Unidad Temática:
Objetivo: Motivarnos e incentivar a la participación activa en el contexto escolar de nuestros estudiantes y sus familias.
Educadora:
Lunes 04
Ámbito: Comunicación Integral
Núcleo: Lenguaje Artistico
OA1. Manifestar interés por
diversas producciones artísticas
(arquitectura, modelado, piezas
musicales, pintura, dibujos, títeres,
obras de teatro, danzas, entre otras),
describiendo algunas características.
Actividad: realizan collar con
material de desecho
Ámbito: Comunicación Integral
Núcleo: Lenguaje Artistico
OA1. Manifestar interés por
diversas producciones artísticas
(arquitectura, modelado, piezas
musicales, pintura, dibujos, títeres,
obras de teatro, danzas, entre otras),
describiendo algunas características.
Actividad: pintan conos con
tempera ( colores primarios )
Ámbito Comunicación Integral.
Núcleo Corporalidad y Movimiento
OA1. Manifestar interés por diversas
producciones artísticas (arquitectura,
modelado, piezas musicales, pintura,
dibujos, títeres, obras de teatro,
danzas, entre otras), describiendo
algunas características.
Actividad: lanzan pelotas en
distintas direcciones
Ámbito Desarrollo Personal y Ámbito Interaccion y comprensión
Social
Núcleo: Corporalidad y Mov
Técnico:
Martes 05
Ámbito: Comunicación Integral
Núcleo: lenguaje Verbal
OA :04
Incorporar progresivamente nuevas
palabras, al comunicar oralmente
temas variados de su interés e
información básica, en distintas
situaciones
Actividad Trabajaran en guía de
trabajo Colorean vocal A.
Ámbito: Comunicación Integral
Núcleo: lenguaje Verbal
OA :04
Incorporar progresivamente nuevas
palabras, al comunicar oralmente
temas variados de su interés e
información básica, en distintas
situaciones
Actividad:
Gesticulamos vocal A. Realizan
ejercicios grafomotor trazando vocal
“A”
Ámbito Interacción
Comprensión del Entorno
Núcleo Pensamiento Matemático.
OA 2. Experimentar con diversos
objetos estableciendo relaciones al
clasificar por dos o tres atributos a la
vez (forma, color, tamaño, función,
masa, materialidad, entre otros) y
seriar por altura, ancho, longitud o
capacidad para contener.
Actividad: Participan de juego de
clasificar por color según
corresponda
del entorno
Núcleo: Pensamiento Matematico
Mes : Abril
Valor :
Miércoles 06
Ámbito Desarrollo Personal y
Social
Núcleo: Corporalidad y
Movimiento
OA: 05
Perfeccionar su coordinación
vizomotriz a través de diversos
objetos.
Actividad: Insertar bombilla a botella
plástica
Ámbito Desarrollo Personal y
Social
Núcleo: Corporalidad y
Movimiento
OA: 05
Perfeccionar su coordinación
vizomotriz a través de diversos
objetos.
Actividad realizan zumba infantil
y Ámbito: Comunicación Integral
Núcleo: Lenguaje Artistico
OA1. Manifestar interés por
diversas producciones artísticas
(arquitectura, modelado, piezas
musicales, pintura, dibujos, títeres,
obras de teatro, danzas, entre otras),
describiendo algunas características.
Actividad: rellenan lamina de
cuadrado
Ámbito: Comunicación Integral
Núcleo: Lenguaje Artistico
OA1. Manifestar interés por
Semana del 4 abril hasta el 8 de abril
Jueves 07 Viernes 08
Ámbito Comunicación Integral. Ámbito: Desarrollo Personal y
Núcleo: Lenguaje Verbal. Social
OA 4. Incorporar progresivamente Núcleo Convivencia y ciudadanía
nuevas palabras, al comunicar OA : 01
oralmente temas variados de su Participar en actividades y juegos
interés e información básica, en grupales con sus pares,
distintas situaciones cotidianas. conversando, intercambiando
Actividad pertenencias, cooperando
Trabajan guía vocal a objetos Actividad: taller de yogurt con
frutas
Ámbito Comunicación Integral. Ámbito: Desarrollo Personal y
Núcleo: Lenguaje Verbal. Social
OA 4. Incorporar progresivamente Núcleo Convivencia y ciudadanía
nuevas palabras, al comunicar OA : 01
oralmente temas variados de su Participar en actividades y juegos
interés e información básica, en grupales con sus pares,
distintas situaciones cotidianas. conversando, intercambiando
pertenencias, cooperando
Actividad: colorean objetos con Actividad :taller de yogurt con
vocal A frutas
Ámbito Desarrollo Personal y
Social Ámbito: Desarrollo Personal y
Núcleo: Corporalidad y Social
Movimiento Núcleo Convivencia y ciudadanía
OA: 05 Participar en actividades y juegos
Perfeccionar su coordinación grupales con sus pares,
vizomotriz a través de diversos conversando, intercambiando
objetos. pertenencias, cooperando
Actividad realizan juego de canción
infantil ( partes del cuerpo) Actividad :taller de yogurt con
frutas
Ámbito Desarrollo Personal y Ámbito: Desarrollo Personal y
Social Social
Núcleo: Corporalidad y Núcleo Convivencia y ciudadanía
 Unidad Temática: Mes : Abril
Objetivo: Motivarnos e incentivar a la participación activa en el contexto escolar de nuestros estudiantes y sus familias. Valor :
Educadora: Técnico: Semana del 4 abril hasta el 8 de abril

OA 4. Incorporar progresivamente
nuevas palabras, al comunicar
oralmente temas variados de su
interés e información básica, en
distintas situaciones cotidianas.
Actividad: bailan y Cantan
canciones infantiles.
OA 4. Incorporar progresivamente diversas producciones artísticas Movimiento Participar en actividades y juegos
nuevas palabras, al comunicar (arquitectura, modelado, piezas OA: 05 grupales con sus pares,
oralmente temas variados de su musicales, pintura, dibujos, títeres, Perfeccionar su coordinación conversando, intercambiando
interés e información básica, en obras de teatro, danzas, entre otras), vizomotriz a través de diversos pertenencias, cooperando
distintas situaciones cotidianas. describiendo algunas características. objetos.
Actividad: pintan guía de trabajo Actividad: Actividad: Actividad :taller de
( nocion arriba abajo) Rellenan con plasticina figura Actividad: troquelar ( puntillismo en yogurt con frutas
geométrica circulo imagen )