Bildbeschreibung

Ezen az oldalon kis segítséget találtok a szóbeli vizsgák egyik kedvelt feladatához, a
képleíráshoz.

Ne ijedj meg a képtől, tekintsd segítségnek, hiszen csak a beszélgetés elindítását szolgálja!

Egy idő után a beszélgetés valószínűleg elkanyarodik a képtől, és csak a beszédkészség számít,
ami viszont nem minden, hiszen akár a nyelvvizsgán, akár az érettségin, külön-külön pontozzák a
szókincset, a nyelvhelyességet, de még a beszédtempót és a kiejtést is. Igyekezz mindenre
odafigyelni! Ha megfelelően készülsz, menni fog. Következzen most néhány tipp és jó tanács:

I. Ahogy egy-egy olvasott szöveg feldolgozásában, úgy itt is segítségünkre lehetnek az ún. "6 W-
Fragen" (wer, was (macht), wo, wie, wann, warum). Ha ugyanis gondolatban ezekre a kérdésekre
az adott képhez általunk kiválasztott (fontossági) sorrendben keressük a válaszokat,
mondandónk jó esetben szinte magától áll össze kerek egésszé.

1. Érdemes a képleírást egy előre kigondolt mondattal kezdeni, hogy ennyivel is könnyebb
legyen a dolgunk. De ne bonyolítsuk túl rögtön az elején! Ügyeljünk viszont a szórendre!
(Ne felejtsük el, hogy a német kijelentő mondatban az ige mindig a 2. helyet foglalja el,
akkor is, ha az első helyen az alany helyett egy kiemelt mondatrész áll, jelen esetben egy
helyhatározó!)

WER? (vagyis WEN sehe ich auf dem Bild?)

pl.:

- Auf dem Bild sehe ich ....

- Auf dem Bild gibt es +Akk!!! ...

- Auf dem Bild kann man ... sehen.

- Auf dem Bild ist/sind ... zu sehen.

2. Második lépésben elmondhatjuk, hogy a képen látható alanyok mit csinálnak éppen. Igen
elegáns, ha ezt rögtön egy vonatkozói mellékmondattal tesszük, de ha problémáink vannak
annak szórendjével (KATI), akkor menjünk biztosra, és kezdjünk inkább mégis új
 mondatot! Ha egy-egy szó nem ugrik be azonnal, ne essünk pánikba, írjuk körül a
történést, közelítsük meg a dolgot máshonnan!

WAS? (vagyis WAS macht man auf dem Bild? / WAS wird auf dem Bild gemacht?)

pl.:

- Auf dem Bild sehe ich einen Mann, der gerade sein Auto reinigt.

- Auf dem Bild sind Kinder zu sehen, die ganz fröhlich auf dem Spielplatz spielen.

- Auf dem Bild sitzt eine große Familie um einen Tisch. Die Kinder essen noch, die
Erwachsenen trinken etwas und unterhalten sich.

- Auf dem Bild gibt es zwei Häuser. Das eine ist klein und alt, das andere ist riesengroß und
sehr modern.

3. A harmadik lépésben kicsit visszakanyarodhatunk az elsőhöz, azaz ejthetünk néhány szót

a képen látható személy(ek) vagy dolog külsejéről. (Használjunk a személyek leírásánál jól
begyakorolt paneleket!)

WIE? (vagyis WIE sieht die Person/sehen die Personen auf dem Bild aus?)

pl.:

- Die Leute im Vordergrund sind sehr elegant angezogen, wahrscheinlich feiern sie etwas.

- Das Mädchen ganz hinten trägt eine blaue Bluse.

- Er ist viel jünger als die anderen im Zimmer. Er ist gegen 17.

- Sie hat lange, lockige Haare und ein rundes Gesicht.

 
4. Beszélhetünk röviden az időjárásról, vagy hogy melyik évszakban illetve napszakban
készült a kép, de nem feltétlenül. Ha nagyon lényegtelen, ne erőltessük!

WANN? (vagyis WANN passiert(e) das, was wir auf dem Bild sehen?)

pl.:

- Es ist vielleicht Sommer, denn alle sind ziemlich leicht gekleidet und die Sonne scheint.

- Es ist wahrscheinlich Abend, im Hintergrund sehe ich, dass die Strassen schon beleuchtet
sind.

- Es ist Morgen, die Leute sind sehr wohl eben aufgestanden, das sieht man an ihren
Gesichtern.

- Es ist vielleicht früh Nachmittag, weil viele auf den Terassen von Restaurants Kaffee
trinken.

