades sonoras y debes escoger el 7Creacion @ Fijate en las instrucciones que aparecen en el cuadro inferior e interpreta esta pieza con toda la clase. Ten en cuenta que la notacién de las grafias alternativas no es exacta y, por tanto, cada intérprete debe desarrollar su papel de forma més libre buscando la mayor expresividad posible. 9 s< Ss << shshshshshshshs sesentfg 41 4s 50 55 << < a * ial shshs shsh WW. W. sehace altura intensidady | duracione ‘grupos de altura tar balanceando | aproximaday rnimero Intensidad cuatro aproximada elcuerpo del ‘sen segun segunla sonidos e intensidad Instrumento | ascendenteo | densidadde ‘rata ascendentes/ segon descendente puntos escendentes | eltamano \. wy El sonido. Cualidades del sonido @™19Audici6n Escucha atentamente los cuatro fragmentos musicales que te presentamos en los que podras apreciar el trabajo de las. \tas cualidades del sonido: Holst. Los Planetas. Jupiter. Brahms. Sinfonia n° 3, Poco Allegretto. Beethoven. Sinfonia n° 7. Allegretto. Richard Strauss. Asihablaba Zaratustra, @ {cual crees que es la cualidad del sonido que predomina en el trabajo de cada uno de estos fragmentos? Relaciona cada audicion con su cualidad mas destacada. @ .Cudl de los siguientes dibujos escogerias para representar cada audicién? a © Elige alguno de los siguientes adjetivos para describir la emocién o el estado de animo que te provocan o sugieren cada una de las audiciones. Justfica tus impresiones en una breve redaccién: a © brillante © optimista © sorprendente * excitante a *enérgico * violento atrevido * claro a lastimero *monétono triste * tranquilo a sentimental * delicado * confuso * sencillo Oo agradable * doloroso * inquietante © arandioso \. wy 20 MD UNIDAD 1Desafio inte tabla en la que se indican distintas velocidades de propagacién del sonido expresadas en metros por segundo. Rellena la columna de la derecha calculando la velocidad del sonido en kilémetros por hora. Ce etna eto Hidrogeno © Leedetenidamente este fragmento del manifiesto titulado El arte de los ruidos escrito por el it Luigi Russolo en el afio 1913. Elarte de la musica, en un principio, buscé y legs a alcanzar una pureza y dulzura de sonido. Mids tarde, mezcls diferentes sonidos, pero siempre en un intento de mimar al sonido con armonias suaves. Hoy en dia, al ircreciendo de una forma mas complicada, busca aquellas combinaciones de sonidos que llegan al ofdo de la forma mds disonante, extraia y dura, Nos acercamos, por lo tanto, y de una forma cada vez mayor, hhacia la miisica del ruido... Nosotros, los futuristas, sacamos mucho mds placer combinando de forma imaginaria los ruidos de los coches de la calle, de las combustiones de los motores y de lugares llenos de gente que, por ejemplo, escu- chando “La Heroica’ o “La Pastoral’... Los masicos futuristas debemos susttuir la limitada variedad de los timbres dela orquesta actual porla infinita variedad de los timbres que existen en los sonidos reproducidos por mecanismos apropiados. = Busca informacién sobre el autor del texto y sobre el movimiento denominado Futurismo. ~ {Te suenan los titulos de las dos composiciones musicales que se citan en el texto? {Qué compositor las escribio? ~ Escribe tu propia definicion de ruido y pon algunos ejemplos justificando tu postura. —Prepara un pequefio debate en clase sobre lo que consideramos musica y lo que consideramos ruido. ;Coincide tu opinién con la de tus comparieros? {Crees que coincidiria con la opini6n de tus (Padres ola ce tus abueos? SD) El sonido. Cualidades del sonido @™ 21En resumen El sonido es una sensacién auditiva que se produce por la vibracion periédi- ca o regular de un cuerpo elastico y se . iC DS oa Ie ae Oo MOS El silencio en la musica es un elemento tan \ los solidos. ) importante como el sonido. Es imprescindible ~ ~ pata el disfrute de la musica. Estructura el discurso musical y puede utilizarse como un | recurso de gran expresividad. El ruido se produce por vibraciones X _ irregulares. Una exposicién continuada a niveles superiores a los 65 dB puede provocar graves lesiones para la salud. ) El sonido tiene cuatro cualidades o paréme- tfos que nos permiten identificarlo: altura, duracion, intensidad y timbre. La altura nos permite distinguir entre Ne sonidos graves y agudos. Depende de la frecuencia de onda. o#——,_, XX 7 La duracién nos permite distinguir entre sonidos largos y cortos. a—___YY Depende de la persistencia de onda. La intensidad nos permite distingui } entre sonidos fuertes y suaves. Depende de la amplitud de onda. ~ ~ Eltimbre nos permite distinguir entre voces ¢ instrumentos, > ; La notacién musical consiste en la_| Ce eared a ce Sonido nda representacién grafica de las cuatro ers cualidades del sonido. Las grafias alternativas son una forma denotaci6n no convencional que permite registrar la musica de forma més libre y expresiva. X 7 ( Amplia con: >) Lectura ‘Audicién '* Kurt Panten: El maravilloso mundo dela musica. * Varese: lonizacién. Ne Alianza Editorial. ‘© Pierre Henay: Variaciones para una puerta y un suspiro. 22 MD UNIDAD 1