- Das Bild ist ganz bestimmt im Winter gemacht worden, die Häuser sind ja von Schnee
bedeckt.

- Draußen regnet es sicherlich stark, alle Gäste sind klatschnass.

5. Ha érdekes lehet, megpróbálhatjuk kitalálni, hogy hol készült a kép, de legalábbis

körülírhatjuk a helyszínt. Igyekezzünk valamilyen formában utalni arra, hogy mi a
következőt csak gondoljuk, sejtjük, találgatunk (ld. "vielleicht", "wahrscheinlich" és
társaik), és lehetőleg indokoljuk is meg rögtön, miért feltételezzük éppen azt, amit.

WO? (vagyis WO ist das Bild gemacht worden?)

pl.:

- Das Foto ist vielleicht in einem Hotel aufgenommen worden, denn ich sehe hier rechts die
Rezeption.

- Das Bild wurde wahrscheinlich in München gemacht, weil ich dieses Gebäude von dort kenne.
- Man hat das Bild höchstwahrscheinlich irgendwo in Australien gemacht, ich sehe nämlich ein
paar Känguruhs im Hintergrund.

6. Elgondolkodhatunk azon is, hogy miért történik, ami történik, mi lehet a magyarázata.

WARUM? (vagyis WARUM passiert(e) das, was wir auf dem Bild sehen?)

pl.:

- Der junge Mann sieht vielleicht deshalb so müde aus, weil er in der Nacht eine Party
gefeiert hat.

- Es kann sein, dass sie eben eine schlechte Nachricht am Telefon erhalten hat, sie scheint
sehr traurig zu sein.

- Vielleicht wollte er gerade in diese Wohnung eindringen/einbrechen, bloß er wurde dabei

gestört.

- Das Foto wurde vielleicht gemacht, weil...

7. Mire megválaszoltuk a gondolatban feltett kérdéseket, addigra a beszélgetés talán már

más irányt is vett (ez függ a mi ügyességünktől is, hiszen mi is megpróbálhatjuk egy
általunk kedvelt téma felé "elvinni" a társalgást, de elképzelhető, hogy ezt a vizsgáztató
teszi meg helyettünk).

Mindenesetre itt következik most még néhány olyan kérdés, ami szintén segítségünkre
lehet a folytatásban:

- Mi előzhette meg ill. mi követheti a képen látható történést?

- Vannak-e lehetséges további szereplők? Kik? Milyen az anyagi ill. társadalmi helyzetük?

Ami viszont nagyon fontos: Mondjunk néhány szót arról, hogy nekünk mi jut eszünkbe a
képről, a képpel kapcsolatban!
 - Tetszik, vagy nem tetszik a kép? Miért?

- Milyen személyes élményünket juttatja eszünkbe a kép?

- Találkoztunk-e már hasonló dologgal? Mikor? Milyen alkalomból?

Még fontosabb, hogy ne essünk kétségbe, ha nem jut eszünkbe ilyesmi! Zárjuk kerekre
mondandónkat és bízzunk a vizsgáztatókban, biztosan kapunk segítő kérdéseket, ami
egyáltalán nem jelent rosszat!!

II. Nem kell mindig feltétlenül mind a hat kérdésre választ keresni, de megéri így
gyakorlatot szerezni, hogy "élesben" is jól működhessen ez a feladat. Több figyelem jut a
nyelvhelyességre, a kiejtésre, a tempóra, ha nem kell annyit töprengeni a képleírás
felépítésén, hogy mégis mit és hogyan mondjunk. Legyenek biztonsági paneljeink, szép,
begyakorolt szófordulatok, amikhez bármikor nyúlhatunk! Jöjjön most néhány példa:

- Der Mann in der Mitte sieht ... aus.

- Er/Sie scheint ... zu sein.

- Ich kann nicht genau sehen, wer/was/wo/wie/ob ...

- Ich kann leider nicht erkennen, wer/was/wo/wie/ob ...

- Vielleicht ist dieses Bild eine Werbung für +Akk., denn ...

- Dieses Bild könnte eine Werbung sein, weil ...

- Die Leute auf dem Bild ...

- Der alte Mann hier vorne muss sehr krank/müde/traurig sein.

- Zu dem Bild fällt mir ... ein.

- Das Bild/Diese Person erinnert mich an ...

- Wenn ich mir die(se) Situaton vorstelle, dann ...

- Wenn ich da wäre, würde ich ...

- Mir ist vor kurzem etwas Ähnliches passiert, als ...

- Ich habe einen ähnlichen/eine ähnliche/ein ähnliches zu Hause, aber meiner/meine/meins
ist kleiner/interessanter/älter ...